7


  • Учителю
  • Математика 6 класс игра «Математический кросс»

Математика 6 класс игра «Математический кросс»

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: "Математика, 6 класс."Тема: Преобразование буквенных выражений раскрытием скобок, вынесением общего множителя за скобки и заключением в скобки."Тип урока: обобщение материала."Форма урока: игра «Математический кросс»."Цели урока:"Образовательная: обобщение и закрепление
предварительный просмотр материала

Математика, 6 класс.

Тема: Преобразование буквенных выражений раскрытием скобок, вынесением общего множителя за скобки и заключением в скобки.

Тип урока: обобщение материала.

Форма урока: игра «Математический кросс»

Цели урока:

Образовательная: обобщение и закрепление знаний, умений и навыков учащихся преобразовывать буквенные выражения раскрытием скобок, вынесением общего множителя за скобки и заключением в скобки.

Развивающая: дальнейшее развитие и формирование навыков решения уравнений, нахождение численного значения буквенного выражения. Развитие устного счета, активизация мыслительной деятельности.

Воспитательная: воспитание сознательного отношения к учебе, поддержание интереса к изучаемому материалу, воспитание чувства долга, ответственности, культуры умственного труда.

Оборудование, наглядность: компьютерная презентация, интерактивная доска, высказывания о красоте математики, карточки - задания.

Ход урока:

  1. Организационный момент (эпиграф, ознакомление с целью урока, этапами урока, мотивация)

  2. Разминка

  1. Повторение правил:

  • Какое выражение называется буквенным выражением?

  • Свойства буквенного выражения.

  • Как найти числовое значение буквенного выражения?

  • Допустимые значения выражения.

  • Тождественно равные выражения.

  • Как раскрыть скобки?

  • Какие слагаемые называются подобными?

  • Что является коэффициентом?

  1. Устный счет (презентация)

  • Раскрыть скобки

  1. (3-а) а (- 4 +с) - 3 (2 +d)

-2,5 (4 - c) -2,5 (x+y)

  • Вынести за скобки общий множитель:

6x-10x+3x 7b-3c+c

7a-3a-10a 8,3c-d-6d

2,5a-8-3a+15 0,75a-9-a

  • Упростить выражение:

-1,2+a+2,3-b 4,6-2,1-x



  1. Кросс на короткую дистанцию.

В этом кроссе вы должны показать не физическую подготовку, а умение быстро выполнять задания, связанные с упрощением буквенных выражений.

На старт! Внимание! Марш!

  1. Раскрыть скобки и упростить:

3(4a-b)-2(3a-2b)

  1. Решите уравнение:

-7(4x+3)+29x=1

  1. Упростите:

-5,9+m+6,8 -1,2+a+2,3+3a a+2,3-4,7

После выполнения задания участники кросса проходят медицинское обследование, т.е. проверка выполнения задания. Выдается справка о состоянии здоровья:

«растяжение» - 4

«здоров» - 5



«перелом» - 2

«ушиб» - 3



  1. Марафонский бег (задания на интерактивной доске, самостоятельная работа)

  1. Найти значение выражения:

(-20,4 +18,6)- (7,5-12,3) 2,62-(3,84-1,07)+9,06

  1. Упрости выражение и найди его значение при x=-4, x=0,7:

3x-8x

  1. Вынеси общий множитель за скобки:

ab+bc-by ax+bx-ya+yb

3a-6b+12c 4a-12b-8c-32b

  1. Восстановление дыхания (найди ошибку - устно)

a+(b-c)=a+b+c

a+(-b+c)=a+b+c

a-(-b-c)=a-b+c

a-(b+c)=a+b+c

  1. Эстафета (решить уравнение )

-12,7+(x-5,3)=0,9 0,3-(7,1+x)=-1,5

  1. Тайм-аут (домашнее задание, советы, пожелания)

  2. Финиш (рефлексия)





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал