Учителю
Конспект урока по математике на тему 'Свойство умножения' (6 класс)

Конспект урока по математике на тему 'Свойство умножения' (6 класс)

Автор публикации: Захарова Ю.В.

Дата публикации: 30.06.2015

Краткое описание: Урок по математике для 6 класса "Свойство умножения". В этом конспекте урока рассматривается распределительное свойство умножения. В нём описывается практическое применение этого свойства при решении выражений и задачи. Представлена речь учителя. В конспекте можно уви

предварительный просмотр материала

Урок математики в 6-м классе по теме

"Свойство умножения"

Цели урока:

образовательные -закрепление полученных знаний и выработка умений по их применению;

развивающие - развитие познавательного интереса, самостоятельности, творческих способностей, формирование умения чётко и ясно излагать свои мысли, задавать вопросы, учить учащихся корректировать свою деятельность в ходе урока;

воспитательные - воспитание устойчивого интереса к изучению предмета,

аккуратности, умения проверять и оценивать результаты деятельности.

Оборудование: Мультимедийный проектор, экран.

Ход урока

1. Организационный момент

Вступительное слово учителя.

Решение задач - это искусство, подобно плаванью, катанию на коньках или танцам, научиться ему можно. Решение любой достаточно трудной задачи требует напряженного труда, воспитывает волю, упорство, развивает любознательность. Это очень нужные качества в жизни человека, ведь даже в пословице говориться: «Ум без догадки гроша не стоит».

Слайд №1
Тема урока: «Свойство умножения».

2. Повторение изученного.

Слайды №2,3,4,5,6,7,8

Вспомним способы применения распределительного свойства умножения. Вы должны сами видеть те ситуации, где его надо использовать.

Первый способ
Учащиеся поясняют, как можно, используя распределительное свойство умножения, сумму нескольких слагаемых умножить на число.
1)(3/8+1/4)х16=3/8х16+1/4х16=3х2+1х4=6+4=10

Второй способ
Аналогично поясняется второй случай: умножение разности на число.
(4/5 - 1/3)х15=4/5х15 - 1/3х15=4х3 - 1х5=12 - 5=7

Третий способ
Учитель предлагает учащимся умножить смешанное число на натуральное, применяя распределительное свойство.
3 1/14х7=(3+1/14)х7=3х7+1/2=21+1/2 =21 ½

Четвертый способ
Применение распределительного свойства умножения: вынесение за скобки общего множителя.

3. Закрепление.