Контрольная работа по математике для учащихся 5 класса (гимназического) по теме Все действия с обыкновенными и десятичными дробями

Контрольная работа по теме: «Совместные действия с обыкновенными и десятичными дробями. Округление чисел. Среднее арифметическое. Размах. Мода» Вариант №1

1. Вычислите: а) 19,11 : (2,44+4,91) ; б) (67,9-13,63) :12,06

2. Решите задачу. Цена 1 кг печенья 280тг. Сколько стоит 560г печенья? Ответ округлите до целых.

3. Решите задачу. Первое число в 1,4 раза больше второго числа. Среднее арифметическое этих двух чисел равно 24,6. Найдите эти числа.

4. Решите задачу. Путешественник, проплыв на лодке по реке расстояние 21,06 км, вернулся обратно. Скорость течения реки 2,1 км/ч, что составляет 0,35 собственной скорости лодки. Сколько времени нужно путешественнику, чтобы проплыть туда и обратно?

5. Найдите медиану, моду и размах числового ряда : 2, 5; 16, 3, 7; 2,50; 17, 3,70; 2, 500; 4 2

6. Вычислите: (8,64+13

</ _________________________________________________________________________________________ Контрольная работа по теме: «Совместные действия с обыкновенными и десятичными дробями. Округление чисел. Среднее арифметическое. Размах. Мода» Вариант №2

1. Вычислите: а) 19,11 : (2,44+4,91) ; б) (67,9-13,63) :12,06

2. Решите задачу. Цена 1 кг печенья 280тг. Сколько стоит 560г печенья? Ответ округлите до целых.

3. Решите задачу. Первое число в 1,4 раза больше второго числа. Среднее арифметическое этих двух чисел равно 24,6. Найдите эти числа.

4. Решите задачу. Путешественник, проплыв на лодке по реке расстояние 21,06 км, вернулся обратно. Скорость течения реки 2,1 км/ч, что составляет 0,35 собственной скорости лодки. Сколько времени нужно путешественнику, чтобы проплыть туда и обратно?

5. Найдите медиану, моду и размах числового ряда : 2, 5; 16, 3, 7; 2,50; 17, 3,70; 2, 500; 4 2

6. Вычислите: (8,64+13