Вне классное мероприятие «Час занимательной математики» (7- 8 кл.)

-1-

Учитель математики МОУ "ООШ с.Кувыка" Ковальчук В.Н.

Разработка внеклассного мероприятия «Час занимательной математики» (7- 8 кл.)

Цель мероприятия:
• привитие интереса к предмету математики;
• осуществление практического применения математики;
• развитие логического мышления, оригинальности, способности к анализу, творческих и интеллектуальных способностей;
• воспитание трудолюбия и усидчивости.

План проведения:
1. Вступительное слово ведущего.
2. Представление участников.
3. «Разминка»
4. «Хозяева»

5. «Шарады»
6. «Художники»
7. «Интеллектуальный тест»
8. Конкурс капитанов «Эрудит»
9. Заключительное слово ведущего.

• Вступительное слово ведущего.
  Ведущий. Чтобы спорилось нужное дело,
  Чтобы в жизни не знать неудач,
  Мы в поход отправляемся смело
  В мир загадок и сложных задач.
  Не беда, что идти далеко,
  Не боимся, что путь будет труден.
  Достижения крупные людям
  Никогда не давались легко.

• Представление команд.

Ведущий. Тут затеи и задачи,

Игры, шутки, все для вас!

Пожелаем всем удачи -

За работу, в добрый час!

В добрый путь уважаемые команды!

Конкурс №1 «Разминка»
1.Шесть картофелин сварятся за 30 мин. За сколько минут сварится одна

-2-

картофелина? (за 30 мин)

• 2.Сколько пальцев на двух руках? А на десяти? (10, 50)
  3.Горят 7 свечей. Из них четыре потушили. Сколько свечей осталось? (4,

остальные сгорели)
4. На что похожа половина яблока? (на его вторую половину)
5.Необходимо изготовить цифры для печати номеров от 1 до 100.

Сколько «девяток» потребуется? (одна)
6. 6 рыбаков съели 6 судаков за 6 дней. За сколько дней 10 рыбаков съедят 10 судаков? (за 6 дней)
7. Материал длиной 4 м разделили на части по 1 м. Сколько разрезов сделали? (три)

8. Хозяйка несла в корзине 100 яиц, а дно упало. Сколько яиц осталось? ( Ни одного, все разбились)

9. Когда козе исполнится 7 лет, что с ней будет дальше? (Пойдет восьмой год).

10. Крышка стола имеет четыре угла. Если отпилить один угол, сколько углов останется? (5)

• Конкурс №2 «Хозяева»
  Каждая команда получает тесьму и ножницы. Нужно «на глаз» отрезать 1 м, а остальную часть разрезать на три равные части. (Учитывается точность выполнения задания)

Ведущий. Здесь загадки и шарады,

За разгадку две награды.

• Конкурс №3 «Шарады»

• Первое - предлог, второе - летний дом,

А целое порой решается с трудом. (Задача)

• Я - цифра меньше десяти.

И вам легко меня найти.

Поставь предлог передо мною,

И я уже - число иное. (Семь - восемь)

• Три слога в слове. Первый слог -

Большой снеговика кусок.

Осуществляют слог второй

Слоны, придя на водопой.

А третий слог зовется так,

Как раньше звали твердый знак.

Соедини все три как надо -

Получишь ЭВМ в награду! (Компьютер)

-3-

• Конкурс №4 «Художники»
  Участники команд из геометрических фигур составляют какую-нибудь картину и придумывают ей название. (Предложены фигуры: круг, треугольник, квадрат, ромб, прямоугольник, параллелограмм и лист цветной

бумаги, на котором участники команд выкладывают картину) На выполнение задания отводится 3 минуты, затем команды представляют свои картины.

• Конкурс №5 «Интеллектуальный тест»
  Ведущий. Пусть каждый день и каждый час
  Вам новое добудет
  Пусть добрым будет ум у вас,
  А сердце умным будет. (С.Я.Маршак)

Участники отвечают на вопросы
«Интеллектуального теста»
l. Какие числа используются при счете?
а) натуральные б) действительные в) целые г) отрицательные
2. Сколько углов у треугольника?
a)4; б) 2; в) 3; г) 5.
3. Для чего используются скобки?
а) чтобы красиво смотрелся пример ;б) чтобы выделить действие сложения; в) чтобы изменить порядок действий; г) чтобы выделить действие деления.

4. Формула пути выглядит так:
а) S= a · b; б) S= а²; в) S= v·t; г) Р=2· (а+b)
5. Величина угла измеряется:
a) в метрах; б) в килограммах; в) в градусах; г) в часах.
6. 25 ∙ 3 равно:
a) 15; б) 10; в) 125; г) 75.
7. Сколько у куба вершин?
а) 6; б)12; в)10; г)8.
8. При сложении отрицательных чисел получается:
а) 0; б) положительное число; в) отрицательное число.
9. Два плюс два и все в квадрате равно:
а) 16; б) 8; в) 12; г) 6.
10. Отрезок, соединяющий точку окружности с центром, называется:
а) диаметр; б) радиус; в) сторона; г) диагональ.
11. Число 7: а) четное; б) простое; в) составное; г) отрицательное.

12. Процент - это:
а) целая часть числа; б) тысячная часть числа; в) сотая часть числа;

-4-

г) десятая часть числа.
13. Назовите геометрическую фигуру:

а) транспортир; б) угольник; в) карандаш; г) луч.
14. Наименьшее, натуральное число:
а) 0; б) 0,1; в) 1; г) 7.
15.Число разрядов в классе:
а) один; б) три; в) два; г) десять.
16. Назовите известного математика:

а) Чaк Норрис; б) А.С.Пушкин; в) Б. Ельцин; г) Пифагор.
17. Величину угла измеряют с помощью:
а) угольника; б) линейки; в) градусника; г) транспортира.
18. Число19,75 находится между двумя натуральными числами:
а) 1 и 5; б) 19 и 75; в) 75 и 91; г) 19 и 20.
19. Прямой угол содержит:
а) 0ᵒ; б) 180ᵒ; в) 270ᵒ; г) половину развернутого угла.
20. Старинная русская мера массы:
а) пуд; б) фут; в) дюйм; г) галлон

• Конкурс капитанов «Эрудит»
  Участники на листочках записывают математические термины или понятия на выбранную ими букву русского алфавита.
  (П, Р. О, С, Т, Д) На выполнения задания отводится 2 минуты.

Ведущий. Пока капитаны команд выполняют задания, участники команд могут заработать команде дополнительные очки, участвуя в игре

«С полуслова»:

• Инструмент для вычерчивания окружности- …

• Прямые называются параллельными, если…

• Квадратный корень из 49 равен..

• Биссектриса - это луч…

• Дробь называется правильной, если…

• В прямоугольнике диагонали…

• Угол - это геометрическая фигура…

• 10³…

• 125º - это угол…

• Через любые две точки …
  
  

Заключительное слово ведущего.

Подведение итогов. Объявление победителей игры. Награждение победителей.

-5-

Ведущий. С тех пор, как существует мирозданье,

Такого нет, кто б не нуждался в знанье.

Какой мы не возьмем язык и век -

Всегда стремился к знанью человек ...