7


  • Учителю
  • Урок по теме: 'Сложение и вычитание обыкновенных дробей' по математике - 5 класс

Урок по теме: 'Сложение и вычитание обыкновенных дробей' по математике - 5 класс

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Краткосрочное планирование Математика 5 класс   Учитель: Рудц И.А. Раздел  «Действия над обыкновенными дробями»     Неделя  День  Занятие  Тема занятия: Сложение и вычитание обыкновенных дробей Ресурсы: Учебник «Математика», 5 класс, оценочные листы Цели
предварительный просмотр материала

Краткосрочное планирование

Математика 5 класс

Учитель: Рудц И.А.

Раздел «Действия над обыкновенными дробями»


Неделя

День

Занятие

Тема занятия:

Сложение и вычитание обыкновенных дробей

Ресурсы:

Учебник «Математика», 5 класс, оценочные листы

Цели обучения:

  • Систематизировать знания об обыкновенных дробях, повторить правила сложения и вычитания дробей с одинаковымии разными знаменателями

  • Развитие мышления и логики, памяти

  • формировать умение работать в группах

Результат обучения:

Знать: правила сложения и вычитания дробей

Понимать: алгоритм сложения и вычитания дробей

Уметь: использовать данные правила при решении уравнений и задач

Используемый подход:

«Оценивание обучения и оценивание для обучения», «Диалогическое обучение», «Работа с одарёнными и талантливыми детьми»,«Работа в группах"

Время

Вид деятельности

Действия учителя

Действия ученика

I.Орг.момент.


II.Погружение в тему.

8.00.- 8.10


III.Формирование новых знаний.


8.10 - 8.15

8.15-8.35

8.35 - 8.40


8.40-8.45





Настроить учащихся на урок



1. Актуализация знаний. Повторение пройденого материала в виде теста "Верное или неверное утверждение"








2.Подготовка работы в группах.



3. Работа в группах:

Решение заданий на применеие правил сложения и вычитания дробей с одинаковыми и разными знаменателями.

"Собери мозаику"



















Домашнее задане. Инструктаж по домаашнему заданию.





Подведение итога. Выставление оценок. Рефлексия.








Определение темы урока и целеполагание.

Оценивание обучения.












Оценивание обучения.






Индивидуальная работа

с тестовыми заданиями. Взаимопроверка. Оценка заносится в оценочный лист.


Работа у доски.

Деление на группы.

Работа в группах,

у каждой группы свое задание.

Результатом действия ученика должен правильно собранный рисунок


Работа учащихся оценивается консультантом.

Оценка заносится в оценочный лист.



Запись домашнего задания в дневник.




Саморефлексия "Светофор".







Домашнее задание:

Работа по учебнику: параграф 24, правило наизусть, №632,633






 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал