Конспект урока по теме: 'Решение показательных уравнений и неравенств. Игра Танграм'

Урок обобщения по теме: «Решение показательных уравнений и неравенств»

Данный урок предлагается для проведения в 11 общеобразовательном классе в ходе итогового повторения.

В ходе урока используется нетрадиционная форма организации тематического контроля -«Методика ТАНГРАМ».

Описание методики: Зачет «Танграм»-это одна из форм проверки знания учащихся, которая в занимательной форме требует проявления таких качеств личности как умение взаимодействовать в группе, сообразительность в достижении поставленной цели. Основная ценность-опыт совместной деятельности, ощущение своего вклада в общее дело.

Для изготовления танграма необходим лист плотного картона квадратной формы (лучше 8 на 8 кв.см), квадрат необходимо разрезать на 7 частей как показано на рисунке, для простоты использования стороны частей-танов можно пронумеровать.

Использование данной методики на уроке :при решении уравнений и неравенств у ребят есть набор номеров уравнений и неравенств с одинаковыми ответами. Номера-стороны танов, которые должны соединяться. Все таны должны быть задействованы. Нельзя накладывать их друг на друга.

После составления фигурки учащиеся могут разукрасить ее, придумать стих-представление к фигуре т.п.

Проверить, правильно ли решены уравнения и неравенства, помогает правильно полученная фигурка.

Используемая литература: 1.Учебник: Мордкович А.Г.

Алгебра и начала анализа 10-11 кл. Учеб. для общеобразоват. учреждений. М.: Мнемозина, 2003.

2. Математика 5-11 классы. Нетрадиционные формы организации тематического контроля на уроках. Авторы-составители: Козина М.Е.,Фадеева О.М. «Учитель»,2006.