Рабочая программа по геометрии для 7 класса

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

школа № 10

Калининского района Санкт-Петербурга

Принято на педагогическом совете

Протокол № _________ от «___» ______

Утверждаю:

Директор:______________

«____» ________201

Рабочая программа

по курсу «Геометрия»

7 класс

(заочное отделение)

Составитель: ПивневаТ.Г.

Санкт-Петербург

2014

Пояснительная записка

Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми инструктивно-методическими документами:

- федеральный компонент Государственного образовательного стандарта общего образования, утверждённый приказом Министерства образования России от 05. 03. 2004 г. № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования;

- приказ Министерства образования России от 09. 03. 2004 г. № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

- примерные программы основного общего и среднего (полного) общего образования по математике;

Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения математики, которые определены стандартом.

Цели курса:

- Овладение системой математических зна­ний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучения смеж­ных дисциплин, продолжения образования;

- интеллектуальное развитие, формирование качеств личности, необходимых человеку для полноценной жизни в современном обще­стве: ясности и точности мысли, критичности мышления, интуиции, логического мышле­ния, элементов алгоритмической культуры, пространственных представлений, способно­сти к преодолению трудностей;

- формирование представлений об идеях и ме­тодах математики как универсального языка науки и техники, средства моделирования яв­лений и процессов;

воспитание культуры личности, отношения к ма­тематике как к части общечеловеческой культу­ры, формирование понимания значимости ма­тематики для научно-технического прогресса.

Освоение общеобразовательной программы по математике осуществляется с учётом индивидуальных особенностей учащихся с проблемами слуха и речи. На изучение математики в 7-ом классе заочного отделения отводится 2 часа в неделю (1 час - алгебра и 1час - геометрия).

Рабочая программа по геометрии представляет собой целостный документ, включающий 5 разделов: пояснительную записку; учебно-тематический план; содержание тем учебного курса; требования к уровню подготовки обучающихся; перечень учебно-методического обеспечения.

Учебно-тематический план

по геометрии

№

Тема

Кол-во часов

1

Начальные геометрические сведения

6

2

Треугольники

9

3

Параллельные прямые

7

4

Соотношения между сторонами и углами треугольника

11

5

Повторение

1

Итого

34

Содержание тем учебного курса

№ п/п

Темы

Содержание

1

Начальные геометрические сведения

Прямая и отрезок. Луч и угол. Сравнение отрезков и углов. Измерение отрезков. Измерение углов. Смежные и вертикальные углы. Перпендикулярные прямые.

2

Треугольники

Треугольники. Первый признак равенства треугольников. Медианы, биссектрисы и высоты треугольника. Свойства равнобедренного треугольника. Второй и третий признаки равенства треугольников. Окружность. Решение задач на построение.

3

Параллельные прямые

Признаки параллельности двух прямых. Практические способы построения параллельных прямых. Аксиома параллельных прямых.

Свойства параллельных прямых.

4

Соотношения между сторонами и углами треугольника

Сумма углов треугольника. Соотношения между сторонами и углами треугольника. Неравенство треугольника. Прямоугольные треугольники и некоторые их свойства. Признаки равенства прямоугольных треугольников. Расстояние от точки до прямой. Расстояние между параллельными прямыми. Построение треугольника по трем элементам.

5

Заключительное повторение

Повторение пройденных тем.

Требования к знаниям, умениям и навыкам учащихся по геометрии

за курс 7-го класса

Учащиеся должны знать/понимать:

• каким образом геометрия возникла из практических задач землемерия; примеры геометрических объектов и утверждений о них, важных для практики;

•существо понятия математического доказательства, приводить примеры доказательств;

Учащиеся должны уметь:

• пользоваться геометрическим языком для описания предметов окружающего мира;

•распознавать геометрические фигуры; различать их взаимное расположение;

• изображать геометрические фигуры; выполнять чертежи по условию задач;

• вычислять значения геометрических величин (длин, углов); в том числе находить стороны и углы треугольников;

•решать геометрические задачи, опираясь на изученные свойства фигур;

• проводить доказательные рассуждения при решении задач, используя известные теоремы, обнаруживая возможности для их использования.

Учебное и учебно-методическое обеспечение

1. Геометрия, 7 - 9 : учеб. для общеобразоват. учреждений/ Л.С.Атанасян, В.Ф,Бутузов, С.Б.Кадомцев и др. - М.: Просвещение, 2012.

2. Геометрия. Опорные конспекты для учащихся 7-9 классов/ Е.В Смыкалова. СПб: СМИО Пресс, 2013

3. Геометрия. Тематические тесты к учебнику Л.С.Атанасяна и других. 7 класс/ Т.М.Мищенко, А.Д.Блинков. -М.: Просвещение, 2013