Лист индивидуальных достижений за год для 5 класса

ЛИСТ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ

Четверть: ____________итоговая________________

Предмет: _математика__________________

Ф.И. ученика: _________________________

Класс: __________5______________________Само-

оценка

Оценка учителя

Часть А

1.Уметь складывать десятичные дроби

Выполните действие: 12,56 + 3,407

А) 46,63 Б) 15,967 В) 9,153 Г) 129,007

2. Уметь вычитать десятичные дроби

Выполните действие: 35,7 - 8,42

А) 27,32 В) 27,28

Б) 43,12 Г) 44,12

3.Уметь умножать

десятичные дроби.

Выполните действие: 14,8 3,2

Ответ:__________________________

4.Уметь сравнивать десятичные дроби

Запишите дроби 0,9; 1,4; 0,78; 1,56; 0,2 в порядке убывания.

Ответ:__________________________

5. Уметь округлять десятичные дроби

Округлите дробь 40,126 до сотых

Ответ:__________________________

6. Уметь выполнять деление десятичных дробей

Выполните действие: 7,05 : 1,5

А)0,47 Б) 0,407 В) 4,7 Г) 47

7. Уметь складывать и вычитать десятичные дроби .

Вычислить:

45,8 + 24,2 - 17,5

Ответ:__________________________

8. Уметь решать уравнения, складывать и вычи-тать десятичные дроби.

Решите уравнение:

2,6 + х = 35,7 - 9,12

Ответ:__________________________

9. Уметь находить значение степени.

Вычислите: 0,8²

А)1,6 Б)0,64 В)0,16 Г) 6,4

10. Уметь находить процент от числа.

Найдите 9% от числа 420.

Ответ:__________________________

Часть Б

1.Уметь вычислять объем прямоугольного параллелепипеда.

Найдите объем прямоугольного параллелепипеда с измерениями 3 см, 5,2 см и 0,8 см.

2. Уметь решать задачи.

В первый день туристы прошли 7,3 км, а во второй день на 1,62 км больше. Сколько км прошли туристы за два дня?

Ответ:__________________________

3. Уметь сокращать дроби.

Сократить:

4. Знать правила сложения и вычитания дробей с разными знаменателями.

Вычислить:

5.Применять правило сравнения десятичных дробей в новой ситуации.

Какие цифры можно поставить вместо *, чтобы получилось верное неравенство?

а) 47,*96 47,396 б) 12,351 > 12,3*1

Вывод: ___________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________Рекомендации: ____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ЛИСТ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ

Четверть: ____________итоговая________________

Предмет: _математика__________________

Ф.И. ученика: _________________________

Класс: __________5______________________Само-

оценка

Оценка учителя

Часть А

1.Уметь складывать десятичные дроби

</ Выполните действие: 23,16 + 1,408

А) 37,24 Б) 24,568 В) 21,752 Г) 3,724

2. Уметь вычитать десятичные дроби

Выполните действие: 45,9 - 8,62

А) 37,28 В) 54,52

Б) 37,32 Г) 45,038

3.Уметь умножать

десятичные дроби.

Выполните действие: 23,6 4,5

Ответ:__________________________

4.Уметь сравнивать десятичные дроби

Запишите дроби 0,8; 2,5; 0,87; 2,63; 1,9 в порядке возрастания.

Ответ:__________________________

5. Уметь округлять десятичные дроби

Округлите дробь 37,923 до сотых.

Ответ:__________________________

6. Уметь выполнять деление десятичных дробей.

Выполните действие: 25,45 : 0,5

А) 5,09 Б)50,9 В)0,509 Г) 509

7. Уметь складывать и вычитать десятичные дроби.

Вычислить:

27,6 + 35,4 - 19,2

8. Уметь решать уравнения, скла-дывать и вычитать десятичные дроби .

Решите уравнение:

7,8 + х = 46,5 - 18,23

Ответ:__________________________

9. Уметь находить значение степени.

Вычислите: 0,9²

А) 1,8 Б) 0,81 В) 0,18 Г) 8,1

10. Уметь находить процент от числа.

Найдите 7% от числа 310.

Ответ:__________________________

Часть Б

1.Уметь вычислять объем прямоугольного параллелепипеда.

Найдите объем прямоугольного параллелепипеда с измерениями 4 см, 3,4 см и 0,7 см.

2. Уметь решать задачи.

В первый магазин привезли 2,3т фруктов, а во второй на 1,27 т больше. Сколько тонн фруктов привезли в оба магазина?

Ответ:__________________________

3. Уметь сокращать дроби.

Сократить:

4. Знать правила сложения и вычитания дробей с разными знаменателями.

Вычислить:

5.Применять правило сравнения десятичных дробей в новой ситуации.

Какие числа можно поставить вместо *, чтобы получилось верное неравенство ?

а) 35,*73 > 35,641 б) 27,462 > 27,4*2

Вывод: ___________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________Рекомендации: ____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________