7


Элективный курс 10-11 класс

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала





МКОУ Северная СШ





Согласовано: «Утверждаю»

Зам. директора по УВР Директор школы

Осипова Г.А. Виноградова Н.М.

«___» ________ 2015 г. «___» _________ 2015 г.















ПРОГРАММА

элективного курса

«Практикум по решению уравнений и неравенств»

для учащихся 10 - 11 классов

учителя математики I квалификационной категории

МКОУ Северная СШ

Юркиной Т.А.



































2015/2016уч.г.













ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА



Элективный курс «Практикум по решению уравнений и неравенств» дает объем знаний, умений и навыков, которым должны овладеть школьники. Учащиеся должны научиться решать задачи более высокой по сравнению с обязательным уровнем сложности, овладеть рядом технических и интеллектуальных умений на уровне их свободного использования.

Курс включает в себя основные разделы основной и средней школ по алгебре и началам анализа и ряд дополнительных вопросов, непосредственно примыкающих к этому курсу и углубляющих его по основным идейным линиям. Материал подобран таким образом, чтобы обеспечить обобщающее повторение основных тем курса, углубить и расширить знания учащихся по темам "Решение уравнений и их систем", "Решение неравенств и их систем". В программе более широко рассматриваются вопросы решения уравнений, неравенств, систем уравнений с модулями и параметрами, которым в традиционном курсе уделяется недостаточно внимания, а также решаются иррациональные, тригонометрические неравенства, которые в основном курсе идут в ознакомительном плане. Больше внимания уделяется решению задач с использованием свойств функций с привлечением аппарата математического анализа.

Программа ориентирована на учащихся 10 - 11 классов универсального профиля общеобразовательной школы, имеющих базовую подготовку по математике и рассчитана на 70 часов. (36 часов в 10 классе, 34 часов в 11 классе)

Элективный курс по теме "Практикум по решению уравнений и неравенств" входит в образовательную область "Математика" и представляет углубленное изучение теоретического материала укрупненными блоками. Курс рассчитан на учеников, желающих основательно подготовиться к ЕГЭ. Занятия проводятся в форме обзорных лекций, на которых сообщаются теоретические факты и практикумов по решению задач. При работе будут использованы приемы парной, групповой деятельности для осуществления элементов самооценки, взаимооценки, умение работать с математической литературой и выделять главное. Контроль знаний осуществляется по результатам выполнения учащимися практических заданий.































ЦЕЛИ КУРСА:



  • расширение знаний учащихся по теме «Уравнения и неравенства»;

  • выработка умений решать уравнения и неравенства;

  • освоение учащимися основных методов решения уравнений и неравенств, рассматриваемых в данном курсе;

  • овладение системой математических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности;

  • развитие таких качеств личности, как ясность и точность мысли, логическое мышление, алгоритмическая культура, интуиция, критичность и самокритичность;

  • расположение к самостоятельному поиску решений.





ЗАДАЧИ:



  • обучение методам и приёмам решения уравнений и неравенств, рассматриваемых в данном элективном курсе, математических задач, развивающих научно - теоретическое и алгоритмическое мышление;

  • развитие у школьников коммуникативных умений и навыков, навыков самостоятельной работы, самооценки и взаимооценки;

  • формирование навыков и интереса к научной и исследовательской деятельности и воспитание устойчивого интереса к математике;

  • подготовить учащихся к успешной сдаче ЕГЭ;

  • оказание помощи ученику в оценке своего потенциала с точки зрения образовательной перспективы.





ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ:



В результате успешного изучения курса учащиеся должны знать:

алгоритмы решения уравнений, неравенств , содержащих переменную под знаком модуля;

способы решения систем уравнений, неравенств различного уровня сложности;

приёмы рационального счета.

Учащиеся должны уметь:

решать уравнения высших степеней, тригонометрические, показательные, логарифмические , содержащие переменную под знаком модуля;

применять нестандартные методы при решении уравнений и неравенств, их систем;

решать уравнения с параметром.













УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН





СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ КУРСА



10 класс

Алгебраические уравнения и неравенства (11 ч.)

Числовые равенства. Свойства числовых равенств и теоремы о равносильности уравнений.

квадратные уравнение, уравнения высших степеней. Рациональные уравнения.

Числовые неравенства и их свойства. Решение уравнений, неравенств и их систем повышенной сложности. способы решений.



Решение уравнение и неравенств, содержащих модули (7 ч.)

Уравнения, содержащие переменную под знаком корня.

Решение рациональных уравнений, содержащих модули. Решение неравенств, содержащих модули.



Тригонометрические уравнения, неравенства и их системы (9 ч.)

Тригонометрические уравнения. Тригонометрические уравнения неравенства. Системы тригонометрических уравнений и неравенств. Способы решений тригонометрических уравнений и неравенств и их систем.



Нестандартные методы решение тригонометрических уравнений и неравенств (9 ч.)

Решение тригонометрических уравнений и их систем, содержащих модуль.

Комбинированные и нестандартные методы решения тригонометрических уравнений и их систем.



11 класс

Решение иррациональных уравнений и неравенств (6 ч.)

Иррациональные уравнения, способы решения. Системы иррациональных уравнений.

Иррациональные неравенства, способы решения.



Показательные уравнения и неравенства (12 ч.)

Показательные уравнения. Показательные неравенства. Решение показательных уравнений. Решение показательных неравенств. Решение показательных уравнений и неравенств, содержащих модуль. Решение уравнений с применением свойств показательной функции. Решение систем показательных уравнений.



Логарифмические уравнения и неравенства (10 ч.)

Решение логарифмических уравнений. Решение логарифмических неравенств.

Решение логарифмических уравнений и неравенств, содержащих модуль. Системы логарифмических уравнений.



Решение уравнений с параметрами (6 ч.)

Уравнения с параметрами. Способы и методы решения уравнеий с параметрами. Графический метод.



































ЛИТЕРАТУРА



  • И.Ф.Шарыгин. Факультативный курс по математике. Москва. Просвещение,1989г.

  • Избранные темы курса «Алгебра и начала анализа», Л. Я. Фальке, Л. А. Бабаджанян, Москва «Илекса» Ставрополь 2006

  • Показательные и логарифмические уравнения и неравенства, Москва«Илекса» Ставрополь, 2006, П. Ф. Севрюков, А. Н. Смоляков

  • Рубежные тестовые работы по математике для 5-11 классов, А. И. Азевич, Москва, «Школьна Пресса» - 2002.

  • Математика. Самостоятельные и контрольные работы. 10 - 11 кл. А. П. Ершова, В. В. Голобородько, Москва «илекса»-2002

  • Самостоятельные и контрольные работы по алгебре и началам анализа для 10 - 11 классов, Разноуровневые дидактические материалы, А. П. Ершова и др. «Илекса», Москва-2005

  • Математика 9 - 11 классы, Решение заданий ЕГЭ высокой степени сложности. М. А. Куканов, Волгоград, «Учитель»-2009

  • Тематические тесты математика ЕГЭ-2009 10 - 11 кл, Ф. Ф. Лысенко, «Легион», Ростов- на- Дону - 2008

  • Самое полное издание типовых вариантов реальных заданий ЕГЭ 2010, Математика, И. Р. Высоцкий и др. Астрель, Москва - 2009





































 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал