- Учителю
- Геометрия пәнінен 'Сыбайлас және вертикаль бұрыштардың қасиеттерін қолдануға есептер шығару' тақырыбындағы сабақтың қысқа мерзімді жоспары
Геометрия пәнінен 'Сыбайлас және вертикаль бұрыштардың қасиеттерін қолдануға есептер шығару' тақырыбындағы сабақтың қысқа мерзімді жоспары
Пән: Геометрия | Бекітемін: | Күні : | Сынып 7 |
Сабақтың тақырыбы | Сыбайлас және вертикаль бұрыштардың қасиеттерін қолдануға есептер шығару. | ||
Сілтеме | Геометрия 7 сынып, дидактикалық материалдар 7 сынып. | ||
Жалпы мақсаты | Оқушылардың тақырып бойынша алған білімдерін тереңдетіп, жинақтау, жүйелеу, бекіту; оқуға, саналы сезімге, жауапкершілікке, өз бетінше еңбектенуге тәрбиелеу.
| ||
Оқу нәтижесі | - Құнды пікір айтуға, басқаның ойын сыйлауға үйренеді; -Пікір таласуға үйренеді; -Математикалық терминдердің дұрыс аталуын қадағалайды; - Формулалардың мағынасына қарай қолдануына дағдыланады; -Бүтін көрсеткішті дәреже ұғымының сипаттамасын біліп, түсініп және қолдана білуді меңгереді, қорытындылайды; -Топпен жұмыс жасай отырып балалар еркін ойлауға қалыптасады. | ||
Сабақтың барысы |
| ||
1.Психологиялық дайындық | «Мен саған тілеймін ...» тренингін өткіземін. Мысалы «Мен саған тілеймін ашық аспан » | ||
2.Топқа бөлу | «Мен тәртіпті оқушы боламын» әдісі арқылы топқа бөлемін | ||
Блум таксономиясы | |||
3.Білу және түсіну: «Конверт» әдісі | Сыбайлас бұрыштар, оның қасиеттері Вертикаль бұрыштар, оның қасиеттері | ||
4.Қолдану: |
| ||
5.Талдау: | Жазыңқы емес МОК бұрышын сызыңдар да, оның ішінен Р нүктесін, ал бұрыштан тыс Е нүктесін белгілеңдер. Бұрыштық пен жай сызғыш арқылы Р және Е нүктелерінен өтетін ОМ және ОК түзулеріне перпендикуляр түзулерді жүргізіңдер. | ||
6.Жинақтау: | «Сыбайлас және вертикаль бұрыштар» топтық таныстырылым (ойлау, сөйлеу, шығармашылық). Дарынды және талантты оқушылар: өзі құрастырған есептерін көрсетеді, қасиеттерге сүйене отырып есептеп топты алға жетелейді. Үлгерімі төмен оқушылар: тек формуланы қайталайды, жұмыс тақырыбына мысал к-елтіреді. Оқулықпен жұмыс №78-80 | ||
Үйге тапсырма | Тест.45-бет | ||
Бағалау | |||
ОүБ және ОБ | «Екі жұлдыз, бір тілек» , топтық таныстырылымда критериалды бағалау қолданады. | ||
Қалыптастырушы бағалау | Әр топ шығарған есептерін бір-бірін жетондармен бағалайды Жасыл түс - «5», сары түс -«4», қызыл түс -«3» | ||
Рефлексия | «Автор орындығы» әдісі бойынша сабақты қорытындылаймын |