7


  • Учителю
  • Конспект урока математики: Обобщение темы: «Умножение дробей и смешанных чисел» (6 класс)

Конспект урока математики: Обобщение темы: «Умножение дробей и смешанных чисел» (6 класс)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Тема: Обобщение темы: « Умножение дробей и смешанных чисел»

Цель: закрепление применения правил умножения дробей и смешанных чисел, повторение сложения и вычитания дробей с разными знаменателями, воспитание ответственности и взаимопомощи, отстаивания собственного мнения.

Форма работы: самостоятельная; в группе; в парах.

Оборудования и материалы.

  1. Примеры для устного счета

  2. Примеры для самостоятельной работы на доске; (ключ на плакате)

  3. Карточки для работы в парах (ключ на плакате)

  4. Карточки для домашнего задания

1.Примеры для устного счета на доске.

80х4 150х2 60х3

+180 : 50 +120

: 25 +194 : 60

х 14 - 80 х 20


2. Повторение правил:

а) Умножение дроби на натуральное число

б) Умножение дроби на дробь

в) Умножение смешанного числа на натуральное число

г) Умножение смешанного числа на смешанное число


Урок - путешествие в мир животных.

2) Найти название самого красивого, сильного, кровожадного, опаснейшего хищника.


  1. 1

А

Т

П

Е

Р

Н

1

6


Это задание все решают на листах самостоятельно. Один ученик решает на обратной стороне доски.

ПАНТЕРА - найдут при помощи ключа

Проверяют результаты своих решений с доски

Мы нашли название самого опасного хищника. Теперь найдем другое название этого самого опасного хищника. Это слово зашифровано. Работа в парах. Раздаются карточки по 1 на карту.


Х 2 = - 50 =

Х 4 = - =

10Х 5 =


25;7;54;3;7;6

- А - Н - Л - К - П


Какое слово получилось?

КАПЛАН

Показать рисунки пантеры и каплана. Сообщить, что это одно и то же животное. Они отличаются только окрасью. Как брюнет и блондин. В одном и том же семействе могут родиться как черные детеныши - пантеры так и пестрые - капланы.

Назвать геометрические фигуры ключа.

Физ. Минутка с мячом

Встать, руки вперед, закрыть глаза, стоять на одной ноге. Кто больше всех простоит- тот молодец .


3) Самостоятельная работа, решаем на доске друг за другом.


  1. ( ) х 21 =

  2. ( ) х 44 =

  3. 6 х 1 =

  4. 7 (2 - ) =

  5. 4 (3 - ) =

  6. ( ) х 24=

А

К

М

А

Ф

Р

Л

И

С

1

11

6

5

9

7

3

12

10


Где проживают эти животные ?

Дети решают на доске друг за другом и по ключу записывают на какую букву приходится ответ.

Получается слово А Ф Р И К А

Эти хищники обитают в джунглях А Ф Р И К И

Домашнее задание - в карточках - каждому индивидуально

Если вы правильно решите примеры и воспользуетесь ключом, то узнаете название самой крупной морской черепахи.


  1. * =

  2. =

  3. * =

  4. * =

  5. * 4 =

  6. * =

  7. =

  8. * 2 =

  9. =

И

Е

О

Р

Л

Д

С

Х

М

54

13

1

1

Подводятся итоги урока.



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал