Учителю
План - конспект открытого урока математики ' Многочлен. Действия с многочленами'. 7 класс.

План - конспект открытого урока математики ' Многочлен. Действия с многочленами'. 7 класс.

Автор публикации: Рогова Н.Ф.

Дата публикации: 04.11.2014

Краткое описание: План – конспект открытого урока по математике в 7 классе по теме « Многочлены. Действия с многочленами».Тип урокаУрок применения знаний на практике. Урок – путешествие.Цели- Организовать деятельность учащихся по закреплению навыков сложения, вычитания и умножения

предварительный просмотр материала

Глава	3
Параграф		6
Тема		Многочлены. Действия с многочленами.
Тип урока		Урок применения знаний на практике. Урок - путешествие.
Цели		- Организовать деятельность учащихся по закреплению навыков сложения, вычитания и умножения многочленов; организовать деятельность учащихся по самостоятельному применению знаний в разнообразныхситуациях. - Способствовать развитию у воспитанников интеллектуальной и коммуникативной культуры, формированию устойчивого познавательного интереса к предмету. - Воспитание позитивного отношения к учебе, внимательности, умение работать во времени
Оборудование		Мультимедиапроектор,. , интерактивная доска.

Ход урока

№ п/п

Этап урока

Содержание

Форма

Время

мин.

Организационный момент

Уважение к минувшему - вот черта, отличающая образовательность от дикости.

А.С. Пушкин

Вводное слово учителя. Объявление тем, целей урока.

Сегодня мы будем заниматься математикой. Но урок у нас сегодня не обычный. Мы совершим путешествие в Древнюю Грецию. Найдем ее на карте. Когда древние греки одерживали победу на олимпийских играх, их награждали лавровым венком, они приносили его домой и вскоре все соседи знали, где живет победитель. Сегодня самые активные участники в течении урока будут получать жетон, на котором изображен лавровый венок - символ побед.

Вводное слово

3 мин.

Актуализация знаний

Математическая разминка

Лови вопрос-

Дайте определения одночлена
Что называется многочленом
Какой многочлен называется многочленом стандартного вида
Как определить степень многочлена
Как умножить многочлен на многочлен

Заполни магический квадрат так. Чтобы в каждой строе, каждом столбце и каждой диагонали в сумму получался 0 (слайд презент.).
-а-в

2а-в

3в

Установи соответствие и назови имя покровителя истории у древних греков (слайд презент.)

Фронтальный опрос, индивидуальное задание

7 -10 мин

Актуализация знаний

4 1. 3
-2,5abc+6ax2.6
53. 2
2xyz -3xy 4. 12
-7xyxy +2 5. 7
2 6. 1
2xy3y +27. не опр.
9abc -9bca8. 5
89. 4
2ab +5b - 710. 8

(богиня Клио)

Ее обычно изображали со свитком в одной руке и грифельной палочкой в другой руке. Рядом с ней всегда находилась корзина со свитками, на которых были написаны исторические события и деяния людей

Людям необразованным и невежественным богиня никогда не раскрывала своих тайн. Длялюбознательных, же ее кладовые всегда были открыты. Итак, в добрый путь! Колесо истории поможет нам попасть на много тысячелетий назад - в 4 век до н.э.

Фронтальный опрос, индивидуальное задание

Путешествие

Мы в Древней Греции, в Афинах. Демократия в Греции создала условия способствующие расцвету и развитию культуры.

Главная задача греческой культуры - воспитать всесторонне

развитого человека. Как вы это понимаете? Что значит выражение

«всесторонне развитая личность»?

Сообщение с демонстрацией

3 мин

Актуализация навыков

В Греции было несколько типов учебных заведений. Какие именно вы

Узнаете, выполнив первое задание (прил. 1)

Упростите выражения, найдите ответ в таблице, определите букву

Приложение 1.

(1 группа

5
-0,4х•2,5
3
10х(-0,1
0,5х۰8

2 группа

-3х•6
6х
1,5х12х(-0,5)

3 группа

-3
(
-(-4
0,5х(4
-6х4х(-(-2
(-2
(-2
-

Ответы, составь слово ( 1-школа, 2- палестра, 3- гимнасий)

-32

-12

-3

-8

-16

-18

-2

-8

-10

-64

-8

Индивидуальная и групповая работа

5-7 мин

Историческая справка

Школа

Образование в древней Греции было платным. В школах обучались

сыновья свободных греков с 7лет. Девочек учили дома матери, главным

занятием для них было домоводство (слайд презент.).

Мы находимся в обычной греческой школе. Представьте, что вы - греческие ученики, а я ваш учитель. В школу вас привели педагоги. Это слово в переводе с греческого означает «сопровождающий, ведущий ребенка». Педагогами становились рабы, уже состарившиеся или получившие увечья.

Я учу вас писать, читать и считать. Это основные школьные предметы.

Сообщение

демонстрация

демонстрацией

4 мин

Актуализация навыков

Чему еще учили в школе греческих мальчиков? Чтобы правильно ответить на вопрос нужно выполнить второе задание.

Выполните действия с многочленами, найдите букву и составьте слово (прил. 2) (история, музыка, поэзия)

1 группа

2)
(8
3(х
2()
(2х-у)(2х+у)
(3ху+

2 группа

((-х)
-(-+3х - 15) - (-2
3ху(у
(у - 3х)(у + 3х)
-(х + 4)(х - 4)
(х - 1)(

3 группа

(2х - у)2х + у)
(8х + 13) - ( 6х+20) + х
-(4
(8
(х + у)(
(2х - у)(2х + у)
(3ху+

3х-7

4х-2

12х

Индивидуальная работа

Анализ результатов в группе

7-10 мин

Физкультминутка

Палестра («пале» - борьба).

С 12-ти лет мальчики посещали еще одну школу - гимнастическую, в которой они занимались гимнастикой, борьбой, бегом, прыжками, метанием копья и диска (слайд презент.).

Физкульт минутка - слайд презентации

3 мин

Актуализация навыков

Гимнасий.

Взрослые афиняне, желавшие продолжить образование,

посещали гимнасии - центры интеллектуальной жизни, где были места для отдыха, занятий спортом и библиотека. Некоторые оставались там до глубокой старости (слайд презент.).

В гимнасии выступали знаменитые ученые. Они излагали свои взгляды на строение Вселенной, обучали искусству красноречия - умению правильно говорить.

Большой вклад в развитие мировой науки внесли греческие ученые.

Выполни 3-е задание и узнаешь имена ученых греческих ученых

(Евклид, Сократ)

3- е задание

1 группа