- Учителю
- Рабочая программа по геометрии.
Рабочая программа по геометрии.
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №11
Павлово-Посадского муниципального района
Московской области
«Утверждаю»:
Директор МОУ СОШ №11
__________С.Н. Дубровина
от «____»__________20___г.
Рабочая программа по математике
(геометрия)
7 класс
Базовый уровень
Составитель:
Корягина Е.В. учитель математики
высшей квалификационной категории
2014-2015 учебный год
Пояснительная записка
Рабочая программа по математике (геометрия) для 7 класса МОУ СОШ №11 разработана в соответствии с:
-
Законом РФ «Об Образовании».
-
Федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования по геометрии (Приказ Минобразования России от 05.03.2004 №1089 «Об утверждении Федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»).
-
Авторской программы, на который опирается по учебник (программой Погорелова А.В. Геометрия: Учебник для 7-9 классов средней школы. - М.: Просвещение, 2011.
-
Учебного плана МОУ СОШ №11.
Курс геометрии в 7 классе ведется по учебнику под редакцией А.В.Погорелова. В 7 классе на изучение курса геометрии отводится 2 часа в неделю, всего 70 часов. В ходе изучения проводятся самостоятельные работы, тестовые проверки, 6 контрольных работ, итоговая работа за курс геометрии 7 класса.
Цели
Изучение геометрии в 7 классе направлено на достижение следующих целей:
-Продолжить овладение системой геометрических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучения смежных дисциплин, продолжения образования.
-Продолжить интеллектуальное развитие, формирование качеств личности, необходимых человеку для полноценной жизни в современном обществе; ясности и точности мысли, критичности мышления, интуиции, логического мышления, элементов алгоритмической культуры, пространственных представлений, способности к преодолению трудностей;
-Формирование представлений об идеях и методах математики как универсального языка науки и техники, средства моделирования явлений и процессов;
-Воспитание культуры личности, отношение к геометрии как к части общечеловеческой культуры, понимание значимости геометрии для научно-технического прогресса.
В ходе преподавания геометрии в 7 классе, работы над формированием у учащихся перечисленных в программе знаний и умений следует обращать внимание на то, чтобы они овладевали умениями общеучебного характера, разнообразными способами деятельности, приобретали опыт:
-планирования и осуществления алгоритмической деятельности, выполнения заданных и конструирования новых алгоритмов;
-овладевали приемами аналитико-синтетической деятельности при доказательстве теории и решении задач;
-целенаправленно обращались к примерам из практики, что развивает умения учащихся вычленять геометрические факты, формы и отношения в предметах и явлениях действительности, использовали язык геометрии для их описания, приобретали опыт исследовательской деятельности, развития идей, проведения экспериментов, обобщения, постановки и формулирования новых задач;
-ясного, точного, грамотного изложения своих мыслей в устной и письменной речи; проведения доказательных рассуждений, аргументаций, выдвижения гипотез и их обоснования; поиска, систематизации, анализа и классификации информации, использования разнообразных информационных источников, включая учебную и справочную литературу, современные информационные технологии.
Содержание
Основные свойства простейших геометрических фигур (16 часов, из них 1час контрольная работа).
Возникновение геометрии из практики. Начальные понятия планиметрии. Геометрические фигуры: точка, прямая, луч, плоскость. Отрезок, ломаная. Длина отрезка и его свойства. Угол. Виды углов: прямой, тупой, острый. Величина угла и ее свойства. Равенство отрезков, углов, треугольников.
Смежные и вертикальные углы (8 часов, из них 1час контрольная работа).
Смежные и вертикальные углы и их свойства. Биссектриса угла и её свойства. Параллельные прямые. Определения, доказательства, аксиомы и теоремы, следствия. Перпендикулярность прямых. Контрпример, доказательство от противного.
Признаки равенства треугольников (13 час, из них 1час контрольная работа).
Треугольник, прямоугольные, остроугольные и тупоугольные треугольники. Признаки равенства треугольников: первый, второй, третий. Медиана, биссектриса и высота треугольника. Равнобедренный и равносторонний треугольники. Свойства и признаки равнобедренного треугольника. Прямая и обратная теоремы.
Основные задачи на построение с помощью циркуля и линейки
-
угла, равного данному;
-
биссектрисы угла,
-
перпендикуляра к прямой;
-
деление отрезка пополам.
-
построение треугольника по трём сторонам;
Сумма углов треугольника (12 часов, из них 1час контрольная работа).
Параллельные и пересекающиеся прямые. Основное свойство параллельных прямых. Признаки параллельности прямых. Сумма углов треугольника. Внешний угол треугольника.
Признаки равенства прямоугольных треугольников. Перпендикуляр и наклонная к прямой. Расстояние от точки до прямой. Расстояние между параллельными прямыми. Свойство серединного перпендикуляра к отрезку.
Геометрические построения (13 часов, из них 1час контрольная работа).
Окружность и круг. Центр окружности, радиус, диаметр. Взаимное расположение прямой и окружности. Касательная и секущая к окружности, свойство касательной к окружности, равенство касательных, проведенных из одной точки. Замечательные точки треугольника: точки пересечения серединных перпендикуляров, биссектрис. Окружность, описанная около треугольника. Окружность, вписанная в треугольник. Основные задачи на построение с помощью циркуля и линейки: построение треугольника по трём сторонам; угла, равного данному; биссектрисы угла; перпендикуляра к прямой, деление отрезка пополам. Понятие о геометрическом месте точек.
Повторение (6часов, из них 1час итоговая контрольная работа)
Требования к уровню подготовки семиклассников
В результате изучения геометрии в 7 классе ученик должен знать / понимать:
-
существо понятия математического доказательства; некоторые примеры доказательств;
-
каким образом геометрия возникла из практических задач землемерия; примеры геометрических объектов и утверждений о них, важных для практики.
В результате изучения геометрии в 7 классе ученик должен уметь:
-
Пользоваться языком геометрии для описания предметов окружающего мира
-
Распознавать изученные геометрические фигуры, различать их взаимное расположение
-
Изображать изученные геометрические фигуры, выполнять чертежи по условию задач
-
Вычислять значение геометрических величин: длин и углов.
-
Решать геометрические задачи, опираясь на изученные свойства фигур и отношений между ними, применяя дополнительные построения
-
Проводить доказательные рассуждения при решении задач, используя известные теоремы, обнаруживая возможности для их использования
-
проводить несложные доказательства, получать простейшие следствия из известных или ранее полученных утверждений, оценивать логическую правильность рассуждений, использовать примеры для иллюстрации и контрпримеры для опровержения утверждений;
Использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
-
описания реальных ситуаций на языке геометрии;
-
решения простейших практических задач, связанных с нахождением геометрических величин (использую при необходимости справочники и технические средства);
-
построений геометрическими инструментами (линейка, угольник, циркуль, транспортир).
Календарно-тематическое планирование.
№
пункта
Содержание материала
Кол-во часов
Дата по плану
Фактическая дата
Примечание
1
Основные свойства простейших геометрических фигур
16
2.09-21.10
1-2
Вводная беседа. Точка и прямая. Основные свойства принадлежности точек и прямых
1
2.09
3,4
Отрезок. Длина отрезка.
2
4.09-8.09
5,6
Полуплоскость. Полупрямая
1
11.09
7, 18
Угол, прямые, острые и тупые углы. Биссектриса угла
2
16.09-18.09
8,9
Откладывание отрезков и углов, равных данному.
Треугольник.
2
23.09-25.09
25,10
Высота, биссектриса, медиана треугольника. Существование треугольника, равного данному.
2
30.09-2.10
11
Параллельные прямые
1
7.10
12,13
Теоремы и доказательства. Аксиомы. Решение задач по теме: «Основные свойства простейших геометрических фигур».
3
9.10-16.10
Контрольная работа №1 по теме «Основные свойства простейших геометрических фигур».
1
21.10
2
Смежные и вертикальные углы
8
23.10-25.11
14
Смежные углы. Свойство смежных углов.
2
23.10-28.10
15
Вертикальные углы. Свойство вертикальных углов.
2
30.10-11.11
16,17
Перпендикулярные прямые. Доказательство от противного
2
13.11-18.11
19
Решение задач по теме «Смежные и вертикальные углы»
1
20.11
Контрольная работа №2 по теме «Смежные и вертикальные углы».
1
25.11
3
Признаки равенства треугольников
13
27.11-22.01
20,21
Первый признак равенства треугольников.
Использование аксиом при доказательстве теорем
2
27.11-2.12
22
Второй признаки равенства треугольников.
2
4.12-8.12
23, 24
Равнобедренный треугольник. Обратная теорема
2
11.12-16.12
25
Контрольная работа №3 по теме «Признаки равенства треугольников».
1
18.12
26
Свойство медианы равнобедренного треугольника
2
23.12-25.12
27
Третий признак равенства треугольников. Решение задач
3
13.01-20.01
Контрольная работа №4 «Свойство медианы равнобедренного треугольника»
1
22.01
4
Сумма углов треугольника
12
27.01-5.03
29
Параллельность прямых
1
27.01
30
Углы, образованные при пересечении двух прямых секущей
1
29.01
31
Признаки параллельности прямых
1
3.02
32
Свойство углов, образованных при сечении параллельных прямых секущей
2
5.02-10.02
33
Сумма углов треугольника
2
12.02-17.02
34
Внешние углы треугольника
1
19.02
35
Прямоугольный треугольник
1
24.02
36
Существование и единственность перпендикуляра к прямой Решение задач по теме «Сумма углов треугольника»
2
26.02-3.03
Контрольная работа №5 по теме «Сумма углов треугольника»
1
5.03
5
Геометрические построения
13
10.03-30.04
38
Окружность
1
10.03
39
Окружность, описанная около треугольника
1
12.03
40
Касательная к окружности
1
17.03
41
Окружность, вписанная в треугольник
1
19.03
42,43
Что такое задачи на построение.
Построение треугольника с заданными сторонами
2
2.04-7.04
44
Построение угла, равного данному
1
9.04
45,46
Построение биссектрисы угла. Деление отрезка пополам
2
14.04-16.04
47
Построение перпендикулярной прямой
1
21.04
Контрольная работа №6 по теме «Геометрические построения»
1
23.04
48,49
Геометрическое место точек. Метод геометрических мест.
Решение задач по теме «Геометрические построения»
2
28.04-30.04
6
Повторение курса геометрии
6
5.05-26.05
Контрольная работа (итоговая) № 7
1
21.05
Анализ контрольной работы. Итоговый урок.
1
26.05
Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение
-
Геометрия в 7-9 классах: (Методические рекомендации к преподаванию курса геометрии по учебному пособию А.В. Погорелова): Пособие для учителя / Л.Ю. Березина, Н.Б. Мельникова, Т.М. Мищенко и др.- М.: Просвещение 1996.
-
Геометрия. Задачи на готовых чертежах для VII-IX классов. / Э.Н. Балаян. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2006. - 234 с.
-
Геометрия: Учебник для 7-9 классов средней школы./ Погорелов А.В. - М.: Просвещение, 2005
-
Геометрия: Учебник для 7-9 классов средней школы. / Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов и др./ - М.: Просвещение, 2005.
-
Государственный стандарт основного общего образования по математике.
-
Дидактические материалы по геометрии для 8 класса общеобразовательных учреждений. В.А. Гусев, А. И. Медяник. - М.: Просвещение, 2005.
-
Задачи и упражнения на готовых чертежах. 7-9 классы. Геометрия. /Рабинович Е.М. М.: Илекса, Харьков: Гимназия, 2004. - 62 с.
-
Планиметрия в упражнениях на готовых чертежах. /Устьев Г.М. - М., 1997.
-
Программы общеобразовательных учреждений: Геометрия 7-9 классы. Составитель: Бурмистрова Т.А., М.: Просвещение, 2008.
-
Разноуровневый контроль качества знаний по математике: Практические материалы: 5-11 классы. - 2-е изд. /Нечаев М.П. - М.: «5 за знания», 2007. - 144 с. - (Методическая библиотека).
-
Самостоятельные и контрольные работы (разноуровненвые) Алгебра Геометрия 7 класс / А.П. Ершова, В В. Голобородько, А.С.Ершова/ М.: «Илекса», 2005
-
Самостоятельные и контрольные работы (разноуровненвые) Алгебра Геометрия 7 класс / А.П. Ершова, В В. Голобородько, А.С.Ершова/ М.: «Илекса», 2003
-
Тематические тесты по геометрии 7 класс: Математика, Приложение к газете «Первое сентября»
СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО
Протокол заседания методического Заместитель директора по УВР
объединения учителей ______________ Карпихина Т.В.
естественно-математического цикла «___» _____________ 2014 г.
№_____ от «___» _________2014 г.