Диагностическая работа по теме «Натуральные числа»

Диагностическая работа по теме «Натуральные числа»

</ ученика(цы) 5 класса Вариант-1Запишите числа пользуясь римской нумерацией: а) 12; б) 252

Ответ: а)

б)

Задание

2

В каком разряде стоит цифра 6:

а) 1647; б) 37536

Ответ: а)

б)

2.Числовые и буквенные выражения

Задание

3

Найдите значение выражения

1243-125:а, если а=25

Решение:

Ответ:

Задание

4

Решите уравнение: 511-а=208

Решение:

Ответ:

3.Яык геометрических фигур

Задание 5

Начертите прямую СК, луч АЕ и отрезок МР так, чтобы прямая СК пересекала отрезок МР и не пересекала луч АЕ, а луч АЕ пересекал отрезок МР.

Ответ:

4.Координатный луч

Задание 6

Отметьте на координатном луче точки

А(4), В(7)

Задание 7

Составьте выражение для координаты точки А.

а)

б)

Ответ: а)

б)

Количество баллов:

Оценка:

Диагностическая работа по теме «Натуральные числа»

ученика(цы) 5 класса Вариант-2Запишите числа пользуясь римской нумерацией: а) 17; б) 321

Ответ: а)

б)

Задание

2

В каком разряде стоит цифра 6:

а) 7861; б) 65132

Ответ: а)

б)

2.Числовые и буквенные выражения

Задание

3

Найдите значение выражения

а:27+35, если а=72

Решение:

Ответ:

Задание

4

Решите уравнение: 891:в=81

Решение:

Ответ:

3.Яык геометрических фигур

Задание 5

Начертите прямую СД, луч АВ и отрезок МР так, чтобы прямая СД пересекала отрезок МР и не пересекала луч АВ, а луч АВ пересекал отрезок МР.

Ответ:

4.Координатный луч

Задание 6

Отметьте на координатном луче точки

А(3), В(8)

Задание 7

Составьте выражение для координаты точки А.

а)

б)

Ответ: а)

б)

Количество баллов:

Оценка: