Урок по математике для 5 класса

Урок по математике для 5 класса по теме «Умножение десятичных дробей на натуральные дроби»

Тип урока: Обобщение и закрепление знаний, умений и навыков при работе с десятичными дробями.

Цель урока: обобщить и закрепить пройденный материал, подготовить учащихся к выполнению контрольной работы.

Задачи урока:

-проверка практических навыков и умений при работе с десятичными числами;

-воспитание стремления к самостоятельной работе;

- активизирование на уроке работы учащихся;

- привить интерес к предмету.

План урока.

1)Организационный момент.

Проверка готовности учащихся к уроку.

2)Подготовка к гонкам .Устранение неисправностей в автомобиле.

а)проверка домашнего задания;

б)устный счет;

в) графический диктант.

3) Закрепление и обобщение пройденного материала.

1 круг: математическое лото;

2 круг: разбор задачи №1313( по учебнику «Математика 5» авторы Н.Я.Виленкин, В.И.Жохов и др.)

3 круг: самостоятельное решение задачи №1315(в)( по учебнику «Математика 5» авторы Н.Я.Виленкин, В.И.Жохов и др.)

4) Финиш.

Подведение итогов урока. Выставление оценок.

5) Домашнее задание.

Ход урока.

1)Организационный момент.

Проверка готовности учащихся к уроку.

2) Подготовка к гонкам .Устранение неисправностей в автомобиле.

Сегодня мы с вами , ребята , отправимся на автодром, где примем участие в гонках. Для того, чтобы успешно пройти все этапы гонок нужно проверить готовность своих машин и устранить все возникшие неисправности в автомобиле. Для этого мы должны проверить домашнее задание и знание пройденного материала. Каждому участнику выдается путевой лист, в который вы будите заносить полученные на уроке баллы. Кто больше наберет баллов, тот и будет победителем нашей гонки.

а)проверка домашнего задания

Учащиеся обмениваются тетрадями, осуществляется взаимопроверка, возникшие вопросы решаются с помощью консультантов или учителя. Полученные оценки выставляются в путевой лист.

б)устный счет

В таблицу впишите буквы , соответствующие найденным ответам:

К

И

Г

А

Л

И

Я

10,8

1

0,2

0,024

13

1

0,3

3,6*3= 2,6*5=

0,25*4= 0,125*8=

0,04*4= 02,*15=

0,004*6=

Полученное слово «Кигалия» является названием дерева, которое растет в Африке и называется колбасным деревом. Его зрелые плоды похожи на вареные колбаски длиной 60 см.Этими колбасками охотно питаются животные, но для человека они не съедобны. Их используют для производства лекарств и красок.

В Африке же проводятся ралли- рейды- марафон Африка ЭкоРейс.

в)графический диктант

«+ » -да , «- » - нет

1. 2,3*10=23

2. 0,57*10=5,7

3. 0,21*10=0,021

4. 0,38*1000=38

5. 0,38*100=38

6. 6,9*100=690

7. 0,625*100=62,5

8. 0,08*100=80

9. 14,23*100=142,3

10)18,543*10=1,8543

Ключ:++--+++---

Повторить правила умножения десятичных дробей на натуральные числа и разрядные единицы 10,100,1000 и тд.

3) Закрепление

Старт.

1 круг: математическое лото:

1 вариант

1,3*3=3,9

0,34*4=1,36

2,1*6=12,6

61,3*8=490,4

0,34*4=1,36

0,45*3=1,35

2 вариант

1,2*4=4,8

0,42*3=0,126

5,1*2=10,2

43,8*7=306,6

0,54*5=2,7

0,35*4=1,4

2 круг: Разбор задачи №1313

-Что сказано про Пятачка?

-Что сказано про Винни-Пуха?

-как узнать , на сколько одно число больше или меньше другого?

Запись задачи на доске.

3 круг: самостоятельное решение задачи №1315(в)

Проверка осуществляется с помощью интерактивной доски.

После каждого задания учащиеся выставляют свои оценки в путевой лист.

4) Финиш. Подведение итогов урока, выставление оценок.

5) Домашнее задание.