7


  • Учителю
  • Урок математики на тему 'Нахождение дроби от числа и числа по его дроби' (5 класс)

Урок математики на тему 'Нахождение дроби от числа и числа по его дроби' (5 класс)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Урок закрепления изученного материала с проведением самостоятельной работы для проверки степени его усвоения. На уроке повторяются правила нахождения дроби от данного числа, числа по данной дроби и их применение при решении задач. Самостоятельная работа представлена в
предварительный просмотр материала

Тема урока: нахождение дроби от числа и числа по его дроби

Цель урока/занятия: формировать умения и навыки нахождения дроби от числа , числа по его дроби, решения задач; развивать вычислительные навыки, кругозор школьника, математическую интуицию, практическую направленность изучаемого предмета; воспитывать познавательную потребность, умение работать в коллективе, дисциплинированность, интерес к математике.

Оборудование: схемы, таблицы, презентация

Ход урока:

I. Организационный момент. Приветствие учителя, готовность учащихся к уроку

II. Постановка цели урока

III. Проверка домашнего задания

IV. Актуализация опорных знаний:

  1. Как найти дробь от числа

  2. Как найти число по его дроби

  3. Найти от 169

  4. Найти число, если его равны 63

  5. В магазине 240 тетрадей, составляют тетради в линейку. Сколько тетрадей в линейку в магазине?

  6. В магазине 55 ручек с красной пастой, что составляет всех ручек. Сколько всего ручек в магазине?

  7. Две трети всех испеченных мамой пирожков были с капустой.
    Сколько всего пирожков испекла мама, если пирожков с капустой
    получилось 14 штук.

V. Проверка понимания:

1 вариант

А

В

С

2 вариант

А

В

С

а)

а)

б)

б)

в)

в)

г) автомашина проехала 70 км, что составляет всего пути. Каков весь путь?

50 км

98 км

100 км

г) было отремонтировано 28 станков, что составляет всех станков. Сколько всего станков в цехе?

14 ст

98 ст

50 ст

д) первое число 24, а второе составляет от первого. Найти сумму двух чисел

51

46

62

д) первое число 32, а второе составляет от первого. Найти сумму двух чисел

68

72

56

VI. Закрепление: № 836(4-9), 837, 838

VII. Итоги урока . Выставление оценок.

Домашнее задание. № 836(1-3), 841





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал