Примерный перспективный план работы с педагогами ДОУ.

КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

РАБОТЫ С ПЕДАГОГАМИ ДОУ

учителя - логопеда Халиной И.А. на 2016-2017г.

Месяц

Тема.

Сентябрь

1.Совместное обследование детей, заполнение речевых карт.

2.Ознакомление воспитателей с результатами диагностики.

3.Составление плана совместной деятельности.

Октябрь

</<font color="#808080">1.Выступление на педагогическом совете: «Взаимодействие логопеда и воспитателя в коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста»

2.Практикум для воспитателей логопедических групп «Развитие речевого дыхания»

Ноябрь

1. Консультация для воспитателей «Значение художественных произведений в коррекции речевых нарушений».

2. Консультация для музыкальных работников «Принципы построения логоритмических занятий»

Декабрь

1. Консультация для воспитателей логопедических групп «Использование игр и словесных упражнений в работе по формированию синтаксической стороны речи у детей с ОНР».

2.Совместная подготовка к проведению новогодних утренников.

Январь

1. Консультация для воспитателей логопедических групп «Использование нетрадиционных методов коррекции при работе с детьми с ОНР».

2. Консультация для воспитателей логопедических групп «Использование наглядности при развитии речи детей»

Февраль

1. Консультация для воспитателей «Игры на развитие мелкой моторики как средство коррекции речевых нарушений у детей»

2. Консультация для воспитателей « Развитие связной речи у детей с нормальным речевым развитием и при общем недоразвитии речи».

Март

1. Консультация для воспитателей логопедических групп «Формирование морфологической стороны речи у детей 5-6 лет в процессе социально-коммуникативного развития»

2.Презентация на педсовете «Развитие речевого дыхания».

Апрель

1. Консультация для воспитателей «Игра как средство коррекции речи».

2. Консультация для воспитателей «Нетрадиционные формы коррекции речевых нарушений».

Май

1.Ознакомление с результатами логопедической работы.

2.Обсуждение результатов работы, определение дальнейших перспектив работы.