Учителю
'Деление с остатком'

'Деление с остатком'

Автор публикации: Ан Э.Р.

Дата публикации: 22.06.2015

Краткое описание: Деление c остатком (деление по модулю) — арифметическая операция, играющая большую роль в арифметике, теории чисел и алгебре. Чаще всего эта операция определяется для целых или натуральных чисел следующим образом.Операция деления с остатком может быть определена не толь

предварительный просмотр материала

КГУ «ОШ №190 имени Шакарима Кудайбердыулы»

Тема: «Деление с остатком»

Учитель начальных классов: Ан. Э.Р.

Город Алматы-2015 год.

Тема: «Деление с остатком»

Цели урока:

- повторить деление с остатком, вывести правило, как найти делимое при делении с остатком, и записать его в виде буквенного выражения;
- развивать внимание, логическое мышление, математическую речь;
- воспитание культуры речи, усидчивости.

Оборудование: проектор и интерактивная доска

Тип урока: Урок изучения и первичного закрепления новых знаний.

Организаия начала урока.
Проверка домашнего задания.

Задание №6,7.

Подготовка учащихся к усвоению новой темы:

1.Найди значения частного а:8 при а=0,8,16,24,32,40. Проверь.

2. Выполни деление с остатком 43 на 8 и проверь .

43:8= 5 (остаток 3)

Решения задачи №3

а) Растет в Казахстане 250 видов растений.

1/5 нектарные из них нектарные . Сколько видов нектарных растений растет в Казахстане.

б)Собрали 40 кг гречичного меда.

Кленового меда в 10 раз больше.

Цветочного меда собрали на 470 кг больше чем кленового.

Решение: 40 •10=400 кг

400+470 =870 кг

Ответ: Кленового меда собрали 400 кг, цветочного меда

собрали 870 кг.

Решения задания №4.

60:7=8 (остаток 4) 68:17=4 90:18=5

72:12=6 85:17=5 78:13=6

84:12=7 54:12=4 (остаток 4) 91:13=7

51:17=3 72:18=4

Найди значения выражений:

42:(2+4)+8•9= 19+(9-4)•5-14=

81.9+(8-5)•7= 32:(21-17) +9•3+27=

16:(8-4)+7•9= (80-32):88-15:5=

Математическая физминутка

Рисуй глазами треугольник

Рисуй глазами треугольник.

Теперь его переверни

Вершиной вниз.

И вновь глазами

ты по периметру веди.

Рисуй восьмерку вертикально.

Ты головою не крути,

А лишь глазами осторожно

Ты вдоль по линиям води.

И на бочок ее клади.

Теперь следи горизонтально,

И в центре ты остановись.

Зажмурься крепко, не ленись.

Глаза открываем мы, наконец.

Зарядка окончилась.

Ты - молодец!

Математическая игра:

Какое число станет продолжением ряда:

1, 2, 3, 2, 1, 2, 3, 4, 2, 1, 2, 3, 4, 3, 2, ...

Сравни:

45 см*4см

32 мм*3 см 3мм

2 см 6 мм*26 мм

122 мм*12 см 2 мм

3 дм 2 см*31 см 1 мм

54 мм *5 см 8 мм

Выставление оценок.
Домашне задание №5,8.

⇧

⇩