Урок № 1 в 4 классе на тему: Повторение

Класс: 4

Предмет: математика

Дата: 12.11.15

Тема: Повторение изученного

Цели: повторить устные и письменные приемы вычислений (изученные виды) с многозначными числами; закрепить умение решать задачи на нахождение скорости, времени, расстояния, составные задачи разными способами.

Ход урока

Этапы урока

Действие учителя

Действие учащихся

1. Орг.момент.

Приветствие учащихся. Проверка наличия принадлежности

Приветствуют учителя

2. Проверка домашнего задания

Проверяю д.з

S-расстояние, V-скорость, t-время

3. Актуализация опорных знаний, умений и навыков

Фронтальная работа

• Сумма двух чисел равна 500, одно из них 180. Найдите другое число. 500-180=320

• Из суммы чисел 2500 и 3300 вычесть 3. (2500+3300)-3=5800-3=5797

• Первое слагаемое 3450, второе 1030. Чему равна их сумма?

3450+1030=4480

• Одно число 960, а другое на 80 больше. Чему равно второе число? Чему равна их сумма?

960+80=1040

• Сумма двух чисел 1000. Что произойдет с суммой, если одно слагаемое уменьшить на 85, а второе оставить без изменения?

Сумма тоже уменьшиться на 85.

4. Математический диктант

1. Поезд ехал 3 часа со скоростью 72 км/ч. Какое расстояние он проехал? 3*72=216

2. Велосипедист ехал 2 часа со скоростью 12 км/ч. Какое расстояние он проехал? 12*2=24

3. За 2 часа вертолет пролетел 600 км. С какой скоростью летел вертолет? 600/2=300

4. Расстояние 450 км скорый поезд проехал за 5 часов. Какова скорость поезда? 450/5=90

5. Лыжник прошел 70 км со скоростью 14 км/ч. За какое время лыжник преодолел это расстояние? 70/14=5 часов

6. Туристы проплыли на лодке 5 часов со скоростью 12 км/ч. Какое расстояние они проплыли? 5*12=60 км

7. Расстояние 240 км мотоциклист проехал со скоростью 40 км/ч. За сколько часов мотоциклист проехал это расстояние? 240/40=6 часов

5. Закрепление материала

6. Самостоятельная работа

7. Задание на дом

3,4,7

8. Подведение итогов урока

Что я сегодня закрепил(а)_______________________________________________

Что я сегодня вспомнил(а)______________________________________________

Я еще не умею_________________________________________________________