Открытый урок Действия с обыкновенными дробями

Анализ урока

Психолого-педагогическая характеристика класса

Урок - игра проводился в 5 классе - младший подростковый период, когда дети любят учиться играя. Так как каждый ребёнок обладает только одному ему присущими особенностями познавательной деятельности, восприятия, внимания… Поэтому выполняя посильные задания с помощью дифференцированного подхода весь класс вовлечён в работу. Здесь каждый ребёнок увлечён, внимателен, активен, доброжелателен и поэтому не занят посторонними делами.

Успеваемость в классе средняя, слабоуспевающих детей мало (1 из 16), ученики мотивированы на быстрый темп работы на уроке.

Тема и место в системе уроков

Урок-игра: «Все действия с обыкновенными дробями».

Класс: 5.

Предмет: «Математика».

Автор учебника Никольский С. М. и др.

Номер урока в теме: 35.

Тип урока: обобщение и систематизация знаний.

Цели урока

Поставленные цели урока:

- усвоение и обобщение учащимися правил сложения, вычитания, умножения и деления обыкновенных дробей, формирование умений и навыков применения их при решении задач, уравнений;

- развитие памяти учащихся, культуры устной речи, познавательного интереса школьников;

- воспитать ответственное отношение к учебному труду, самостоятельность, трудолюбие;

были достигнуты.

Анализ этапов урока

Различные формы и методы работы на уроке позволяют учащимся быть сосредоточенными. Урок проходит в быстром темпе, так как все учащиеся мотивированы на учёбу, показывают хорошие навыки устной работы, знают правила, умеют работать с тестами, справились с заданиями на карточках и расшифровали фразу, проявляют инициативу на физкультминутке, быстро и качественно выполнили проверочную работу. Заинтересовались нестандартным домашним заданием.

Красочная презентация увлекла в математическое путешествие.

Оборудование

- презентация урока;

- карточки с заданиями к игре «Поле чудес»

- карточки к проверочной работе;

- сигнальные карточки к устным упражнениям;

- модели цветов.

Результативность урока

Задачи урока выполнены. Все учащиеся получили оценки (10 учащихся по две оценки).

Совет учителю

Для подготовки и проведения данного урока-игры, учителю достаточно ознакомится с планом-конспектом урока, проверить навигацию в презентации, необходимо распечатать раздаточный материал, подготовить сигнальные карточки и модели цветов.