7


  • Учителю
  • Диагностическая работа по геометрии

Диагностическая работа по геометрии

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Данная работа составлена в формате ОГЭ, С использованием материалов открытого банка заданий и экзаменов прошлых лет. К работе прилагаются ответы. Рекомендую проводить работу во втором полугодии. Ее итоги позволяют не только оценить уровень подготовленности детей, но и с
предварительный просмотр материала

1.Назначение диагностической работы - оценить уровень подготовки по геометрии учащихся 9 классов с целью их готовности к основному государственному экзамену (ОГЭ).

Результаты работы могут быть использованы для выявления пробелов в знаниях учащихся и планирования дальнейшей работы для ликвидации выявленных пробелов.

Работа носит диагностический характер, анализ ее результатов сможет оказать помощь учителю в организации повторения при подготовке учащихся к выпускному экзамену.

2. Работа состоит из двух частей:

Часть 1 направлена на проверку знаний на уровне базовой подготовки. Эта часть содержит 11 заданий с кратким ответом. При выполнении заданий первой части учащиеся должны продемонстрировать определенную системность знаний.

Часть 2 направлена на проверку владения материалом на повышенных уровнях. Основное ее назначение - дифференцировать хорошо успевающих школьников по уровням подготовки, выявить наиболее подготовленную часть выпускников, в частности, составляющих потенциал профильных классов.

На проведение работы отводится 90 - 100 минут (2 урока).

3.Система оценивания диагностической работы по геометрии

Правильное выполнение каждого задания части 1 работы оценивается 1 баллом. В зависимости от полноты решения и правильности ответа за выполнение заданий 12 и 13 выставляется от 0 до 2 баллов максимально. Максимальное количество баллов за работу 15 баллов.

Методические рекомендации по оцениванию работы:

Отметка «5» ставится, если учащийся набрал 14-15 баллов.

</ Отметка «4» ставится, если учащийся набрал от 9 до 13 баллов.

Отметка «3» ставится, если учащийся набрал от 5 до 8 баллов.

В остальных случаях ставится отметка «2».

Тематика заданий:

Часть 1:

№1. Углы

№2. Вычисление длин

№3. Четырехугольники

№4. Центральные и вписанные углы

№5. Касательные, хорды, секущие

№6. Прямоугольный треугольник

№7. Площади фигур

№8. Фигуры на квадратной решетке

№9. Анализ геометрических высказываний

№10. Теорема Пифагора

№11. Подобие треугольников

Часть 2:

№12. Геометрическая задача на вычисление

№13. Геометрическая задача на доказательство





Ответы:

















Вариант 1.

№1. В треугольнике АВС АС = ВС. Угол С равен 116o. Найдите внешний угол CBD. Ответ дайте в градусах.

№2. Средняя линия трапеции равна 23, а меньшее основание равно 15. Найдите большее основание трапеции.

№3. Диагональ BD параллелограмма ABCD образует с его сторонами углы, равные 65° и 50°. Найдите меньший угол параллелограмма.

№4. Диагностическая работа по геометрии Прямоугольный треугольник с катетами 5 см и 12 см вписан в окружность. Чему равен радиус этой окружности?

№5. Диагностическая работа по геометрии Из точки А проведены две касательные к окружности с центром в точке О. Найдите радиус окружности, если угол между касательными равен 60°, а расстояние от точки А до точки О равно 8.

№6. Диагностическая работа по геометрии В треугольнике ABC угол C прямой, BC = 8, sin A = 0,4. Найдите AB.

№7. Найдите площадь прямоугольника, если его периметр равен 20 и одна сторона на 8 больше другой.

№8. Диагностическая работа по геометрии На клетчатой бумаге с размером клетки 1см × 1см изображена трапеция. Найдите её площадь. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.

№9. Какие из следующих утверждений верны?

1) Около всякого треугольника можно описать не более одной окружности.

2) В любой треугольник можно вписать не менее одной окружности.

3) Центром окружности, описанной около треугольника, является точка пересечения биссектрис.

4) Центром окружности, вписанной в треугольник, является точка пересечения серединных перпендикуляров к его сторонам.



Если утверждений несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.



№10. Лестница соединяет точки A и B и состоит из 30 ступеней. Высота каждой ступени равна 16 см, а длина равна 63 см. Найдите расстояние между точками A и B (в метрах).

№11. Диагностическая работа по геометрии Проектор полностью освещает экран A высотой 80 см, расположенный на расстоянии 250 см от проектора. На каком наименьшем расстоянии (в сантиметрах) от проектора нужно расположить экран B высотой 160 см, чтобы он был полностью освещён, если настройки проектора остаются неизменными?





ЧАСТЬ 2:

№12. Отрезки АВ и DC лежат на параллельных прямых, а отрезки AC и BD пересекаются в точке М. Найдите МС, если АВ = 18, DC = 54, AC = 48.

№13. Сторона AB параллелограмма ABCD вдвое больше стороны BC. Точка N - середина стороны AB. Докажите, что CN - биссектриса угла BCD.





















Вариант 2.

№1. Один из внешних углов треугольника равен 24o. Углы, не смежные с данным внешним углом, относятся как 1 : 2. Найдите наибольший из них. Ответ дайте в градусах.

№2. Найдите меньшую диагональ ромба, стороны которого равны 12, а острый угол равен 60o.

№3. Биссектриса угла A параллелограмма ABCD пересекает сторону BC в точке K. Найдите периметр параллелограмма, если BK = 7, CK = 12.

№4. Диагностическая работа по геометрии В окружности с центром в точке О проведены диаметры AD и BC, угол OCD равен 30°. Найдите величину угла OAB.

№5. Диагностическая работа по геометрии К окружности с центром в точке О проведены касательная AB и секущая AO. Найдите радиус окружности, если AB = 12 см, AO = 13 см.

№6. Два острых угла прямоугольного треугольника относятся как 4:5. Найдите больший острый угол. Ответ дайте в градусах.

№7. Стороны параллелограмма равны 10 и 85. Высота, опущенная на первую сторону, равна 51. Найдите высоту, опущенную на вторую сторону параллелограмма.

№8. Диагностическая работа по геометрии Найдите тангенс угла А треугольника АВС, изображённого на рисунке.

№9. Какие из следующих утверждений верны?

1) Если катет и гипотенуза прямоугольного треугольника равны соответственно 6 и 10, то второй катет этого треугольника равен 8.

2) Любые два равнобедренных треугольника подобны.

3) Любые два прямоугольных треугольника подобны.

4) Треугольник ABC, у которого AB = 3, BC = 4, AC = 5, является тупоугольным.

Если утверждений несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.

№10. Диагностическая работа по геометрииОт столба высотой 9 м к дому натянут провод, который крепится на высоте 3 м от земли (см. рисунок). Расстояние от дома до столба 8 м. Вычислите длину провода.

№11. К вершинам двух столбов привязан гибкий шнур. На середину шнура сел аист, и шнур провис до земли. На каком расстоянии (в метрах) от столба высотой 3 метра аист коснулся земли, если высота второго столба 2 метра, а расстояние между ними 5 метров?

ЧАСТЬ 2:



№12. Диагностическая работа по геометрии Найдите угол АСО, если его сторона СА касается окружности, О - центр окружности, а дуга AD окружности, заключённая внутри этого угла, равна 100°.



№13. Диагностическая работа по геометрии В параллелограмме АВСD проведены перпендикуляры ВЕ и DF к диагонали АС (см. рисунок). Докажите, что ВFDЕ - параллелограмм.













Вариант 3.

№1. Один острый угол прямоугольного треугольника на 16o больше другого. Найдите больший острый угол. Ответ дайте в градусах.

№2. Меньшая сторона прямоугольника равна 42, диагонали пересекаются под углом 60o. Найдите диагонали прямоугольника.

№3. Найдите меньший угол равнобедренной трапеции ABCD, если диагональ AC образует с основанием BC и боковой стороной CD углы, равные 30° и 105° соответственно.

№4. Диагностическая работа по геометрии Величина центрального угла AOD равна 110°. Найдите величину вписанного угла ACB. Ответ дайте в градусах.

№5. Диагностическая работа по геометрии Отрезок AB = 40 касается окружности радиуса 75 с центром O в точке B. Окружность пересекает отрезок AO в точке D. Найдите AD.

№6. Диагностическая работа по геометрии В треугольнике АВС угол С равен 900. Диагностическая работа по геометрии

Найдите Диагностическая работа по геометрии.

№7. Площадь треугольника АВС равна 12. DE - средняя линия. Найдите площадь треугольника CDE.

№8. Диагностическая работа по геометрии Площадь одной клетки равна 1. Найдите площадь закрашенной фигуры.

№9. Укажите номера верных утверждений.

1) Через точку, не лежащую на данной прямой, можно провести прямую, параллельную этой прямой.

2) Треугольник со сторонами 1, 2, 4 существует.

3) Если в ромбе один из углов равен 90°, то такой ромб - квадрат.

4) Центр описанной около треугольника окружности всегда лежит внутри этого треугольника.

Если утверждений несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.





№10. Лестницу длиной 3 м прислонили к дереву. На какой высоте (в метрах) находится верхний её конец, если нижний конец отстоит от ствола дерева на 1,8 м?

№11. На каком расстоянии (в метрах) от фонаря стоит человек ростом 2 м, если длина его тени равна 1 м, высота фонаря 9 м?

Диагностическая работа по геометрии

ЧАСТЬ 2:





№12. Окружность, вписанная в треугольник ABC, касается его сторон в точках M, K и P. Найдите углы треугольника ABC, если углы треугольника MKP равны 39°, 78° и 63°.

№13. На стороне АС треугольника АВС выбраны точки D и E так, что отрезки AD и CE равны (см. рисунок). Оказалось, что отрезки BD и BE тоже равны. Докажите, что треугольник АВС - равнобедренный.

Диагностическая работа по геометрии

















Вариант 4.

№1. Сумма двух углов параллелограмма равна 42o. Найдите один из оставшихся углов. Ответ дайте в градусах.

№2. В треугольнике АВС угол С равен 90o, СH - высота, угол А равен 30o, AB равно 80. Найдите BH.

№3. Диагностическая работа по геометрии В равнобедренной трапеции известны высота, меньшее основание и угол при основании. Найдите большее основание.

№4. Точки A и B делят окружность на две дуги, длины которых относятся как 9:11. Найдите величину центрального угла, опирающегося на меньшую из дуг. Ответ дайте в градусах.

№5. Диагностическая работа по геометрии Касательные в точках A и B к окружности с центром O пересекаются под углом 72°. Найдите угол ABO. Ответ дайте в градусах.

№6. Катеты прямоугольного треугольника равны 35 и 120. Найдите высоту, проведенную к гипотенузе.

№7. Основание трапеции равно 4, высота равна 11, а площадь равна 110. Найдите второе основание трапеции.

№8. Диагностическая работа по геометрии Найдите синус острого угла трапеции, изображённой на рисунке.

№9. Укажите номера верных утверждений.

1) Если при пересечении двух прямых третьей прямой соответственные углы равны 37°, то эти две прямые параллельны.

2) Через любые три точки проходит не более одной прямой.

3) Сумма вертикальных углов равна 180°.

Если утверждений несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.



№10. Глубина крепостного рва равна 8 м, ширина 5 м, а высота крепостной стены от ее основания 20 м. Длина лестницы, по которой можно взобраться на стену, на 2 м больше, чем расстояние от края рва до верхней точки стены (см. рис.). Найдите длину лестницы.Диагностическая работа по геометрии

№11. Короткое плечо колодца с журавлем имеет длину 0,5 м, а длинное плечо - 3 м. На сколько метров опустится конец длинного плеча, когда конец короткого поднимется на 0,2 м?

ЧАСТЬ 2:





№12. В треугольнике АВС углы А и С равны 20° и 60° соответственно. Найдите угол между высотой ВН и биссектрисой BD.



№13. Диагностическая работа по геометрии В параллелограмме АВСD точки E, F, K и М лежат на его сторонах, как показано на рисунке, причём АЕ = CK, BF = DM. Докажите, что EFKM - параллелограмм.









10



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал