Вне классное мероприятие-игра по математике для учащихся 5-6 классов 'Цирк приехал'

Цирк приехал.

Внеклассное мероприятие - игра для учащихся 5 -6 классов.

Цель игры -

• развивать интуицию, догадку, эрудицию и владение методами вычислений математики,

• пробудить математическую любознательность и инициативу,

• развивать устойчивый интерес к математике,

• воспитывать культуру математического мышления.

Оборудование - компьютер для просмотра презентации , мяч, бумага, маркеры, воздушные шары,

Ход игры:

-Сегодня рано утром мимо нашей школы проезжал цирк, к нам заходил клоун и оставил пакет .

-Посмотрим, что в нем! ? (В пакете презентация о цирке и задания, которые попросил решить клоун. )

Просмотр презентации (5 мин)

-Поможем клоуну?

-Да! (Раскрываются конверты- задания от артистов цирка.)

Акробаты: предлагают нам размяться на устных задачках

1. Гепард достигает рекордной скорости- 120 км/ч, африканский козел бегает со скоростью в 2 раза меньшей, а русская борзая развивает скорость на 10 км/ч меньше, чем гепард. С какой скоростью бегают русская борзая и африканский козел? Какое получится число, если сложить скорость гепарда, козла и борзой? (60, 110, 120+60+110=290)

2. Сокол в вертикальном полете передвигается со скоростью 360 км/ч, почтовый голубь - в 3 раза меньше, чем сокол, а пчела летит со скоростью в 12 раз меньшей, чем голубь. Какова скорость голубя и скорость пчелы? (120, 10 )

3. Самое крупное из наземных млекопитающих - африканский слон имеет рост 4 метра и весит 7 тонн, а самое крупное животное Земли - синий кит имеет длину в 8,5 раз больше роста слона, а вес его в 21 раз больше веса слона. Какую длину и вес имеет синий кит? (34 м и147т)

Фокусник:

1. На руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках?

2. В семье акробата 6 братьев. У каждого из них была сестра. Сколько детей в семье?

3. Разделите 5 бананов между 5 обезьянами так, чтобы каждый получил по банану и 1 банан остался в корзине.

4. Из трехзначного числа вычли двузначное, получили однозначное (100-99=1 )

Клоун:

«Цвет цирковых огней прекрасен.

Он не бледнеет никогда.

Ах, Фунтик, ты со мной согласен?

Конечно. да, конечно , да!»

Всем ,наверное , известны слова из песни мультфильма о Фунтике.

-Нарисуйте портрет Фунтика, используя как можно больше геометрических фигур, символов, знаков, цифр. Расскажите о своем герое.

Дрессировщик:

1. У щенят и утят 42 ноги и 12 голов. Сколько утят и сколько щенят?

( 9 щенят и 3 утенка)

2. Три курицы за три дня снесли 3 яйца. Сколько яиц снесут 12 кур за 12 дней? (48)

3. Прошу подумать в тишине,

Учтите, случай редкий,

Сидела белка на сосне,

На самой средней ветке,

Потом вскочила вверх на пять,

Потом на семь спустилась,

Потом на девять взобралась

И на вершине очутилась.

А сколько веток у сосны -

Вы быстро вычислить должны! (15)

Жонглер:

Вспомните, пожалуйста, пословицы и поговорки, содержащие цифру: 3 или 7. (с помощью мяча жонглируем ими).

Силачи:

Как песня не может прожить без баяна

Команда не может без капитана!

Задание для капитанов:

1. Вычислить количество прыжков кенгуру. ( ).

2. Сколько весят три бегемота вместе. ( ).

Если подготовка капитанов затягивается, можно провести мини-блиц.

( За каждое правильно выполненное задание команда получает жетон)

А теперь переверните все жетоны . Соберите из них слова.

( Молодцы. Спасибо всем. До встреч)

- На этом наша игра закончилась. Мы помогли клоуну. Решили все задачи. Ждем новых встреч с ним.

Каждый из участников игры получает воздушный шарик.