Сценарий математической сказки Теремок- 1 класс

МАТЕМАТИЧЕСКАЯ СКАЗКА для 1 класса «ТЕРЕМОК»

</ (Предметная неделя по математике)

Ведущий: Стоит в поле теремок, теремок

Он не низок, не высок, не высок.

Вот по полю бежит единица,

Очень тонкая, как спица.

Цифра 1: Кто, кто в теремочке живёт?

Кто, кто в невысоком живёт?

Нет никого! Зайду в теремок и стану там жить.

В. К теремку подбегает Цифра 2, стучит в дверь.

Цифра 2: Кто, кто в теремочке живёт?

Кто, кто в невысоком живёт?

Цифра 1: Я - единица, очень тонкая как спица. А ты кто?

Цифра 2: А я - цифра 2,

Полюбуйся какова!

С полукруглой головой

Волочится хвост за мной.

Пусти меня к себе жить.

Цифра 1: Я пущу, если ты отгадаешь мою загадку.

Слушай внимательно:

«Что за кукушка в квартире живёт?

Утречком спать она мне не даёт!

Не для забавы и не для красы

Это кукушка с названьем…» (часы)

В.Цифра 2 отгадывает загадку и Цифра 1 впускает её в теремок.

К теремку подбегает Цифра 3, стучит в дверь.

Цифра 3: Кто, кто в теремочке живёт?

Кто, кто в невысоком живёт?

Цифра 1: Я - единица, очень тонкая как спица.

Цифра 2: А я - цифра 2, полюбуйся какова!

А ты, кто?

Цифра 3: Я - тройка, третий из значков,

Состою из трёх крючков.

Пустите меня к себе жить!

Цифра 2: Хорошо, пустим, но сначала ты реши задачу.

У двух братьев по одной сестре.

Сколько детей в этой семье? ( Трое.)

В.Цифра 3 отвечает и её впускают в теремок.

К теремку подбегает Цифра 4, стучит в дверь.

Цифра 4: Кто, кто в теремочке живёт?

Кто, кто в невысоком живёт?

Цифра 1: Я - единица, очень тонкая как спица.



Цифра 2: А я - цифра 2, полюбуйся какова!

Цифра 3: А я - тройка, третий из значков,

Состою из двух крючков.

Все вместе: А ты кто?

Цифра 4: А я - четыре, острый локоть оттопырил.

Пустите меня к себе жить!

Цифра 3: Сначала ответь на вопросы:

Сколько ушей у двух мышей?

Сколько ног у двух котов?

Сколько хвостов у двух ослов?

У пяти журавлей - шей?

У двух быков - рогов?

В.Цифра 4 обращается за помощью к ребятам, ответив на вопросы присоединяется к тем, кто в теремке.

К теремку подбегает Цифра 5, стучит в дверь.

Цифра 5: Кто, кто в теремочке живёт?

Кто, кто в невысоком живёт?

Цифра 1: Я - единица, очень тонкая как спица.

Цифра2: А я - Цифра 2, полюбуйся какова.

Цифра 3: Я - тройка, третий из значков,

Состою из двух крючков.

Цифра 4: Я - четыре, острый локоть оттопырил.

Все вместе: А ты кто ?

Цифра 5: А я - цифра пять,

Очень люблю плясать.

Руку вправо протянула,

Ножку круто изогнула.

Пустите меня к себе жить!

Цифра 4: Мы тебя пустим, если отгадаешь загадку:

«Что стоит в конце страницы,

Украшая всю тетрадь?

Чем вы можете гордиться?

Ну, конечно цифрой …» (пять)

В.Цифры впускают Пятёрку в теремок.

К теремку подбегает Цифра 6, стучит в дверь.

Цифра 6: Кто, кто в теремочке живёт ?

Кто, кто в невысоком живёт?

Голоса из теремка:

Цифра1.Я - единица, очень тонкая как спица.

Цифра2.Я - цифра 2, полюбуйся какова!

Цифра3.А я - тройка, третий из значков,

Состою из двух крючков.

Цифра4.За тремя идёт 4,

Острый локоть оттопырив.

Цифра5.А я - цифра 5. Очень люблю плясать!

Все вместе: А ты кто?

Цифра 6: А я - шесть, дверной замок:

Сверху крюк, внизу - кружочек.

Пустите меня к себе жить!

Цифра 5: Мы тебя пустим, если решишь задачу:

«Пять ребят в футбол играли,

Одного домой позвали,

Он в окно глядит, скучает

Сколько их теперь играет?» (Четыре)

В.Цифру 6 впускают в теремок.

К теремку подбегает Цифра 7, стучит в дверь.

Цифра 7: Кто, кто в теремочке живёт?

Кто, кто в невысоком живёт?

Голоса из теремка:

Цифра1.Я - единица, очень тонкая как спица.

Цифра2.Я - цифра два, полюбуйся какова!

Цифра3.А я - тройка, третий из значков

Состою из двух крючков.

Цифра4.За тремя идёт 4

Острый локоть оттопырил.

Цифра5.А я - цифра 5, очень люблю плясать!

Цифра6.И я - шесть, дверной замочек,

Сверху крюк, внизу кружочек.

Все вместе: А ты кто?

Цифра 7: Я - семёрка кочерга,

У меня одна нога.

Пустите меня к себе жить.

Цифра 6: Выполнишь наше задание - пустим. (КАРТИНКИ УТЯТА)

« Семь утят плавают в пруду, но они всё время ссорятся.

Чтобы прекратить ссоры, утят надо разъединить, проведя

три линии. Как это сделать?

В.Цифра 7 вместе с ребятами выполняет задание ( вытирает с доски лишние

линии) и входит в теремок.

В.К теремку подбегает Цифра 8, стучит в дверь.

Цифра 8: Кто, кто в теремочке живёт?

Кто, кто в невысоком живёт?

Голоса из теремка:

Цифра1.Я - единица, очень тонкая, как спица.

Цифра2.А я - цифра 2, полюбуйся какова!

Цифра3.Я - тройка, третий из значков,

Состою из двух крючков!

Цифра4.За тремя идёт четыре,

Острый локоть оттопырив.

Цифра5.А я - цифра пять. Очень люблю плясать!

Цифра6.А я - шесть, дверной замочек,

Сверху крюк внизу кружочек.

Цифра7.А я - семёрка, кочерга,

У меня одна нога.

Все вместе: А ты кто?

Цифра 8: Я - восьмёрка, два кольца,

Без начала и конца.

Пустите меня к себе жить.

Цифра 7: Хорошо. Только сначала выполни задание. (ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ)

Из 8 геометрических фигур составь ракету,

а ребята тебе помогут.

В.После решения задания Цифру 8 пускают в теремок.

К теремку подбегает Цифра 9, стучит в дверь.

Цифра 9: Кто, кто в теремочке живёт?

Кто, кто в невысоком живёт?

В.Голоса из теремка:

Я - единица, очень тонкая как спица.

Я - цифра 2, полюбуйся какова!

Я - тройка, третий из значков.

Состою из двух крючков.

За тремя идёт 4, острый локоть оттопыря.

А я - цифра 5, очень люблю плясать.

А я - шесть, дверной замочек:

Сверху крюк, внизу кружочек.

Я - семёрка, кочерга. У меня одна нога.

Я - восьмёрка два кольца,

Без начала и конца.

Все вместе: А ты кто?

Цифра 9: Я - цифра 9, иначе девятка -

Цирковая акробатка:

Если на голову встану

Цифрой 6 тогда я стану.

Пустите меня к себе жить.

Цифра 8: Хорошо, только сначала скажи, какая фигура здесь лишняя.(ГЕОМ,ФИГУРЫ)

В.Цифра 9 с помощью ребят выполняет задание и заходит в теремок.

К теремку подбегает Цифра 0, стучит в дверь.

Цифра 0: Кто, кто в теремочке живёт?

Кто, кто в невысоком живёт?

Голоса из теремка:

Я - единица, очень тонкая, как спица.

Я - цифра 2, полюбуйся какова!

Я - тройка, третий из значков,

Состою из двух крючков.

За тремя идёт четыре,

Острый локоть оттопырив.

А я - цифра 5, очень люблю плясать.

А я - шесть, дверной замочек,

Сверху крюк, внизу кружочек.

Я - семёрка, кочерга,

У меня одна нога.

Я - восьмёрка, два кольца,

Без начала и конца.

Я - девятка, цифровая акробатка.

Если на голову стану,

Сразу Цифрой 6 я стану.

Все вместе: А ты кто?

Цифра 0: Я - цифра вроде буквы 0,

Что значит ноль иль ничего.

В.Из теремка выходит единица и встаёт рядом с нулём.

Остальные цифры все вместе:

Если слева, рядом с ним

Единицу примостим

Это будет - … ХОРОМ -10.

Цифра 10: Пустите меня к себе жить!

Цифра 9: Пустим, если загадаешь ребятам загадку.

Цифра 10: А ну - ка, ребята, кто угадает:

На десять братьев двух шуб хватает?

( Хватает. Это рукавички.)

Ведущий: Стали цифры в теремочке дружно жить и никогда

не расставались.