Выступление на районном методическом объединении заместителей директоров по воспитательной работе

Выступление на семинаре заместителей директора по воспитательной работе

В прошлом учебном году мною велась работа математического кружка «Эдельвейс» ,на первый взгляд довольно странное название для такого кружка, но это название имеет свое объяснение. Девизом работы с моими учениками было высказывание: «Эдельвейсы под ногами не растут , чтоб дойти до эдельвейсов нужен труд», которое как нельзя кстати, ведь мы делали только самые первые шаги, нет даже не шаги а ШАЖОЧКИ.

Мой опыт в такой работе еще небольшой, как и все я сталкивалась с некоторыми проблемами, в частности у меня не было опыта и ясной картины того, как будет реализована на практике эта деятельность , смогут ли ребята которые , не были готовы к такой работе достичь желаемого результата.

Каждая минута, проведённая в школе, даёт ребёнку положительный опыт общения, позволяет проявить себя активной, творческой личностью, расширяет его представления об окружающем мире. Во время занятий внеурочной деятельностью дети оживлённо общаются с педагогами и друг с другом - в классе сложились доброжелательные взаимоотношения.

Программа моего кружка позволила нам работать над реализацией творческого потенциала ребенка, способствовала развитию целого комплекса умений, совершенствованию речевых навыков, помогала реализовывать потребность в общении.

Принцип реализации программы кружка - от простого к сложному , от знаний к творчеству, к увлекательным делам. Только в ходе работы я стала замечать что у учащихся начал зарождаться интерес , они стали с нетерпением ждать новых занятий, стало заметно их стремление.

Тематика занятий была довольно разнообразной: «Решение задач на площадь и объемы пространственных фигур. Конструирование фигур.» , « Геометрические головоломки», « Индийская и арабская система исчисления» , «Знакомство с пространственными фигурами. Четырехугольники», «Геометрические головоломки» , «Ребусы», «Кроссворды»

Некоторых ребят так заинтересовала тематика , что они решил работать над проектами

Наиболее яркими я считаю следующие работы моих учеников

«Танграм для малышей»

Учеником класса с моей помощью была создана математическая игра «Танграм для малышей», на основе возможности интерактивной доски.

Познакомившись на занятиях с головоломкой Георгий заинтересовался ей, он прочитал много литературы, просмотрел интернет источники об этой головоломке и решил что просто собирать эту головоломку за письменным столом не совсем интересно, для современного ребенка интереснее будет если эту игру сделать в виде компьютерной игры, так как у Георгия есть младший брат он решил создать компьютерную игру, я посоветовала создать эту игру в приложении Смарт доски, Благодоря возможностям этого приложения возможно перемещать элементы танграма в нужном направление, переворачивать их.

«Головоломки со спичками»

Этот проект можно считать удачным не только потому что головоломки со спичками очень увлекательны и полезны для учащихся, а и потому что работу над ним можно увидеть, можно сказать пощупать своими руками. Ученица создала брошюру с задачами , которая состоит из двух частей : первая часть сами задачи, вторая ответы к ним. Самой ученицей все задачи представленные в книге были решены и показаны на защите проекта.

«Пространственные и объемные фигуры

Учеников заинтересовал этот проект тем, что они своими руками создали объемные фигуры, которые открыли им завесу тайны в мир геометрии.

Работа над проектом заключалась в исследовательской работе , ученики с помощью интернет источников и литературы, предложенной мною , как руководителем проекта . познакомились с пространственными геометрическими фигурами, нашли как можно с помощью развертки самим сделать такие фигуры. На первый взгляд эта затея, сделать самим такие фигуры показалась им очень легкой , но первые неудачи немного притупили их интерес к идеи работы над этим проектом. Но когда первая фигура получилась их восторгу не было предела, им захотелось сделать все новую и новую фигуру.

А вообще хочется сказать что все мои ребята с огромным удовольствием окунулись в процесс творчества, поиска и созидания!!!!!!

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!