Урок по математике для 5 класса «Сложение и вычитание натуральных чисел»

Школа-лицей №250

Разработка урока

по математике 5 «В» класс

Тема урока: Сложение и вычитание

натуральных чисел.

Учитель: Касымканова Б.Н.

2013 - 2014 уч.год

Дата:_______________

Тема: Сложение и вычитание натуральных чисел.

Цели урока:

• Образовательная - обобщить и систематизировать знания учащимися правил сложения и вычитания над натуральными числами и умения их применять;

• Развивающая - развивать творческие способности, внимание и логическое мышление.

• Воспитательная - воспитывать чувства патриотизма, товарищества, интереса к изучаемому материалу.

Оборудование: доска, карточки с заданиями, таблица для записи результатов.

Ход урока.

I. Организационный момент.

Здравствуйте ребята! Прежде чем начать наш урок мы немного с вами разомнемся.

1. Разминка.

2. Деление на группы.

- Каждый учащийся берет разрезанную карточку и по рисунку собираются в группы.

• Молоток

• Гвозди

• Пила

• Мешок с цементом.

II. Мотивация урока.

- Как вы думаете где используют эти предметы?

- ответы учащихся.

- Мы сегодня коснемся темы «Строительство». И наша цель урока повторить темы на сложение и вычитание натуральных чисел.

- И так чем мы сегодня с вами будем заниматься, вам четырем строительным компаниям: «Орлеу», «Болашак», «Новоселье», «Уют» дано задание представить проект жилого дома. У кого будет лучший проект, той компании доверят строительство жилого дома.

III. Актуализация опорных знаний : «Мозговой штурм».

- Для того, чтобы построить дом, надо облагородить местность. (местность - флипчарт)

Каждой команде выдается «местность». Раздаются 4 пакета с ресурсами на котором записаны номера вопросов, учитель зачитывает вопрос под тем номером который они выбрали.

Ресурсы: дерево, фонтан, карусели, цветы, солнышко.

Вопросы:

1. Что называют периметром треугольника? Сумма длин его сторон.

2. Результат сложения? (сумма)

3. Равенство, которое содержит неизвестную? (уравнение)

4. Изменится ли число, если к нему прибавить нуль? (нет)

5. Как найти площадь прямоугольника? (Длину умножают на ширину)

6. Число 560 уменьшить на 25. (535)

7. Результат вычитания. (разность)

8. Как найти неизвестное слагаемое ? (Нужно от суммы вычесть известное слагаемое)

9. Как называются числа, которые складывают? (слагаемое)

10. Как найти неизвестное вычитаемое? (Нужно от уменьшаемого вычесть разность).

IV. Практическая работа.

«Карта успеха»

- Оценивание групп производится кружочками

Название строительных компаний

Мозговой штурм

Фундамент дома

Возведение стен

Строительство крыши

«Орлеу»

«Болашак»

«Новоселье»

«Уют»

1. Фундамент дома.

Задача 1. Даны прямоугольники надо измерить их стороны и найти площадь и периметр. Приклеить эти прямоугольники на флипчарт.

Ответы: 1. а= 20см в= 5см S=100cм²

2. а= 18 см в= 4см S=72cм²

3. а= 19см в= 5см S=95cм²

4. а= 20см в=4см S=80cм²

2. Возведение стен - метод «Джигсо»:

На каждом столе задания для групп и чистый лист ответов.

За правильное слово получают один кружок, и получают стену с окнами и дверью которую потом клеят на флипчарт.

Компания «Өрлеу»

Задание

1. 789+273 =

2. 1547-68 =

3. Решите уравнение 125 - х = 89.

4. Решите уравнение х + 153 = 194.

5. У Васи 460 марок в 4 альбомах, трех альбомах 289 марок. Найти сколько марок в последнем альбоме?

Решение

1. 789+273 =1062

2. 1547-68 =1479

3. х =125-89

х=36

Ответ: х =36

4. х =194-153

х=41

Ответ: х =41

5. 460-289=171

(Д)

(О)

(С)

(К)

(А)

Ответ:Доска

Компания «Болашақ»

Номер задания

Р

О

П

Т

О

1

5801

9446

1836

1727

941

2

324

1186

404

516

542

3

67

11456

189

1086

924

4

1796

85

100

89

84

5

627

411

512

101

809

Задание

1. 1131 + 596=

2. 2065-879=

3. Решите уравнение х + 539 = 728.

4. ^{Решите уравнение 131 - х = 47.}

5. Токарь выполнил заказ на изготовление одинаковых деталей за два дня, в первый день он изготовил 284 детали, во второй на 59 деталей больше, чем в первый день. Сколько деталей было изготовлено за два дня?

Решение

1. 1131+596=1727

2. 2065-879=1186

3. х =728-539

х=189

Ответ: х =189

4. х =131-47

х=84

Ответ: х =84

5. (284+59)-284=627

(Т)

(О)

(П)

(О)

(Р)

Ответ: Топор

Номер задания

Р

О

П

Т

О

1

5801

9446

1836

1727

941

2

324

1186

404

516

542

3

67

11456

189

1086

924

4

1796

85

100

89

84

5

627

411

512

101

809

Компания «Новоселье»

Задание

1. 266+189=

2. 386 - 289=

3. Решите уравнение х - 426=127.

4. Решите уравнение 239 + у = 415.

5. Мастер выполнил заказ на изготовление одинаковых деталей за два дня. В первый день мастер изготовил 486 деталей, а во второй на 26 деталей больше, чем в первый день. Сколько деталей было изготовлено за 2 дня?

Решение

1. 266+189=455

2. 386-289=97

3. х =426+127

х=553

Ответ: Х=553

4. у =415-239

у=176

Ответ: х =176

5. (26+486)+486=998

(Д)

(В)

(Е)

(Р)

(Ь)

Ответ: Дверь

Компания «Уют»

Задание

1. ^782+979=

2. ^621-458=

3. ^{Решите уравнение х - 68 = 124}

4. 150-(98+17)=

5. Дима купил 112 тетрадей в линейку, а в клетку он купил на 19 тетрадей меньше. Сколько всего тетрадей он купил?

Решение

1. 782+979=1761

2. 621-458=163

3. х =124+68

х=192

Ответ: х=192

4. 150-(98+17)=35

5. (112-19)+112=205

(К)

(Р)

(Ы)

(Ш)

(А)

Ответ: Крыша

3. Строительство крыши.

На доске интерактивной доске показан чертеж, по нему надо составить задачу.

675 в 2 раза больше 1 ?

1 2 3

2570

4. Защита постера.

- Каждая группа оценивает друг друга методом светофора

Зеленый - отлично.

Желтый - хорошо.

Красный - удовлетворительно.

V. Рефлексия.

- Урок наш заканчивается. Ребята, посмотрите на «Карту успеха». Достигли ли вы своей цели? Получили ли ту оценку, которую хотели? А что нового узнали?

VI. Итог урока.

- Домашнее задание: повторить правила умножения и деление натуральных чисел.

Урок окончен, можете идти.

Компания «Өрлеу»

Номер

задания

А

С

Д

К

О

1

2446

32245

1062

421

565

2

10424

1002

9892

10704

1479

3

200

36

15

189

198

4

3475

506

307

41

108

5

171

621

1596

1427

134

Задание

1. 789+273 =

2. 1547-68 =

3. Решите уравнение 125 - х = 89.

4. Решите уравнение х + 153 = 194.

5. У Васи 460 марок в 4 альбомах, трех альбомах 289 марок. Найти сколько марок в последнем альбоме?

Компания «Болашақ»

Номер задания

Р

О

П

Т

О

1

5801

9446

1836

1727

941

2

324

1186

404

516

542

3

67

11456

189

1086

924

4

1796

85

100

89

84

5

627

411

512

101

809

Задание

1. 1131 + 596=

2. 2065-879=

3. Решите уравнение х + 539 = 728.

4. ^{Решите уравнение 131 - х = 47.}

5. Токарь выполнил заказ на изготовление одинаковых деталей за два дня, в первый день он изготовил 284 детали, во второй на 59 деталей больше, чем в первый день. Сколько деталей было изготовлено за два дня?

Компания «Новоселье»

Номер задания

Ь

_Р

_В

_Е

^Д

1

382

314

495

591

455

2

50

92

97

71

68

3

522

543

580

553

597

4

182

176

197

189

195

5

998

938

952

912

902

Задание

1. 266+189=

2. 386 - 289=

3. Решите уравнение х - 426=127.

4. Решите уравнение 239 + у = 415.

5. Мастер выполнил заказ на изготовление одинаковых деталей за два дня. В первый день мастер изготовил 486 деталей, а во второй на 26 деталей больше, чем в первый день. Сколько деталей было изготовлено за 2 дня?

Компания «Уют»

Задание

1. ^782+979=

2. ^621-458=

3. ^{Решите уравнение х - 68 = 124}

4. 150-(98+17)=

5. Дима купил 112 тетрадей в линейку, а в клетку он купил на 19 тетрадей меньше. Сколько всего тетрадей он купил?