Отзыв на урок по теме: Задачи «на процентное отношение, концентрацию»

Отзыв на урок алгебры в 11 классе

по теме: Задачи «на процентное отношение, концентрацию»

Дата проведения: 17 декабря2015 г.

Класс:11

Предмет: алгебра.

Тип урока: урок закрепления полученных знаний.

Вид: урок-практикум

</<font color="#000000">Цель посещения: знакомство с опытом работы учителя.

Основной способ проведения урока - урок сочетания различных форм занятий, включает в себя также практическое занятие с открытым выходом в Интернет reshuege.ru/ , по дидактической цели - комбинированный урок.

На протяжении всего урока прослеживается отчетливая целенаправленность урока. Темп урока посилен для учащихся. При демонстрации наглядности учащиеся привлекаются к разговору. Учителем используется достаточное материальное и организационное обеспечение урока. Материал содержит красочную презентацию, подробно описывающую все этапы решения задач на смеси и сплавы.

Учитель продумал, таким образом организацию урок, чтобы учащиеся получили информацию в доступной и интересной форме. Во время занятия решались задачи В11 с банка открытых заданий с сайта reshuege.ru/

Урок направлен на формирование ключевых компетентностей учащихся, а также на подготовку учащихся к ЕГЭ по математике. Сценарий урока насыщен наглядностью, дидактическим и раздаточным материалом. В течение всего урока поддерживается активность и внимание учащихся. Сценарий урока продуман и хорошо спланирован. Каждая этап урока реализован как по времени, так и по объему. Обратную связь учитель получает через Лист оценивания и рефлексии. В этом сказывается одна из особенностей культуры педагогического труда учителя.

Все этапы урока сопровождаются работой ПК. При проведении урока соблюдены все требования СанПиН.

В течении урока наблюдается хорошее учебное сотрудничество, способствующее развитию умения слышать и слушать ученику - ученика, учителю - ученика. Урок достиг поставленной цели и заслуживает самой высокой оценки.