7


  • Учителю
  • Игра-соревнование «Математический коктейль» к неделе науки (6 класс)

Игра-соревнование «Математический коктейль» к неделе науки (6 класс)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Игра-соревнование «Математический коктейль»


Математика - наука,
Без неё нам не прожить.
Когда не можешь - это мука!
Когда не хочешь - это скука!
Спешите все!
Мы всех научим
Мозгами быстро шевелить!


ВЕДУЩИЙ: Сегодня нам предстоит совершить с вами увлекательное путешествие по стране «Математика». И на каждом этапе вы будете убеждаться в том, что этот, казалось бы, скучный и трудный предмет, имеет и другую сторону: математика прекрасна, интересна и очень занимательна. Мы даже не замечаем, но Математика проникла во все сферы нашей жизни, она везде, она окружает нас. И сегодня вы в этом убедитесь. Недаром название нашего мероприятия звучит как «Математический коктейль».

ВЕДУЩИЙ: Итак, давайте познакомимся с 3 командами (представление - название, девиз). Наше многоуважаемое жюри (представить).

ВЕДУЩИЙ 1: Наши болельщики, и для вас теплое слово найдется у нас. Помните! Те лишь болельщики чтутся, которые вовремя хлопать умеют, где надо- кричат, где надо- смеются, короче, которые бурно болеют! Болельщики! Вы можете помочь своим командам! Сейчас на листочках вы должны написать как можно больше фильмов или мультфильмов, в названиях которых есть числа. Например: « ТРИ танкиста и собака», «Волк и СЕМЕРО козлят». (1 балл той команде, чьи болельщики напишут больше)

КОНКУРС 1: математическая разминка

ВЕДУЩИЙ: Распределитесь по очерёдности (в каждой команде по 6 человек - встать в 3 шеренги, ответившие уходят назад, отвечающие таким образом продвигаются вперёд). Вопросы задаются быстро по порядку всем командам. (1 балл за каждый вопрос)


№ вопроса

1 команда

2 команда

3 команда

1

  • Сколько хвостов у семи котов? (7)

  • Сколько носов у двух псов?(2)


  • Сколько ушей у пяти

  • малышей? (10)


2

Сколько ушек у трёх старушек? (6)

Сколько у десяти ослов ушей и хвостов?(30 = 20 ушей + 10 хвостов)

  • Сколько пальчиков на

  • руках у четырёх мальчиков? (40)

3

  • На одной ноге страус весит

  • 60 кг. Сколько килограммов

  • он весит на двух ногах? (60)

  • Тройка лошадей пробежала

  • 30 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь?(30)

  • Что тяжелее: килограмм сена или килограмм железа? (одинаковый вес)


4

Для математики, дружочек, нужна тетрадочка в … (Не в кружочек, а в клеточку)

Знает точно ученица: от десятка 0 отнять, будет …(Не единица, а 10)

  • Вот 5 ягодок в траве. Съел Одну. Осталось … (Не 2, а 4)

5

Есть у треугольника (углы, стороны, вершины)

Есть на прямой(точки)

У бочки дно (круглое)

6

Ее никто не любит (2)

Дюжина (12)

Несчастливое число (13)

ВЕДУЩИЙ: Пока жюри подводят итоги, мне хочется спросить: а кто из вас считает число 13 несчастливым или вы тоже верите в это суеверие. Я думаю, что всё совсем наоборот. Вот послушайте.

Примеры из жизни людей: Американский миллионер Поль Гети заявляет:

- Где 13 человек - я за стол не сяду.

Чертова дюжина не должна быть за ужином!

  • В итальянской лотерее нет номера 13.

  • Во Франции нет домов с номером 13.

  • В Женеве самолеты вылетают в 12 часов, а не в 13.

  • В самолетах нет 13 места, но...

Англичанин Сипсон, проживающий на 13-м этаже в 13-й квартире, получил уведомление, что его увольняют с 13 числа, пошел с горя на футбольный матч и выиграл 53 457 фунтов стерлингов.

Мы не верим суеверьям,

Числам всем открыты двери.

И с числом 13

Нам нельзя расстаться.

КОНКУРС 2: математическая пантомима

ВЕДУЩИЙ:

Отобрать по 3 участника с каждой команды, тянут листочки с понятиями, связанными с математикой (из набора понятий для каждой команды). Каждый участник для своей команды жестами объясняет понятия по выбранной карточке, а команда старается угадать. (Если не могут, дополнительный балл может заработать любой участник другой команды - подняв руку и угадав понятие). (1 балл за каждое угаданное понятие)


1 команда

2 команда

3 команда

1

Ломаная

Знак «>»

  • Тупой угол

2

  • Циркуль

  • Квадрат

  • Знак «=»

3

  • Знак «+»

  • Транспортир

  • Линейка

ВЕДУЩИЙ: Пока наши участники готовятся, обращусь к болельщикам: сдайте листы с названиями фильмов жюри для подсчёта, а вам новое задание:составить математический словарь на букву «П» , кто больше - тот заработает дополнительный балл своей команде.

ВЕДУЩИЙ: Вернёмся к нашим участникам. Готовы? Поехали! (пантомимы показывают, заслушивают жюри)

КОНКУРС 3: математическое рисование

Ученый Г. Х. Харди размышлял: "Математик так же, как и художник создает узоры. Узоры математика, также как узоры художника должны быть прекрасны. Сейчас я объявляю конкурс художников, нужно по одному обучающемуся от команды, каждому по 3 попытки - оценивать лучшую (до 3 баллов).

ЗАДАНИЯ:

№1. Одновременно левой рукой и правой должен нарисовать 9 и 6.

№2. Одновременно левой рукой и правой должен нарисовать треугольник и квадрат.

№3. Одновременно левой рукой и правой должен нарисовать окружность и квадрат.
КОНКУРС 4: математическая «занимака»

ВЕДУЩИЙ: По рисунку ответить на вопросы каждой команде:

  1. Из каких фигур состоит первая птичка (точки, отрезки, ломаные линии, треугольники, прямоугольники, кружки).

  2. Чем отличается вторая "птичка" от первой? (На одной ноге два пальчика и нет глаза).

Побеждает команда, первая закончившая задание и правильно указавшая все элементы. (1 балл)

ВЕДУЩИЙ: Пока команды работают, вернёмся к болельщикам - сдайте листочки с заданиями жюри. И вот вам опять новое задание: из слова «калькулятор» надо составить как можно больше новых слов (1 балл своей команде), а болельщик, составивший самое длинное слово - получает дополнительный балл своей команде + приз себе.

КОНКУРС 5: математические гонки

ВЕДУЩИЙ: Вы, наверное, уже засиделись и хотите размяться! Сейчас вам будет предоставлена такая возможность. (Помощники прикрепляют на спины членов команд карточки с различными числами, причём, каждый участник не знает, какое число прикреплено ему на спину). Задача каждой команды: как можно быстрее построиться по порядку номеров. Выигрывает та команда, которая быстро и правильно выполнит задание. Варианты номеров могут быть следующими: (1 балл)

КОМАНДА 1: 12 27 78 100 213 909

КОМАНДА 2: 16 38 92 119 200 815

КОМАНДА 3: 19 45 83 131 300 752

КОНКУРС 6: математические «рассуждалки»

При рассуждении о каждом слове, если отгадывают

с 1-го раза - 3балла;
с 2-го раза - 2 балла;
с 3-го раза - 1 балл.

Команда


Слово, которое нужно отгадать

Рассказы о слове

1

ТОЧКА

  1. Бывает в предложении, на карте. У некоторых бывает в тетради, на лице.

  2. Это основная геометрическая фигура.

Ставится в конце предложения.

2

ПЛОЩАДЬ


  1. Узнают, когда получают квартиру. Если большая, то радуются.

  2. Есть Красная.

Можно найти у прямоугольника, треугольника…

3

УГОЛ

  1. Бывает у дома, у шкафа, у парты.

  2. Там иногда находятся дети. Я там тоже бываю. Об него можно удариться и присадить синяк.

Фигура, которая состоит из точки (вершины угла) и двух различных полупрямых.

ВЕДУЩИЙ: Болельщики сдайте свои листочки со словами жюри для подсчёта и определения самого длинного слова. Предлагаю болельщикам в каждой своей группе выделить самого активного и успешного также для награждения (ФИО сдать жюри).

ВЕДУЩИЙ: Пока жюри работает, предлагаю задание для всех:

СКОЛЬКО РАЗ ПОВТОРЯЕТСЯ СТО?

У простого сторожа непросторный дом:

Часто в нем стоножка бродит под столом.

Дорожит стоножка чистотою ног.

И столичной ваксой чистит сто сапог.

Вместо двух непросто вычистить все сто.

Сразу столько обуви не носил никто.

У простой стоножки стоит постоять

И у той стоножки опыт перенять.

Б. Кордемский Ответ: 19 раз.

ВЕДУЩИЙ: Заслушаем жюри (результат). Подведём итоги.

ВЕДУЩИЙ: А сейчас самая долгожданная минута -церемония награждения. (грамоты, сладкие призы участникам и отличившимся болельщикам)

ВЕДУЩИЙ: Ребята! Я надеюсь, что вам сегодня было интересно, и вы поняли, что математику нужно любить и учить, ведь это не такая уж скучная и трудная наука, она обладает своей особенной красотой и лишь тому красоту увидеть дано, кто будет усиленно и настойчиво трудиться, постигая её азы. Позвольте закончить словами:

ЦАРИЦА-МАТЕМАТИКА

Живет царица эта

В высоком терему,

И путь в ее владенья

Откроется тому,

Кто трудности согласен

Все преодолевать,

За результат сражаться,

Об истине мечтать.

Тот терем окружает

Тернистый, долгий путь.

Его осилить нужно,

С дороги не свернуть.

Случайно оказавшись

В этом терему,

Заметить не удастся

Богатства никому.

Уму, смекалке, логике

Откроется секрет.

Увидеть тогда сможете

Красы нетленный свет.

Хоть простота и ясность-

Царицы той наряд.

Но так она прекрасна,

Что глаз не оторвать!

И вас тогда царица

По-царски наградит.

Ее подарков щедрых

Не сможете забыть.

Они пребудут с вами

До окончанья лет,

То ум и знаний пламень,

Науки дивный свет.

В данном конкурсе участвовало 3 команды по 6 человек!



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал