Внеклассное мероприятие по естественно-математическим дисциплинам Знаток

Знаток ЕМД

(естественно - математических дисциплин)

Подготовили и провели;

учитель математики Лачимова Г.А.

учитель информатики Мальцева. И.В.

2007 г.

В процессе обучения школьников математике, физике, информатике и астрономии и т.д. Большое значение имеет хорошо организованная внеклассная работа. Известно много интересных ее форм, в то числе и игры. Игра позволяет

• повысить степень вовлеченности учащихся в учебно-творческую деятельность;

• помочь учащимся проявить способности и активность при самостоятельной подготовке заданий и вопросов;

• создать условия стимулирования интеллектуального потенциала ученика;

• расширить кругозор, закрепить знания, развить находчивость, смекалку, пробудить интерес к различным областям науки, техники, искусства;

• повысить у многих учащихся уверенность в себе;

• научить каждого ученика отстаивать свою точку зрения;

• развить чувство товарищества и взаимовыручки;

• развить умение объективно оценивать свои силы и возможности, играющие важную роль в стимулировании интеллектуального роста школьника.

В процессе подготовки и проведения игры идет творческий рост самого педагога. Процесс развития ученика и учителя должен идти синхронно. Отличие состоит лишь в том, что у учителя процесс развития начинается гораздо раньше, и педагог должен знать психологические закономерности и условия развития личности.

В игре принимают участие восемь учащихся с 7-10 класс.

Рады видеть вас в этом школьном зале,

Чтобы угольки в вас не угасали.

Игра живет давно, мыслит и смеется.

Ровно через год снова к нам вернется.

К точным наукам прийти всем, увы, нелегко.

Мысли порою уходят совсем далеко.

Чтоб было меньше голов из янтарной сосны,

Встречи такие, как воздух, нам в школе нужны.

Учащимся будет предложено 9 раундов.

Первый раунд - разминка, но участник игры уже набирает баллы. После второго раунда участник с наименьшим количеством баллов выбывает из игры и т.д.

1. Знак математического действия из четырех букв (плюс).

2. Записать из одной или нескольких цифр (число).

3. Часть прямой, которая ограничивается двумя точками (отрезок).

4. Многоугольник, в котором имеется четыре вершины (четырехугольник).

5. Старинная мера длины из четырех букв (пядь).

6. Часть прямой, которая ограничивается с одной точкой (луч).

7. Упражнения, выполняемые с помощью рассуждений (задачи).

8. Число разрядов в классе (три).

9. Объем воды массой в 1 кг ? (1 литр).

10. Прибор для измерения температуры? (термометр)

11. Независимая переменная? (аргумент)

12. Инструкция к выполнению действия ? (алгоритм)

13. Результат сложения ? (сумма)

14. Спутник Земли. (луна)

15. Чему равна сумма смежных углов (180)

16. Газообразное состояние воды (пар)

Решение

Попробуйте из фигур, приведенных на этом рисунке, получить прямоугольник размером 5x13.

Ребусы

(доска, звонок, мел)

Посчитай сколько квадратов на рисунке

ЧЕМ МОЖНО ЗАНЯТЬСЯ ЗИМОЙ?

(лыжи, коньки, санки, снеговик, снежки, ледянки, сноуборд)