Вне классное мероприятие на тему «Физико-химико-математическое кафе», 10-11 классы

Физико - химико - математическое кафе для 10 - 11 классов

(внеклассное мероприятие)

Сало Елена Александровна, учитель математики

ГУ «Свободненская СШ», Акмолинская область

Есильский район, с.Свободное

Цель:

1. Проверить знания учащихся по физике, химии, математике.

2. Проверить умение применять знания на практике.

3. Прививать любовь к физике, химии, математике.

План проведения и перечень конкурсов - соревнований между столиками - сообщается учащимся за неделю до его проведения. Как домашнее задание объявляются конкурсы:

• накрыть стол к чаю с как можно большим числом геометрических фигур и физи-ческих явлений, объяснить их;

• инсценировать интересную историю из жизни великих физиков, математиков и химиков;

• написать плакат с высказыванием учёных о физике, химии, математике;

Вед. Добрый вечер, дорогие друзья! Наше приветствие, быть может, звучит несколько

банально, но нам очень хочется, чтобы у всех собравшихся в этом зале было доб-рое, весёлое настроение, ведь наше кафе не совсем обычное.

Хочу вас сразу ознакомить с нашим меню:

салат "Ассорти",

острый салат "Ситуация",

борщ "Словесный",

макароны по-флотски,

котлета "Загадка",

пудинг "Мелодия",

напитки.

Чем же отличается наше кафе от обычного? А тем, что все эти блюда вы должны попробовать, а оценивать и предоставлять счёт , после каждого конкурса, будет наша счётная комиссия:

учитель физики _____________________,

учитель химии ______________________,

учитель математики __________________

1 конкурс "Приветствие"

Команды показывают своё приветствие (название, девиз) свою точку зрения на оформление столов, обязательно это должно быть связано с физикой, химией, математикой.

Например, торт "Галактика".

Торт выпечен в виде квадрата, украшен фигурками: овал, многоугольник, звезды. При выпечке применялись такие химические продукты как: вода, соль, белки, жиры, углеводы.

Химическая реакция крема шла при температуре 70 градусов, при относительной влажности воздуха не более 75 процентов, в помещении без проникновения прямых солнечных лучей, варился в кастрюле цилиндрической формы, на квадратной газ.плите. Мешался крем нержавеющей ложкой.

На поверхности торта находятся 28 звёзд, 16 планет.

2 конкурс.

- Предлагаем вам блюдо - салат "Ассорти". В наличии имеются по 5 вопросов по физике, химии, математике. Команды называют число от 1 до 5. Зачитываются вопросы согласно номерам. За каждый правильный ответ - 1 очко.

Вопросы по математике:

1. Сколько получится десятков, если пять десятков умножить на пять десятков?

Ответ:50*50=2500; 2500/10=250, т.е. 250 десятков.

2. Разделите 188 пополам так, чтобы в результате получилась 1.

Ответ:188 100/100=1

3. Число 666 увеличить в полтора раза, не производя над этим числом никаких арифме-тических действий. Как это сделать?

Ответ: 666 и 999. 4. У продавца в киоске конверты сложены в пачки по 100 штук. Как ему быстрее отсчи-

тать 75 конвертов?

Ответ: отсчитать 25 штук.

5. Книга стоит рубль и ещё полкниги. Сколько стоит книга?

Ответ: 1 книга=1р.+1/2 книги; 1/2 книги=1р. 1р.+1р.=2р.

Вопросы по химии:

1. Мельчайшая химическая неделимая частица вещества.

Ответ: атом.

2. Мельчайшая частица вещества, сохраняющая его свойства.

Ответ: молекула.

3. Самый лёгкий газ?

Ответ: водород.

4. Вещества, которые получают при горении разных веществ в кислороде.

Ответ: оксиды.

5. Соединение кислорода, необходимые для жизни.

Ответ: вода.

Вопросы по физике:

1. Почему удобно лежать на перине или на надувном матрасе, а лежать на досках или на твёрдой земле неудобно?

Ответ: впечатление мягкости или твёрдости зависит не от свойств материала, а от величины давления на поверхность тела.

2. Для того, чтобы скошенное сено высохло, его часто ворошат. Почему это помогает?

Ответ: при взрыхлении сена увеличивают поверхность его соприкосновения с возду-

хоми, и значит, ускоряют время сушки.

3. Зачем водители в тёмное время суток при встрече машин переключают фары с дальне-

го света на ближний?

Ответ: чтобы уменьшить поток световой энергии, который мешает видеть дорогу води

телю встречной машины.

4. Почему человек может бежать по тонкому льду и не может стоять на нём, не провали-

ваясь?

Ответ: результат действия силы на тело зависит не только от её величины, но и от вре-

мени действия, когда человек бежит по тонкому льду, время действия силы тя-

жести очень мало - за это малое время лёд не успевает проломиться.

5. Почему изморозь (иней) на деревьях исчезает без оттепели?

Ответ: иней, вода в кристаллическом состоянии, испаряется при любой температуре

воздуха.

3 конкурс.

- Попробуйте ещё один салат - салат острый "Ситуация". Командам предлагаются ситуации, которые они должны обыграть:

• Вы не готовы к уроку физики. Что нужно сделать, чтобы учитель забыл о своём предмете?

• Вы в первый раз выучили урок по химии, а учитель вас не спрашивает. Каковы будут ваши действия?

• Классный руководитель идёт к вам домой с жалобой на вашу успеваемость по математике. Каковы будут ваши действия?

-Пока команды готовятся, мы пообщаемся со зрителями.

1. Какой элемент называют "топливо будущего"? (водород)

2. Пищевой продукт, при гниении которого образуется газ со специфическим запа-

хом. (яйцо; газ - сероводород)

3. Число букв в фамилиях одинаково, но, в фамилии одного, кроме согласных, все

гласные "о", а у другого такое же количество гласных "е". Назовите эти фами-

лии. (Ломоносов и Менделеев).

4. Назовите 3 химических элемента, имеющих одинаковые последние 3 буквы.

(водород, кислород, углерод).

4 конкурс.

- На первое у нас борщ "Словесный". На листочках бумаги кто больше напишет физических, химических и математических слов.

5 конкурс.

- На второе у нас котлета "Загадка".

Загадки физико - технического и астрономического содержания.

Летит - молчит, лежит - молчит;

Когда умрёт, тогда заревёт. (Снег.)

Пушистая вата плывёт куда - то. (Облако.)

Две сестры качались - правды добивались,

А когда добились, то остановились. (Весы.)

В огне не горит, а в воде не тонет. (Лёд.)

Всё поведает, хоть и без языка,

Когда будет ясно, а когда - облака. (Барометр.)

Что с земли не поднимешь? (Тень.)

Им силу тока измеряют,

Если что - то там сдвигают. (Реостат.)

Чудо - птица, алый хвост,

полетела в стаю звёзд. (Ракета.)

Днём спит, ночью глядит. (Луна.)

В воде искупался, а сух остался. (Месяц.)

Летит жар - птица, хвостом гордится. (Комета.)

Сверкает, мигает,

Огневые стрелы пускает. (Молния)

Мать толста, дочь красна

Сын бес, долетел до небес. (Печь, огонь, дым.)

Идут, идут, а с места не сойдут. (Часы.)

На всякий зов даю ответ,

А ни души, ни тела нет. (Эхо)

Книги читают, а грамоты не знают. (Очки.)

Маленький Ерофейка утонул до шейки. (Гвоздь.)

Ты кричал - оно молчало,

Ты молчал - оно кричало. (Эхо.)

Я горячее храню и холодное храню,

Я и печь и холодильник вам в дороге заменю. (Термос.)

Она о домик тесный свой

Лишь почесалась головой,

И сразу - словно не жила -

Сгорела, бедная дотла. (Спичка.)

Костыль кривой так и рвётся в бой. (Клюшка.)

6 конкурс.

- А на гарнир у нас "Макароны по-флотски". Вызываются капитаны. Ответы капитаны записывают на листочках, а затем читают. Пока капитаны отвечают на вопрос ,задаются вопросы для болельщиков.

1. Аквалангист под водой потерял ориентацию. Как он может определить, где верх, а где низ?

Ответ: он может, например, сориентироваться по направлению всплывания выдыхаемого им воздуха - пузырьки устремляются к поверхности воды. Если у него окажется тяжелый предмет, то, опустив последний, он сможет определить, где верх, а где низ.

Для болельщиков. "Химия - правая рука физики, математика - её глаза". Что вы знаете об авторе этого выражения?

Ответ: М.В.Ломоносов (1711 - 1765) - великий русский учёный - химик, физик, математик, философ, поэт.

2. Заглавия каких литературных произведений начинаются с чисел 3, 20, 12, 80000, 1000?

Ответ: "3 мушкетёра", "3поросёнка", "20 лет спустя", "12 стульев", 80000 лье по водой", "1000 и одна ночь"

Для болельщиков. Двое подошли к реке. у берега стояла лодка, которая может вмещать только одного, но переправились оба. Как это могло случится?

Ответ: двое подошли к разным берегам.

3. Водород горит в кислороде. А почему вода не горит?

Ответ: 2Н₂+О₂=2Н₂О. Вода является продуктом горения.

Для болельщиков. В классе 36 учеников. Мальчиков на 3 больше, чем девочек. Сколько мальчиков и сколько девочек было в классе?

Ответ: нет решения.

7 конкурс.- На десерт у нас пудинг "Мелодия". Командам даются подсказки, с помощью которых они должны угадать песню, если же они не могут угадать песню, если же они не могут угадать, то исполняется мелодия.

• Песня про страшное скопление водяных паров в атмосфере. ("Тучи.")

• Песня про отсутствие движения наземного и воздушного транспорта в город русской глубинки ("Мальчик хочет в Тамбов.")

• Песня про подарок, в форме незатейливой геометрической фигуры, ограниченной двумя концентрическими окружностями. ("Колечко")

• Песня про рисунок в виде небесного светила, удалённого от нас на одну астрономическую единицу. ("Солнечный круг")

• Песня про обман зрения, который приводит к личным переживаниям. ("Девочка - видение")

• Песня, в которой многократно повторяются числительное, соответствующее греческой приставке мега. ("Миллион алых роз")

8 конкурс.

- Ещё у нас в ассортименте имеется торт "Театральный". Каждая команда показывает сценку, которую приготовили дома.

9 конкурс.

- Следующая страничка нашего меню "Напитки".

Опыт с водой. Взять два стакана с водой, поставить их на некотором расстоянии, сверху положить альбомный лист и поставить ещё один стакан с водой так, чтобы он не провалился.

Ответ: лист бумаги нужно сложить гармошкой.

Подводятся итоги. Победители награждаются грамотами и подарками.