- Учителю
- Рабочая программа по математике (5 класс)
Рабочая программа по математике (5 класс)
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Пушкарская средняя общеобразовательная школа» Кореневского района Курской области село Пушкарное
(
РАССМОТРЕНО
Протокол заседания методического объединения естественно- математического цикла от Руководитель МО
_____________ Сучкина М.Д.
СОГЛАСОВАНО
Заместитель директора по УВР
2014г
________________ Шабанова Г.Н.полное наименование образовательного учреждения)
УТВЕРЖДЕНО
Решение педагогического совета от протокол №_1_
Введено в действие приказом . 2014г
Директор школы___________ Артюхова А.И.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
По математике
(указать предмет, курс, модуль)
Ступень обучения (класс) основное общее образование 5 класс
Количество часов 170
Учитель Шабанова Галина Николаевна , первая квалификационная категория
Программа разработана на основе Программа разработана на основе Программа.Планирование учебного материала.Математика 5-6 класс./ Сост. Жохов В.И. - М.: Мнемозина, 2010г
2015-2016
Пояснительная записка
Рабочая программа по математике 5 класса составлена на основе программы основного общего образования по математике,. Программа предусматривает изучение предметных тем образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по разделам курса и последовательность изучения разделов и тем учебного предмета с учетом метапредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса образовательного учреждения, возрастных особенностей учащихся.
Программа рассчитана на 5 часов в неделю (170 часов в год).
Основные развивающие и воспитательные цели
Изучение математики на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:
• овладение системой математических знаний и умений,
необходимых для применения в практической деятельности, изучения смежных дисциплин, продолжения образования;
• интеллектуальное развитие, формирование качеств личности, необходимых человеку для полноценной жизни в современном обществе, свойственных математической деятельности: ясности и точности мысли, критичности мышления, интуиции, логического мышления, элементов алгоритмической культуры, пространственных представлений, способности к преодолению трудностей;
• формирование представлений об идеях и методах математики как универсального языка науки и техники, средства моделирования явлений и процессов;
• воспитание культуры личности, отношения к математике как к части общечеловеческой культуры, играющей особую роль в общественном развитии.
Цели и общие требования подготовки учащихся по предмету полностью соответствуют
Федеральному компоненту государственного стандарта по математике основного общего образования.
Общеучебные умения, навыки и способы деятельности.
В ходе преподавания математики в основной школе, работы над формированием перечисленных в программе знаний и умений, учащиеся должны овладеть умениями общеучебного характера, разнообразными способами деятельности, приобрести опыт:
• планирования и осуществления алгоритмической деятельности, выполнения заданных и конструирования новых алгоритмов;
• решения разнообразных классов задач из различных разделов курса, в том числе задач, требующих поиска пути и способов решения;
• исследовательской деятельности, развития идей, проведения экспериментов, обобщения, постановки и формулирования новых задач;
• ясного, точного, грамотного изложения своих мыслей в устной и письменной речи, использования различных языков математики (словесного, символического, графического), свободного перехода с одного языка на другой для иллюстрации, интерпретации, аргументации и доказательства;
• проведения доказательных рассуждений, аргументации, выдвижения гипотез и их обоснования;
• поиска, систематизации, анализа и классификации информации, использования разнообразных информационных источников, включая учебную и справочную литературу, современные информационные технологии.
Учебно тематическое планирование математика 5 класс (Н.Я. Виленкин) 5ч в неделю
№ раздела, темы
Наименование разделов и тем
Всего часов
В том числе
теория
практика
контро ль
1
Обозначение натуральных чисел
15
6
6
3
1.1
Отрезок. Длина отрезка. Треугольник
1
1
1.2
Решение комбинаторных задач. Отрезок. Длина отрезка. Треугольник.
1
1.3
Плоскость, прямая, луч.
1
1
1.4
Шкалы и координаты
1
1
1.5
Меньше или больше.
1
2
1.6
Натуральные числа
1
1
1.7
Подготовка к контрольной работе
1
1.8
Контрольная работа № 1 «Натуральные числа и шкалы»
1
1.9
Зачёт по теме «Натуральные числа и шкалы»
1
2
Сложение и вычитание натуральных чисел
21
5
13
3
2.1
Сложение натуральных чисел и его свойства
1
3
2.2
Вычитание
1
1
2.3
Решение комбинаторных задач. Вычитание
1
2.4
Вычитание .Подготовка к контрольной работе
1
2.5
Контрольная работа №2 «Сложение и вычитание натуральных чисел»
1
2.6
Числовые и буквенные выражения
1
2
2.7
Буквенная запись свойств сложения и вычитания.
1
1
2.8
Буквенная запись свойств сложения и вычитания. Решение комбинаторных задач
1
2.9
Уравнение
1
2
2.10
Подготовка к контрольной работе
1
2.11
Контрольная работа №3 «Числовые и буквенные выражения.Уравнения»
1
2.12
Зачёт по теме «Сложение и вычитание натуральных чисел»
1
3
Умножение и деление натуральных чисел
27
6
17
4
3.1
Умножение натуральных чисел и его свойства
1
4
3.2
Самостоятельная работа «Свойства умножения»
1
3.3
Систематизация и подсчёт имеющихся данных в частотных таблицах. Умножение натуральных чисел и его свойства
1
3.4
Деление
1
3
3.5
Деление с остатком
1
1
3.6
Подготовка к контрольной работе
1
3.7
Контрольная работа № 4 «Умножение и деление натуральных чисел»
1
3.8
Упрощение выражений
1
3
3.9
Порядок выполнения действий
1
2
3.10
Квадрат и куб
1
3.11
Квадрат и куб.Решение комбинаторных задач
1
3.12
Подготовка к контрольной работе
1
3.13
Контрольная работа №5 «Упрощение выражений. Квадрат и куб»
1
3.14
Зачёт «Упрощение выражений. Квадрат и куб»
Г
4
Площади и объемы
12
4
6
2
4.1
Формулы
1
1
4.2
Площадь. Формула площади прямоугольника
1
1
4.3
Единицы измерения площадей
1
1
4.4
Прямоугольный параллелепипед
1
4.5
Объемы. Объем прямоугольного параллелепипеда
1
1
4.6
Подготовка к контрольной работе
1
4.7
Контрольная работа №6 «Площади и объёмы.»
1
4.8
Зачёт «Площади и объёмы»
1
5
Обыкновенные дроби
23
8
11
4
5.1
Окружность и круг
1
5.2
Окружность и круг. Практическая работа по сбору, организации и подсчету данных
1
5.3
Доли. Обыкновенные дроби.
1
5.4
Обыкновенные дроби.
2
5.5
Сравнение дробей
1
1
5.6
Сравнение дробей (Относительная частота данных с определенным признаком)
1
4.7
Правильные и неправильные дроби
1
1
5.8
Подготовка к контрольной работе
1
5.9
Контрольная работа №7 «Обыкновенные дроби. Сравнение дробей»
1
5.10
Зачёт «Обыкновенные дроби. Сравнение дробей»
1
5.11
Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями
1
1
5.12
Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями. Решение комбинаторных задач
1
5.13
Деление и дроби
1
1
5.14
Смешанные числа
1
1
5.15
Сложение и вычитание смешанных чисел
1
1
5.16
Контрольная работа№8 «Сложение и вычитание смешанных чисел»
1
5.17
Зачёт «Сложение и вычитание смешанных чисел»
1
6
Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей
13
4
7
2
6.1
Десятичная запись дробных чисел
1
1
6.2
Сравнение десятичных дробей
1
1
6.3
Сложение и вычитание десятичных дробей.
1
2
6.4
Решение комбинаторных задач Сложение и вычитание десятичных дробей.
1
6.5
Приближенные значения чисел. Округление чисел.
1
2
6.6
Зачет «Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей.»
1
6.7
Контрольная работа №9 по теме «Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей»
1
7
Умножение и деление десятичных дробей.
26
5
18
3
7.1
Умножение десятичных дробей на натуральные числа
1
2
7.2
Деление десятичных дробей на натуральные числа
1
3
7.3
Контрольная работа №10 по теме «Умножение и деление десятичных дробей на натуральные числа»
1
7.4
Умножение десятичных дробей
1
4
7.5
Деление на десятичную дробь
1
5
7.6
Решение комбинаторных задач
1
7.7
Среднее арифметическое
1
3
7.8
Контрольная работа № 11 по теме «Умножение и деление десятичных дробей»
1
7.9
Зачет по теме «Умножение и деление десятичных дробей»
1
8
Инструменты для вычисления и измерений
17
5
9
3
8.1
Микрокалькулятор
1
1
8.2
Проценты
1
3
8.3
Проценты. Выражение относительной частоты в процентах
1
8.4
Контрольная работа №12 по теме «Проценты»
1
8.5
Угол. Прямой и развернутый угол. Чертежный угольник
1
1
8.6
Измерение углов. Транспортир
1
1
8.7
Решение комбинаторных задач. Измерение углов. Транспортир.
1
8.8
Круговые диаграммы
1
1
8.9
Контрольная работа №13 по теме «Угол. Измерение углов»
1
8.10
Зачет по теме «Инструменты для вычисления и измерений»
1
9
Итоговое повторение курса математики 5 класса
16
14
2
Содержание обучения.
1. Натуральные числа и шкалы. 15ч
Обозначение натуральных чисел. Отрезок. Длина отрезка. Треугольник. Решение комбинаторных задач. Плоскость, прямая, луч. Шкалы и координаты. Линейные диаграммы .Меньше или больше.
2. Сложение и умножение натуральных чисел. 21 ч
Сложение натуральных чисел и его свойства. Вычитание. Решение комбинаторных задач. Числовые и буквенные выражения. Буквенная запись свойств сложения и вычитания. Решение комбинаторных задач. Уравнение.
3. Умножение и деление натуральных чисел. 27 ч
Умножение натуральных чисел и его свойства. Систематизация и подсчет имеющихся данных в частотных таблицах. Деление.
Деление с остатком. Упрощение выражений. Порядок выполнения действий.
Квадрат и куб. Решение комбинаторных задач.
4. Площади и объёмы. 12ч
Формулы. Площадь. Формула площади прямоугольника.
Единицы измерения площадей. Диаграммы в форме прямоугольников( столбчатые диаграммы).
Прямоугольный параллелепипед. Объёмы. Объём прямоугольного параллелепипеда.
5. Обыкновенные дроби. 23 ч
Окружность и круг. Практическая работа по сбору, организации и подсчету данных.
Доли. Обыкновенные дроби. Сравнение дробей. Относительная частота данных с определенным признаком* .Правильные и неправильные дроби.
Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями. Решение комбинаторных задач.
Деление и дроби. Смешанные числа. Сложение и вычитание смешанных чисел.
6. Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей. 13 ч
Десятичная запись дробных чисел. Сравнение десятичных дробей.
Сложение и вычитание десятичных дробей. Решение комбинаторных задач ( числовые ребусы).
Приближенные значения чисел. Округление чисел. Таблица относительных частот *.
7. Умножение и деление десятичных дробей. 26
Умножение десятичных дробей на натуральные числа. Деление десятичных дробей на натуральные числа.Умножение десятичных дробей.
Деление на десятичную дробь. Решение комбинаторных задач.
Среднее арифметическое. Среднее значение и мода как характеристики совокупности числовых данных.
8. Инструменты для вычисления и изменений. 17 ч
Микрокалькулятор. Проценты. Выражение относительной частоты в процентах*. Угол. Прямой и развернутый угол. Чертёжный угольник. Измерение углов. Транспортир. Решение комбинаторных задач. Круговые диаграммы.
Итоговое повторение курса математики 5 класса. 16 ч
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ
ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ
В результате изучения математики в 5 классе ученик должен знать/понимать
• существо понятия математического доказательства; приводить примеры доказательств;
• существо понятия алгоритма; приводить примеры алгоритмов;
• как используются математические формулы, уравнения; примеры их применения для решения математических и практических задач;
• как математически определенные функции могут описывать реальные зависимости; приводить примеры такого описания;
• как потребности практики привели математическую науку к необходимости расширения понятия числа;
• вероятностный характер многих закономерностей окружающего мира; примеры статистических закономерностей и выводов;
• каким образом геометрия возникла из практических задач землемерия; примеры геометрических объектов и утверждений о них, важных для практики;
• смысл идеализации, позволяющей решать задачи реальной действительности математическими методами, примеры ошибок, возникающих при идеализации.
уметь
• переходить от одной формы записи чисел к другой, представлять десятичную дробь в виде обыкновенной и в простейших случаях обыкновенную в виде десятичной, проценты - в виде дроби;
• решать линейные уравнения ;
• решать текстовые задачи алгебраическим методом, интерпретировать полученный результат, проводить отбор решений, исходя из формулировки задачи;
• изображать числа точками на координатной прямой;
• пользоваться основными единицами длины, массы, времени, скорости, площади, объёма, выражать более крупные единицы через более мелкие и наоборот;
• вычислять значения геометрических величин (длин, углов);
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
• выполнения расчетов по формулам, для составления формул, выражающих зависимости между реальными величинами; для нахождения нужной формулы в справочных материалах;
• моделирования практических ситуаций и исследовании построенных моделей ;
• описания зависимостей между физическими величинами и соответствующими формулами, при исследовании несложных практических ситуаций;
Перечень учебно-методического обеспечения
Литература
-
Виленкин Н.Я. и др. Математика: Учебник для 5 класса общеобразовательного учреждения - М.: Мнемозина, 2013.
-
Гришина И.В. Математика.5 класс. Тесты. - Саратов: Лицей,2009.
-
Ерина Т.М. Рабочая тетрадь по математике: 5класс: к учебнику Н.Я. Виленкин и др. «Математика: 5класс» - М.: Издательство «Экзамен», 2010.
-
Жохов В.И. Математические диктанты. 5 класс.: пособие для учителей и учащихся. К учебнику Н.Я.Виленкина и др. - М.:Мнемозина,2010
-
Жохов В.И.Преподавание математики в 5-6 классах.По учебникам : Математика/ Н.Я. Виленкин и др. методические рекомендации для учителя_ М.Мнемозина,2013.
-
Лысенко Ф.Ф. Математика. Тесты для промежуточной аттестации учащихся 5-6 классов.- Ростов на Дону: Легион,2010
-
Минаева С.С. 20 тестов по математике: 5-6 классы. - М.: Издательство «Экзамен»,2008.
-
Попова Л.П. Поурочные разработки по математике:5 класс. - М.:ВАКО,2010.
-
Попов М.А. Контрольные и самостоятельные работы по математике: 5 класс: К учебнику Н.Я. Виленкин и др. «Математика. 5 класс» - М.: Издательство «Экзамен»,2010.
Согласовано
заместитель директора по УВР
«___» __________ 20___ года
Курская область Кореневский район село Пушкарное
МОУ «Пушкарская средняя общеобразовательная школа»
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ
ПЛАНИРОВАНИЕ
по математике
(указать предмет, курс, модуль)
-
Класс 5
Учитель Шабанова Галина Николаевна
Количество часов: всего 170 часов; в неделю 5 часов;
-
Планирование составлено на основе
№
Тема
К-во час
Дата
Оборудование
Контроль
Домашнее задание
Примечание
Натуральные числа и шкалы 15 часов
15
1
Обозначение
натуральных чисел
1
диск
П1
2
Обозначение
натуральных чисел
1
П. 1
3
Отрезок. Длина отрезка. Треугольник
1
диск
Тест
П.2
4
Отрезок. Длина отрезка.
Треугольник.
1
П.2
5
Решение комбинаторных задач. Отрезок. Длина отрезка.
Треугольник.
1
П.2
6
Плоскость, прямая, луч.
1
диск
П.3
7
Плоскость, прямая, луч.
1
П.3
8
Шкалы и координаты
1
диск
.дикт
П.4
9
Шкалы и координаты
1
с/р
П.4
№
Тема
К-во час
Дата
Оборудование
Контроль
Домашнее задание
Примечание
10
Меньше или больше.
1
П.5
11
Меньше или больше
1
диск
с/р
П.5
12
Меньше или больше.
1
П.5
13
Подготовка к контрольной работе
1
П.1-5
14
Контрольная работа №1 «Натуральные числа и шкалы»
1
к/р
П.1-5
15
Зачёт по теме «Натуральные числа и шкалы»
1
Зачёт
П.1-5
Сложение и вычитание натуральных чисел 21 ч
21
1
Сложение натуральных чисел и его свойства
1
диск
П.6
2
Сложение натуральных чисел и его свойства
1
диск
П.6
3
Сложение натуральных чисел и его свойства
1
с/р
П.6
4
Сложение натуральных чисел и его свойства
1
с/р
П.6
5
Вычитание
1
диск
П7
6
Вычитание
1
П7
7
Решение комбинаторных задач. Вычитание
1
Тест
П7
№
Тема
К-во час
Дата
Оборудование
Контроль
Домашнее задание
Примечание
8
Вычитание .
Подготовка к контрольной работе
1
П7
9
Контрольная работа №2 «Сложение и вычитание натуральных чисел»
1
к/р
П7
10
Числовые и буквенные выражения
1
диск
П8
11
Числовые и буквенные выражения
1
П8
12
Числовые и буквенные выражения
1
диск
с/р
П8
13
Буквенная запись свойств сложения и вычитания.
1
П 9
14
Буквенная запись свойств сложения и вычитания.
Решение комбинаторных задач
1
диск
с/р
П 9
15
Буквенная запись свойств сложения и вычитания.
1
П 9
16
Уравнение
1
диск
П10
17
Уравнение
1
П10
№
Тема
К-во час
Дата
Оборудование
Контроль
Домашнее задание
Примечание
18
Уравнение
1
с/р
П10
19
Подготовка к контрольной работе
1
П6-10
20
Контрольная работа №3 «Числовые и буквенные выражения.
Уравнения»
1
к/р
П6-10
21
Зачёт по теме «Сложение и вычитание натуральных чисел»
1
Зачёт
П6-10
Умножение и деление натуральных чисел 27 ч
27
1
Умножение натуральных чисел и его свойства
1
диск
П 11
2
Умножение натуральных чисел и его свойства
1
П 11
3
Умножение натуральных чисел и его свойства
1
диск
См/раб
П 11
4
Умножение натуральных чисел и его свойства
1
П 11
5
Самостоятельная работа «Свойства умножения»
1
С/раб
П 11
№
Тема
К-во час
Дата
Оборудование
Контроль
Домашнее задание
Примечание
6
Умножение натуральных чисел и его свойства
1
П 11
7
Систематизация и подсчёт имеющихся данных в частотных таблицах. Умножение натуральных чисел и его свойства
1
П 11
8
Деление
1
диск
П12
9
Деление
1
П12
10
Деление
1
П12
11
Деление
1
с/р
П12
12
Деление.
1
П12
13
Деление с остатком
1
диск
с/р
П 13
14
Деление с остатком
1
П 13
15
Подготовка к контрольной работе
1
с/р
П 13
16
Контрольная работа
№ 4 «Умножение и деление натуральных чисел»
1
к/р
П 13
17
Упрощение выражений
1
П.14
№
Тема
К-во час
Дата
Оборудование
Контроль
Домашнее задание
Примечание
18
Упрощение выражений
1
диск
П.14
19
Упрощение выражений
1
П.14
20
Упрощение выражений
1
Ср
П.14
21
Порядок выполнения действий
1
диск
П.15
22
Порядок выполнения действий
1
П.15
23
Порядок выполнения действий
1
Ср
П.15
24
Квадрат и куб
1
диск
П.16
25
Квадрат и куб.Решение комбинаторных задач
1
Ср
П.16
26
Подготовка к контрольной работе
1
П.16
27
Контрольная работа №5 «Упрощение выражений. Квадрат и куб»
1
Кр5
П.16
№
Тема
К-во час
Дата
Оборудование
Контроль
Домашнее задание
Примечание
Площади и объемы
12
диск
П.16
1
Формулы
1
диск
П.17
2
Формулы
1
Ср
П.17
3
Площадь. Формула площади прямоугольника
1
диск
П.18
4
Площадь. Формула площади прямоугольника
1
Ср
П.18
5
Единицы измерения площадей
1
диск
П.19
6
Единицы измерения площадей
1
Ср
П.19
7
Прямоугольный параллелепипед
1
диск
П.20
8
Объемы. Объем прямоугольного параллелепипеда
1
П.21
9
Объемы. Объем прямоугольного параллелепипеда
1
ср
П.21
10
Подготовка к контрольной работе
1
П.17-21
№
Тема
К-во час
Дата
Оборудование
Контроль
Домашнее задание
Примечание
11
Контрольная работа №6 «Площади и объёмы.»
1
Кр6
П.17-21
12
Зачёт «Площади и объёмы»
1
з
П.17-21
Обыкновенные дроби
13
1
Окружность и круг
1
диск
П.21
2
Окружность и круг. Практическая работа по сбору, организации и подсчету данных
1
П.21
3
Доли. Обыкновенные дроби.
1
диск
П23
4
Обыкновенные дроби.
1
П23
5
Обыкновенные дроби.
1
диск
Ср
П23
6
Обыкновенные дроби.
1
диск
Ср
П23
7
Сравнение дробей
1
П24
8
Сравнение дробей (Относительная частота данных с определенным признаком)
1
диск
ср
П24
№
Тема
К-во час
Дата
Оборудование
Контроль
Домашнее задание
Примечание
9
Сравнение дробей
1
тест
П24
10
Правильные и неправильные дроби
1
диск
П25
11
Правильные и неправильные дроби
1
с/р
П25
12
Подготовка к контрольной работе
1
П25
13
Контрольная работа №7
«Обыкновенные дроби. Сравнение дробей»
1
к/р
П25
14
Зачёт
«Обыкновенные дроби. Сравнение дробей»
1
зачёт
П25
15
Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями
1
диск
Граф.дикт.
П26
16
Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями
1
П26
№
Тема
К-во час
Дата
Оборудование
Контроль
Домашнее задание
Примечание
17
Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями. Решение комбинаторных задач
1
с/р
П26
18
Деление и дроби
1
диск
П27
19
Деление и дроби
1
П27
20
Смешанные числа
1
диск
П28
21
Смешанные числа
1
с/р
П28
22
Сложение и вычитание
смешанных чисел.
1
диск
Пр.теории
П29
23
Сложение и вычитание
смешанных чисел
1
П29
24
Сложение и вычитание
смешанных чисел
1
диск
с/р
П29
25
Сложение и вычитание
смешанных чисел
1
П29
№
Тема
К-во час
Дата
Оборудование
Контроль
Домашнее задание
Примечание
26
Контрольная работа№8 «Сложение и вычитание
смешанных чисел»
1
к/р
П26-29
27
Зачёт
«Сложение и вычитание
смешанных чисел»
1
Зачёт
П26-29
Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей.
(13ч)
1
Десятичная запись дробных чисел
1
диск
П30
2
Десятичная запись дробных чисел
1
Ср
П30
3
Сравнение десятичных дробей
1
диск
П.31
4
Сравнение десятичных дробей
1
Ср
П.31
5
Сложение и вычитание десятичных дробей.
1
диск
П.32
6
Сложение и вычитание десятичных дробей.
1
ср
П.32
7
Сложение и вычитание десятичных дробей.
1
пров.теор.
П.32
№
Тема
К-во час
Дата
Оборудование
Контроль
Домашнее задание
Примечание
8
Решение комбинаторных задач. Сложение и вычитание десятичных дробей.
1
П.32
9
Приближенные значения чисел. Округление чисел.
1
диск
пров.теор.
П.33
10
Приближенные значения чисел. Округление чисел.
1
П.33
11
Приближенные значения чисел. Округление чисел.
1
с/р
П.33
12
Зачет
«Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей.»
1
Зачёт
П.33
13
Контрольная работа №9 по теме «Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей»
1
к/р
П.33
Умножение и деление десятичных дробей.
(26 ч. )
1
Умножение десятичных дробей на натуральные числа
1
диск
П.34
2
Умножение десятичных дробей на натуральные числа
1
с/р
П.34
3
Умножение десятичных дробей на натуральные числа
1
П.34
№
Тема
К-во час
Дата
Оборудование
Контроль
Домашнее задание
Примечание
4
Деление десятичных дробей на натуральные числа
1
диск
П.35
5
Деление десятичных дробей на натуральные числа
1
с/р
П.35
6
Деление десятичных дробей на натуральные числа
1
пров.теор.
П.35
7
Деление десятичных дробей на натуральные числа
1
с/р
П.35
8
Деление десятичных дробей на натуральные числа
1
пров.теор.
П.35
9
Контрольная работа №10 по теме «Умножение и деление десятичных дробей на натуральные числа»
1
к/р
П.35
10
Умножение десятичных дробей
1
диск
П.36
11
Умножение десятичных дробей
1
с/р
П.36
12
Умножение десятичных дробей
1
П.36
13
Умножение десятичных дробей
1
диск
с/р
П.36
14
Умножение десятичных дробей
1
15
Деление на десятичную дробь
1
диск
с/р
П.37
16
Деление на десятичную дробь
1
пров.теор.
П.37
17
Деление на десятичную дробь
1
с/р
П.37
№
Тема
К-во час
Дата
Оборудование
Контроль
Домашнее задание
Примечание
18
Деление на десятичную дробь
1
П.37
19
Деление на десятичную дробь
1
с/р
П.37
20
Деление на десятичную дробь
1
П.37
21
Решение комбинаторных задач .Деление на десятичную дробь
1
пров.теор.
П.37
22
Среднее арифметическое
1
П.38
23
Среднее арифметическое
1
с/р
П.38
24
Среднее арифметическое
1
с/р
П.38
25
Контрольная работа № 11 по теме «Умножение и деление десятичных дробей»
1
к/р
П.38
26
Зачет по теме «Умножение и деление десятичных дробей»
1
зачёт
П.38
№
Тема
К-во час
Дата
Оборудование
Контроль
Домашнее задание
Примечание
Инструменты для вычисления и измерений( 17 ч
17+1
1
Микрокалькулятор
П.39
2
Микрокалькулятор
П.39
3
Проценты
П.40
4
Проценты
с/р
П.40
5
Проценты. Выражение относительной частоты в процентах
П.40
6
Проценты
с/р
П.40
7
Проценты
П.40
8
Контрольная работа №12 по теме «Проценты»
к/р
П.40
9
Угол. Прямой и развернутый угол. Чертежный угольник
пров.теор.
П.41
10
Угол. Прямой и развернутый угол. Чертежный угольник
с/р
П.41
№
Тема
К-во час
Дата
Оборудование
Контроль
Домашнее задание
Примечание
11
Угол. Прямой и развернутый угол. Чертежный угольник
диск
12
Измерение углов. Транспортир
диск
с/р
П.42
13
Измерение углов. Транспортир
П.42
14
Решение комбинаторных задач
Измерение углов. Транспортир
с/р
П.42
15
Круговые диаграммы
диск
П.43
16
Круговые диаграммы
пров.теор.
П.43
17
Контрольная работа №13 по теме «Угол. Измерение углов»
к/р
П.43
18
Зачет по теме «Инструменты для вычисления и измерений»
зачёт
П.43
Повторение 16 ч