Урок закрепления 'Теремок' (5 класс)

Урок - сказка «Теремок».

Тема: Закрепление пройденного

Цели: актуализировать ранее изученный материал; способствовать развитию логического мышления, математической речи, внимания; совершенствовать вычислительные навыки; прививать интерес к предмету; содействовать воспитанию дружеского отношения, взаимовыручки, отзывчивости, любознательности.

Ход урока

1. Организационный момент

2. Вводная беседа, сообщение темы и целей урока

Ребята, вы любите сказки?

Сегодня мы с вами проведем урок в форме сказки «Теремок». Вы знаете эту сказку? А хотите мне помочь?

Для этого нам с вами понадобятся математические знания, умения, смекалка.

3. Работа над темой урока

1) Стоит в поле теремок, теремок.

Он не низок, не высок, не высок.

Как по полю, полю кто- то бежит,

У дверей остановился и пищит:

Это тот кто под полом таится, и кошки боится. (мышка)

• Пи! Пи! Пи!

• Кто, кто в теремочке живёт?

• Кто, кто в невысоком живёт? Посчитала мышка правильные дроби от 10 до 30 и обратно. (Поможем мышке) Никто мышке не от­вечает. Залезла мышка в теремок, никого там нет, стала жить-поживать - песни распевать.

2) Вдруг прилетел кто - то: не зверь, не птица, нос долог, голос тонок, кто его убьет, тот свою кровь прольет (комар)

Видит стоит в поле теремок, теремок,
Он не низок, не высок, не высок.

У дверей остановился и пищит:

• Зи! Зи! Зи!

• Кто, кто в теремочке живёт?

Кто, кто в невысоком живёт?

-Здравствуйте, это я, мышка -норушка, а ты кто?

- А я комар - пискун, пусти меня к себе пожить.

- Я тебя впущу, если ты сможешь назвать неправильные дроби в промежутке от 30 до 40. (Поможем комару)

-Ну, ступай ко мне жить. Вот они стали жить вдвоем.

3) Слышат они, кто-то стучится

• Кто, кто в теремочке живёт?

Кто, кто в невысоком живёт?

-Здравствуйте, это я, мышка -норушка,

- Это я комар - пискун, а ты кто?

- А у меня вместо хвостика - крючок,

Вместо носа - пятачок,

Пятачок дырявый,

А крючок вертлявый. (поросенок)

- Хрю, хрю, хрю! Пустите меня к себе пожить.

-Мы тебя пустим, если ты сможешь ответить на наши вопросы. (Поможем поросенку)

1. какие дроби называются правильными?

2. какие дроби называются неправильными?

3. какие числа называются смешанными?

4. как складываются дроби с одинаковыми знаменателями?

5. как складываются дроби с разными знаменателями?

6. как записать смешанное число в виде неправильной дроби?

7. как вычитаются дроби с разными знаменателями?

8. как умножить дробь на дробь?

9. как разделить дробь на дробь?

Стали они жить втроем. (Стук)

4) Слышат они, у дверей кто-то стучится

• Кто, кто в теремочке живёт?

Кто, кто в невысоком живёт?

-Здравствуйте, это я, мышка -норушка,

- Это я комар - пискун,

- Это я поросенок, а ты кто?

А я сердитый недотрога

Живу в глуши лесной

Иголок очень много,

А нитки - ни одной. (Ёжик)

- Пустите меня к себе пожить.

-Мы тебя пустим, если ты сможешь сложить дроби. (Поможем ежику)

=

=