7


Игра по математике 5 класс

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Дидактическая игра по математике, ориентированная на повторение изученного материала в курсе пятого класса, по учебнику Н.Я. Виленкина. Игра состоит из трех раундов, в каждом из которых загадано число. Задача в том, что нужно отгадать это число. На каждое загаданное число
предварительный просмотр материала

Игра «Пентагон» на повторение 5 класс

Правила игры

Игра проводится между командами. Обычно в команде играет не более 6 человек. Одновременно играют все команды. Участникам предлагается несколько заданий. Каждое задание содержит пять подсказок, начиная с самой сложно и заканчивая самой простой. Все подсказки намекают на один и тот же правильный ответ.

Перед каждым заданием ведущий объявляет генеральную подсказку

(например: ответом на это задание является математический символ, ученый и т.д.). Затем по порядку зачитываются подсказки, начиная с самой сложной. После зачитывания каждой подсказки ведущий делает паузу на 15-20 секунд для обсуждения командами ответа и сдачу бланка с ответом. После того, как зачитаны все подсказки данного задания, объявляется правильный ответ.

Команды могут сдавать свои варианты ответов после каждой подсказки. Количество сданных вариантов ответов не ограничено, но одинаковый ответ дважды сдавать нельзя.

На бланке с ответом должно быть указано название команды, тема задания (генеральная подсказка) и номер подсказки, на которую команда

дает ответ.

Правила подсчета очков:

a. Если команда отвечает верно с первой подсказки, то получает 5 баллов, со второй - 4 и так далее до 1 балла с пятой подсказки.

b. Если команда дает неверный ответ, то получает -1 балл за каждый неверный ответ.

c. Команда не обязана отвечать на вопрос. При отсутствии ответа

баллы не вычитаются и не прибавляются.

Когда все задания отыграны, суммируют баллы, полученные командой за игру, и определяют победителя.


Игра 1- число

  1. Сумма первых двух цифр числа на единицу больше, чем сумма цифр второго и третьего!

  2. Среднее арифметическое двух чисел равно 1,36. Одно число в 2,4 раза меньше другого. Найдите наибольшее число.

  3. Турист плыл 3 ч со скоростью 3,8 км/ч и 2 ч шел пешком со скоростью 1,98 км/ч. Найдите среднюю скорость движения туриста на всем пути.

  4. Задуманное число является решением уравнения (z +3,48) - 2,15 = 3,25

  5. 0,8832:0,46=?



Игра 2-число

  1. В древнем Египте это число записывалось с помощью символа .

  2. Чему равно расстояние между причалами, если известно, что два теплохода поплыли навстречу друг другу. Причем, встретились они через 4 часа. Скорость первого теплохода в два раза больше скорости второго.

  3. Загаданное число является корнем уравнения (х+0,35х+8): 65=2,2

  4. Вычислите (43,4 - 7,87):0,1 - (30,383-27,83):0,01?

  5. Это число обозначает количество аров в гектаре?



Игра 3-число

1. Какое число записал славянин на глиняной дощечке ?

2. В загаданном числе сумма первых двух чисел равна 14, второго и третьего -9. Причем количество единиц на 5 меньше количества сотен.

3. Чему равно значение выражения:

3,071а+8,3а+4,029а+9,43а+а-4432,15 при а=205

4. Найдите площадь поля, засеянного пшеницей. Если первое поле имеет площадь 213 а, второе в два раза больше чем первое, и на 202 а больше чем третье.

5. Данное число - среднее арифметическое 1000 и 726!





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал