Сабақ жоспары 5 сынып 'Формулалар'

Исахан Арай

Алматы облысы, Жамбыл ауданы, Қазыбек бек бекетіндегі ОММДШОКММ математика мұғалімі

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Пән

математика

Сынып

5а

Мерзім

23.10.2015

Сабақтың тақырыбы

формулалар

Сабақтың мақсаты

Формуланы қолдануды үйрету

Сілтеме

Фигуралар,5-сынып оқулығы

Күтілетін нәтиже

Формуланы пайдаланып есеп шығпра білу

Тапсырмалар

Блум токсономиясы

Мұғалімнің іс әрекеті

Оқушының іс - әрекеті

Қолданылған модулдермен әдіс тәсілдер

Білу

Ынтымақтастық атмосфераны ұйымдастыру

Бір-біріне тілек тілейді

Шаттық щеңбер

1.Оқушыларды топқа бөлу

1.4 топқа бөлінеді

Оқушылар стикер бойынша топқа бөлінеді

2.өткен тақырыпты қайталау:

Шеңбер деген не?

Шеңбер-барлық нүктелері бір жазықтықта және центірден (О нүктесінен) бірдей қашықтықта жататын фигура.

Диаметрдің формуласы қандай?

D=2R

3.тест

1.дұрыс бөлшектерді жаз:

A.

C.;

2.

А. C

3.

A.6 B.5 C.5

Миға шабуыл:тақырыпты ашқызу

Сабақтың

тақырыбы:формулалар.

тіктөртбұрыш

Дегніміз....

Квадрат дегеніміз....

2.сұрақтарға жылдам жауап береді.

3.тестке жауап береді

Ойын ойналады:

7 оқушы сырттан бірден кіреді.бірі тіктөртбұрыш туралы тақпақ айтады.тақта,терезенің суреті сызылған суреттерін алып екі бала шығды.

Квадырат туралы тақпақ айтылады,

жастық,теледидардың суреті сызылған суреттерін алып екі бала шығды.

Бір-бірлерінің жауаптарын тексереді

Оқушылар топпен шығып,мысадпар келтіреді

Түсіну

Жаңа сабақ

Жоспар:

1.тіктөртбұрыш деген не?

2.квадрат деген не?

3.жолды қалай табуға болады? Периметір-жазықтықтағы геометриялық фигураның барлық қабырғалары ұзындықтарының қосындысы.

Тік төртбұрыштың периметірін табу формуласы:

p=2

ауданы:s=ab

Куадрат барлық қабырғалары тең тік төртбұрыш.

Квадраттың ауданы оның қабырғаларының квадртына тең

S=

Жолдың формуласы:

S=

S-жол

t-уаұыт

Оқушылар жауап береді

Топтық жұмыс, диалог, Сыни тұрғыдан ойлау, АКТ ны пайдалану,

Қолдану

Әр топқа тапсырмаларды орындату

1,3топ квадратқа мысал келтіреді.

2,4топ тіктөртбұрышқа мысал келтіреді.

Постр арқылы қорғайды

Топта өзіндік білім алу

Талдау

Топтарға есеп беріледі

516,518-есептерді шығару

516.ұзындығы 9см,ені 5см тік төртбұрыштың:

Периметірін;

Ауданын табыідар.

Р=2a+2b

P=2.9+2.5=28см

518.қабырғасы 1м квадрат,қабырғасы 1см квадраттарға бөлініп,олар бірінен соң бірі тізбектеліп тіркес орналастырылды.тізбектің ұзындығын табыңдар.

1м=100см

100

Есеп шығарады

Жинақтау

Қорытындылау

Түсіну дәрежесін текскру

Үй тапсырмасы

525-есеп.122-бет

Диалог

Бағалау

Критерийлері арқылы бағалау

Өзін өзі бағалау және өзгені бағалау

Формативті және суммативті бағалау

Кері байланыс

«Білемін», «Білдім», «Білгім келеді»

Рефлексия