- Учителю
- Урок по математике на тему ' Делители и кратные'. (6 класс)
Урок по математике на тему ' Делители и кратные'. (6 класс)
Технологическая карта урока
Предмет: математика
Класс : 6
Автор УМК: Н.Я Виленкин.
Тема урока: Делители и кратные.
Тип урока: изучение нового материала.
Планируемые результаты:
Предметные: Усвоение понятий делитель и кратное, применение на практике.
Регулятивные: Планирование, контроль, коррекция .
Коммуникативные :умение слушать и задавать вопросы.
Познавательные: строят речевое высказывание в устной форме, выбирают эффективный способ решения проблемной ситуации, совместно с учителем создают алгоритм деятельности.
Личностные: интерес к учебному материалу, способность к самооценке.
Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность учащегося
Орг. момент..
Мотивация.
Озвучиваю дату. Осуществляю эмоциональный настрой. Посмотрели в окно Мысленно сказали: « Как прекрасен этот день. Меня ожидает интересная работа.»
Настраиваются на плодотворную работу.
Актуализация
опорных знаний.
Актуализирую задания необходимые для восприятия нового материала.
У меня 20 карточек скольким ученикам я их могу раздать поровну?
Вашему классу я могу раздать ?
И так как можно назвать числа 2, 4, 5, 10.?
А 6.?
А число 20 как назовём?
Не совсем так.
Отвечают ( 2, 4, 5.10)
Нет , нас 6 человек.
Делители 20.
Не является делителем.
( Делимое)
Постановка проблемы .
Как назвать число 20 по отношению к числам 4,5,2,10.?
(Кратное.)
Назовите тему нашего урока.
Как вы думаете мы на уроке будем чем заниматься?
Затрудняются ответить.
Делители и кратные.
Решать задания , находить делители и кратные.
Открытие новых знаний.
Объявляю тему и цель.
Откройте тетрадь запишите дату, тему.Открыли учебник прочитали пункт 1.
Выполним задания №1-4
№1-3 из рабочей тетради.
Слушают, записывают дату, тему.
Работают устно.
Работают у доски.
Физкультминутка.
На доске слова в стихотворной форме.
Читают и выполняют упражнения.
Самостоятельная работа
Слайд.. Напишите все двузначные числа, кратные числу
а) 7 ;б) 12 ;в) 28 ; г) 33.
Проверьте работу соседа.
Выполняют ,проверяют.
Рефлексия.
Какое число называют делителем данного натурального числа а ?
Какое число называют кратным натуральному числу а ?
Отвечают.
Задание на дом.
П.1 № 26,№27.
Рабочая тетрадь № 4.
Записывают в дневник.