Сценарий вне классного мероприятия 'На лесной полянке'

1. Разработка мероприятия

2. Слайды из презентации

Цели: 1. Показать умение учащихся владеть правильным звукопроизношением, силой, темпом голоса.

2. Формировать у детей гордость за красоту родной природы, воспитывать культуру поведения при выезде для отдыха на природу;

3. Прививать умение видеть прекрасное в окружающей действительности;

4. совершенствовать память, внимание, логическое мышление, связную устную речь.

Оборудование: зал украшен шарами, цветами, репродукциями пейзажей, фотографиями.

По ходу праздника Кикимора мешает ребятам.

Ход мероприятия

Песня «

Волшебница Осень:

Отправимся в путешествие, а куда отгадайте:

Дом со всех сторон открыт.

Он резною крышей крыт.

Заходи в зелёный дом,

Чудеса увидишь в нём. (Лес)

Пригласить на прогулку в лес хочу, друзья! Там сейчас так хорошо радостно, красиво и светло.

Нам предстоит заочное путешествие на лесную полянку. А чтобы вы не скучали, мы проведём конкурсы на знание живой природы леса. Интересные существа- грибы. Грибы растут на …..грибнице. А людей, которые любят бродить по лесу и собирать грибы, называют ….грибниками. Около ста тысяч видов грибов существует на планете Земля. Плесень и дрожжи - тоже грибы. Плесень опасна для человека, но на фармацевтических заводах из неё делают лекарства - антибиотики. А всего съедобных видов грибов около 300 встречается в лесах.

1 конкурс «Знатоки грибов»

Вы узнаете, как называется первый конкурс, если отгадаете загадку.

2-й ученик: С виду он похож на зонтик,

Только меньше во сто крат.

Коль гроза на горизонте,

Он бывает очень рад.

Если дождик и тепло,

Он считает - повезло! (гриб)

Волшебница Осень: На лесной полянке могут встретиться грибы: давайте попробуем определить насколько хорошо вы знаете съедобные грибы, которые растут в нашем крае.

3-й ученик: Этот гриб можно встретить не только под берёзой. И всё-таки чаще всего он растёт именно под ней. О себе этот гриб может сказать так:

Не спорю- не белый,

Я, братцы, попроще.

Расту я обычно

В берёзовой роще. (подберёзовик)

4-й ученик: Эти грибы живут на пнях упавших или сгубленных деревьев. Иногда с одного пня можно собрать целое лукошко. Посмотрите на иллюстрацию.

Что за ребятишки на пеньках столпились тесной кучкой?

И держат зонтики в руках,

Застигнутые тучкой. (опята)

5-й ученик: Эти грибы узнаешь по цвету и ещё по тому, что на срезанной ножке гриба выступает капелька оранжевого сока, который приятно пахнет сосной. (Рыжик)

6-й ученик: Мякоть этого гриба никогда не темнеет, за что он и получил своё название. Его ещё называют царь- гриб.

Глубоко был спрятан он,

Раз-два-три - и вышел вон,

И стоит он на виду.

Белый, я тебя найду!

7-й ученик: Шляпки этих грибов ничем не примечательны, а в сырую погоду блестят, будто смазанные маслом. Шустрые ребятки

Натянули шляпки,

Скользкие, да гладкие. (маслёнок)

8-й ученик: Этот гриб красивый самый, очень яркий и с кружками. Он коварен, берегись.

Он в лесу стоял, никто его не брал,

В красной шляпке модной

Никому негодный. (мухомор)

2 конкурс «Поговорки и пословицы о лесе»

Учитель дефектолог: А теперь проверим, кто из вас больше знает пословиц и поговорок о лесе, его обитателях.

Соберите пословицы:

• Трещит, как сорока.

• Волка ноги кормят.

• Как волка не корми, он всё равно в лес смотрит.

3 конкурс «Загадки о лесе»

1-й ученик: Весной веселит,

Летом холодит,

Осенью питает,

Зимой согревает. (дерево)

2-й ученик: весной зеленела,

Летом загорела,

Красные кораллы

Осенью надела. (рябина)

3-й ученик: Никто не пугает,

А вся дрожит. (осина)

4-й ученик: Что же это за девица:

Не швея, не мастерица,

Ничего сама не шьёт,

А в иголках круглый год. (ель)

5-й ученик: Кудри в речку опустила

И о чём-то загрустила,

А о чём она грустит,

Никому не говорит. (ива)

6-й ученик: Есть у родственницы ёлки

Неколючие иголки.

Но в отличие от ёлки,

Опадают те иголки.

Учитель-дефектолог: Давайте мы с вами ,ребята, немного прогуляемся по осеннему лесу и соберем букет из разных листьев!

Слайд презентация. Квадрат осенние листья. (2 клетки вправо 1 вверх 1 влево 1 вниз. Какой листочек мы под ногами нашли? И т.д.)

Волшебница Осень: Как понимаете смысл выражения: «Много леса - не губи, мало леса- береги, нет леса - посади»?

Танец с листочками!!!!!(учитель ритмики)

4-й конкурс «Знатоки лесных обитателей»

Переставьте буквы местами так, чтобы получились слова. Какое слово «лишнее» и почему?

ДЕМЬДВЕ (медведь)

ЛЬСО (лось)

ЛЯТЕД (дятел)

ЛАБКЕ (белка)

КОВЛ (волк)

КУРБСА (барсук)

ШЬЛАДО (лошадь)

(Лишнее слово -лошадь)

5 конкурс «Знатоки птиц»

Волшебница Осень: Послушаем звуки леса.

Чьё пение вы слышите? (пенье птиц)

Какие птицы живут в наших лесах?

Какие из них на зиму от нас улетают?

Какие остаются зимовать?

Каким образом можно помочь птицам перезимовать в холодное время?

Предлагаю собрать пазлы, назвать птиц.

1-й ученик : Ночь, как смоль, черным черна,

Серой птице не до сна:

Меж кустов, как тень скользит,

Караулит, кто не спит.

Ловит каждый шорох чутко

А как крикнет- станет жутко,

Вздрогнет спящая трава.

Это ухает … сова.

2-й ученик: Кто эта птица?

Никогда не строит для себя гнезда,

Соседкам яйца оставляет

И о птенцах не вспоминает. (кукушка)

3-й ученик: Он в лесной палате

Носит пёстренький халатик,

Он деревья лечит,

Постучит- и легче (дятел)

4-й ученик: Угадайте, что за птичка-

Тёмненькая невеличка?

Беленькая с живота,

Хвост раздвинут в два хвоста. (ласточка)

5-й ученик: Чёрнокрылый. Красногрудый.

И зимой найдёт приют.

Не боится он простуды-

С первым снегом

Тут, как тут! (снегирь)

6-й ученик: Непоседа пёстрая.

Птица длиннохвостая,

Птица говорливая,

Самая болтливая. (сорока)

6 конкурс «Знатоки цветов»

Волшебница Осень: А теперь представим, что мы на лесной полянке, закроем глаза, вдохнём воздух, пахнущий мёдом, травами, постараемся запомнить их особенности и названия. Будем беречь и сохранять зелёное богатство нашей природы.

1-й ученик: Знакомые с детства родные ромашки,

Мы рвём на лужайке у тихой реки.

Как белые звёзды средь розовой кашки,

Они развернули свои лепестки.

Вся в белое наша поляна одета

Качает цветы ветерок на бегу

Ромашки! Ромашки! Я знойного лета

Без вас и представить себе не могу.

2-й ученик: Нам каждому весенняя природа дорога,

Ручьями распускаются холодные снега.

От снега очищаются не хвоя, и валежник,

И первым появляются в проталинке ….. подснежник.

3-й ученик: платьица простые,

Глазки голубые.

Смотрят ясно и открыто:

Ничего не позабыто. (незабудки)

4-й ученик: Беленькие горошки

На зелёной ножке. (ландыш)

5-й ученик: Эй, звоночки,

Синий цвет,-

С язычком, а звону нет! (колокольчик)

6-й ученик: Белым шариком пушистым

Я красуюсь в поле чистом.

Дунул лёгкий ветерок-

И остался стебелёк. (одуванчик)

7-й ученик: Стоят в поле сестрички:

Жёлтый глазок, белые реснички. (ромашки)

8-й ученик: Приятно в лесу погулять,

Искать освежающий тени,

Вдыхать аромат, наслаждаться.

Присев под кустами …. Сирени.

Волшебница Осень: В последнее десятилетие мы всё чаще слышим слово «экология». Это слово в переводе с греческого языка означает «Наука о доме, жилище». А мы с вами называем нашим общим домом природу.

Природа - самое дорогое, что есть на нашей планете Земля. А человек - это маленькая часть Природы.

Ежегодно с лица Земли по вине человека исчезает одно животное, а ежедневно - одно растение. Каждую минуту на земном шаре вырубается 23 гектара леса. Редкие и исчезающие виды растений животного мира заносят в Красную книгу.

Как вы думаете, могут ли в охране природы участвовать?

1-й ученик:

На заре зелёную берёзку

На краю весеннего села

Полоснул ножом своим подросток

Мимоходом. В шутку. Не со зла. Может быть, с сегодняшнего утра.

Ей не встать бы сбитой наповал.

Только кто-то ласковый и мудрый,

Рану у неё забинтовал.

И ушёл, оставшись безымянным,

Доброглазый этот человек.

И огонь, ликующий, зелёный

С той поры в ветвях её не гас.

Очень уж хотелось знать спасённой,

Кто её верно смерти спас.

Волшебница Осень: Каждый живущий на Земле человек должен помнить, что все мы является частью природы. А в природе взаимосвязано.

2-й ученик:

Ты, дружок, смотри, не подкачай:

Правдивым быть и добрым обещай!

Не обижай ни птахи, ни сверчка!

Не покупай для бабочки сачка!

Люби цветы, леса, простор полей-

Всё то, что зовётся Родиной твоей.

Песня о природе.

Не думай о природе свысока,

Наступит день и сам поймёшь, наверное,

Как нам природа- матушка близка

И каждый миг и каждое мгновение.

Как тяжело нам жить без птичьих стай,

И без дождя во время зноя летнего

Быть может, мы спасём родимый край,

Наверное, наверное, наверное!