7


  • Учителю
  • Урок по математике для 5 класса «Сложение и вычитание десятичных дробей»

Урок по математике для 5 класса «Сложение и вычитание десятичных дробей»

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Материал содержит конспект урока по математике плюс презентация по учебнику « Математика-5» автор Виленкин. При составлении конспекта урока и презентации были использованы  ресурсы интернета. Тип урока комбинированный. На уроке повторяется правило вычитания суммы из
предварительный просмотр материала

МАОУ Суерская средняя общеобразовательная школа






Открытый урок

по математике в 5 классе.

Тема: «Сложение и вычитание десятичных дробей»






Учитель: Дизер И.А.












2014

Урок № 101
Сложение и вычитание

десятичных дробей (п. 32)

Цели: научить выполнять вычитание суммы из числа и числа из суммы, проверить умения применять алгоритм сложения и вычитания десятичных дробей, развивать навыки устного счета, развивать кругозор, воспитывать самостоятельность.

УУД: Коммуникативные: формировать навыки учебного сотрудничества в ходе индивидуаль­ной и групповой работы. .Познавательные: выбирать наиболее эффек­тивные способы решения задач

Оборудование: презентация

Ход урока

  1. Проверка д/з.

Ротокас означает название самого короткого в мире алфавита. В нем насчитывается 11 букв, и он используется жителями Папуа Новой Гвинеи.

Алгоритм сложения и вычитания с примерами

II. Устные упражнения.

Какой кошке поклонялись древние индейцы?

II. Работа по теме урока.

  1. Повторение свойства вычитания суммы из числа и свойства вычитания числа из суммы.

  2. Рассмотреть применение на примерах

  1. Работа по учебнику в парах

№ 1228 (г, д).

№ 1218 (а-г), 1215, 1216 - комментарии с места.

Самостоятельная работа с последующей проверкой

Логическая задача

Ответ : (1лось,2 лиса)

III. Итог урока.

Самостоятельная работа

1 вариант 2 вариант

0,9 + 3,2 = 4,6 + 0,5 =

18 + 2,7 = 4,7 + 16=

10,3 - 8,17 = 15,6 - 0,46 =

11 - 2,68 = 21 - 3,59 =

4,1 - 2,754 = 7,3 - 4,568 =



IV. Домашнее задание: п. 32 повторить п. 7; № 1255 (д, е), 1256 (ж, з, и), 1257, 1264, 1266.

  • Выяснить как связаны эти имена с изучаемой темой, составить презентацию.

  • Симон Стевин

  • Иоган Кеплер

  • Джон Непер

  • Л.Ф.Магницкий



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал