- Учителю
- Календарное планирование. Фонетическое нарушение речи. 1 класс
Календарное планирование. Фонетическое нарушение речи. 1 класс
Перспективный план работы с группой учащихся 1 класса, имеющих заключение «ФФНР» и «Нарушение фонематического слуха»
</<font face="Times New Roman, serif">Группа ФНР № 4
Содержание работы
Количество часов
Дата
группа
ФФНР - 2
1
Диагностика речи учащихся
15
1.09.2015-15.09.2015
2
Звук и буква У
Выделение звука из ряда гласных. Образование мн. числа имен существитель-
ных. Развитие слухового внимания. Графический диктант.
17.09.2015
3
Звук и буква А
Выделение звука из ряда гласных. Развитие слухового внимания.
18.09.2015
4
Звуки-буквы А-У
Дифференциация звуков. Формирование анализа и синтеза слогов. Развитие фонематического слуха, памяти, внимания.
25.09.2015
5
Звук и буква И
Выделение ударного гласного звука. Определение места звука в слове. Имена собственные. Развитие логического мышления, м.м.р.
1.10.2015
6
Звуки п-п,. Буква П
Дифференциация по твердости-мягкости согласных звуков. Отгадывание загадок. Выкладывание букв и слогов в кассах.
2.10.2015
7
Буквы А, У, И, П
Дифференциация по твердости-мягкости согласных звуков.Согласование притяжательных местоимений с существительными. Прорисовывание букв в воздухе. Развитие м.м.р.
8.10.2015
8
Звук и буква Э
Дифференциация по твердости-мягкости согласных звуков. Образование существительных Р.п.,ед.числа. Развитие фонематического слуха.
9.10.2015
9
Звук и буква Т
Дифференциация по твердости-мягкости согласных звуков. Пересказ небольшого текста «Том и Толя» по вопросам. Ориентировка в пространстве. Выкладывание букв из палочек.
15.09.2015
10
Звуки т-т,
Дифференциация по твердости-мягкости согласных звуков. Д/И «Скажи мягко», «Чего не стало?». Проговаривание чистоговорок. Пересказ «Таня и Тим» по вопросам. Д/и «Закончи предложение»
16.09.2015
11
Звуки п-п,, т-т,
Д/и «Какое слово я задумала?» Образование и употребление притяжательных прилагательных с суффиксом ин. Составление предложений по опорным картинкам. Работа со схемой предложения.
22.10.2015
12
Звуки к-к,. Буква К
Различение звуков в слогах, словах, фразах. Работа с предложением.
23.10.2015
13
Звуки п-п,, т-т,, к-к,. Буквы П, Т, К
Выделение первого и последнего звука в слове. Образование ед. и мн. числа существительных в И.п. и Р. п. Д/и «Угадай слово», «Составь предложение» (по опорным словам). Анализ слогов, синтез открытых слогов.
29.10.2015
14
Звуки м-м,. Буква М
Различение звуков. Д/и «Кто больше?», «Камень-вата», «Наоборот» (подбор антонимов). Знакомство с крылатыми выражениями. Составление предложений (схемы). Знакомство с буквой. Анализ и синтез слогов.
30.10.2015
15
Звук и буква О
Выделение звука в начале, середине и конце слова. Работа с предложением. Понятие предлог. Развитие памяти, внимания, мышления.
12.11.2015
16
Звук и буква Х
Знакомство с буквой. Д/и «Замени первый звук в слове на х». Отгадывание предметов по описанию. Д/и «Запомни и назови». Печатание букв и слогов.
13.11.2015
17
Звуки к-х, к,-х,.
Согласование количественных числительных и существительных в косвенных падежах. Составление предложений по опорным картинкам. Работа со схемами.
19.11.2015
18
Звук и буква ы.
Различение окончаний существительных в ед. и мн. числе. Составление словосочетаний, составление предложений. Понятие предлог. Печатание буквы и слогов.
20.11.2015
19
Звуки ы-и.
Дифференциация звуков. Д/и «Закончи фразу», «Угадай слово», «Запомни предложение». Пересказ текста.
26.11.2015
20
Звуки с-с,. Буква С.
Выделение звука в слове. Образование относительных прилагательных, согласование их с существительными. Предложения с предлогами (на, под, с, со, в). Составление рассказа по вопросам.
27.11.2015
21
Звуки з-з,. Буква З
Различение звуков. Звуко-слоговой анализ. Существительные в Р.п.,мн.ч. Д/и «Измени слово».Употребление предлогов за, из-за. Понятие родственные слова. Письмо. Развитие фонематического слуха.
3.12.2015
22
Звуки с-с,,з-з,.
Дифференциация звуков. Звуко-слоговой анализ. Д/и «Запомни и повтори». Работа с предлогами. Пересказ «Зимой». Печатание слов под диктовку.
4.12.2015
23
Звуки н-н,. Буква Н
Звуко-слоговой анализ и синтез слогов и слов. Антонимы. Заглавные буквы в именах. Работа с кассами букв. Д/и «Закончи слово».
10.12.2015
24
Буква Я.
Определение 1-го слога в слове. Образование относительных прилагательных. Преобразование слов. Схемы предложений. Письмо под диктовку.
11.12.2015
25
Звуки б-б,. Буква Б.
Определение 1-го слога в слове. Письмо предложений с именами собственными. Развитие зрительного гнозиса.
18.12.2015
26
Звуки б-б,, п-п,.
Дифференциация звуков. Определение 2-го слога в слове. Составление рассказа по сюжетной картинке.
24.12.2015
27
Звуки в-в,. Буква В.
Звуко-слоговой анализ слов. Антонимы. Работа над предложением. Чтение и письмо слогов.
25.12.2015
28
Звуки д-д,. буква Д.
Дифференциация звуков. Существительные с уменьшительно-ласкательным суффиксом. Подбор слов-действий, родственных слов. Чтение и письмо предложений.
14.01.2016
29
Звуки д-д,,т-т,. Буквы Д-Т. (1)
Дифференциация звуков. Правописание парной согласной в конце слова. Образование приставочных глаголов.Чтение и письмо предложений.
15.01.2016
30
Звуки д-д,,т-т,. Буквы Д-Т. (2)
Деление слов на слоги. Схемы слов. Работа над сложноподчиненным предложением.
21.01.2016
31
Звуки г-г,. Буква Г.
Звуко-слоговой анализ слов. Согласование существительных и прилагательных. Антонимы. Чтение и письмо предложений.
22.01.2016
32
Звуки г-к. Буквы г-к.
Дифференциация звуков. Парная согласная в конце слова. Работа над предложением.
28.01.2016
33
Звук ш. Буква Ш.
Звуко-слоговой анализ слов. Подбор слов к схемам. Изменение глаголов по лицам. Заучивание чистоговорки. Согласование существительных и прилагательных в косвенных падежах.
29.01.2016
34
Дифференциация с-ш.
Различать звуки в словах и фразах. Согласование существительных и прилагательных . Словообразование существ. (профессии). Существительные с уменьшительно-ласкательным суффиксом. Пересказ.
4.02.2016
35
Звуки л-л,. Буква Л.
Различение звуков. Звуко-слоговой анализ. Преобразование слов. Образование притяжательных прилагательных.подбор родственных слов. Пересказ.
5.02.2016
36
Буква Е.
Преобразование слов.Знакомство с новой буквой. Чтение слоговой таблицы.
11.02.2016
37
Звук и буква Ж.
Синтез слов. Правописание жи-ши. Образование действительных причастий настоящего времени. Образование сложных слов. Составление рассказа по серии картин «Ёж». Выкладывание букв из палочек.
12.02.2016
38
Дифференциация з-ж.
Различать звуки в слогах, словах и фразах. Работа над ударением. Знакомство со словами, обозначающими действие, предмет, признак. Составление предложения по опорным схемам. Сюжетный рассказ по картине.
18.02.2016
39
Дифференциация ж-ш.
Определять позицию звуков в словах. Преобразование слов. Образование притяжательных прилагательных. Парная согласная в корне слова.
19.02.2016
40
Звуки р-р,. Буква Р.
Определять слог по счету. Различать звуки. Образование относительных прилагательных. Поббор родственных слов. Составление слова по первому звуку. Ребус, кроссворд.
25.02.2016
41
Дифференциация р-л, р,-л,.
Дифференциация звуков. Называть твердые согласные в словах. Образование сложных слов. Приставочные глаголы. Работа над предложением. Заучивание скороговорки.
26.02.2016
42
Буква Ё.
Знакомство с буквой. Преобразование слов. Слова-действия. Пересказ «Ёжик». Письмо «Самолёт».
3.03.2016
43
Звук и буква Й.
Позиция звука в словах. Преобразование слов. Синтез слов в предложении. Употребление существительных в Р.п..
4.03.2016
44
Звук и буква Ч.
Существительные с уменьшительно-ласкательным суффиксом. Употребление в речи отчеств лиц мужского пола. Правописание чу, ча. Составление рассказа по серии картин.
10.03.2016
45
Дифференциация ч-т,.
Дифференциация звуков. Подбор схемы к слову. Подбор родственных слов. Работа над предложением. Пересказ.
11.03.2016
46
Буква ь.
Звуко-слоговой анализ. Преобразование слов. Чтение таблиц. Письмо слов и предложений. Загадки.
17.03.2016
47
Разделительный ь.
Преобразование слов. Чтение таблиц. Пересказ «Наша семья». Письмо слов и предложений.
19.03.2016
48
Звук и буква Ц.
Звуко-слоговой анализ слов. Преобразование слов. Р.п., мн. числа существительных. Подбор родственных слов. Существительные с уменьшительно-ласкательным суффиксом. Письмо слов и предложений.
7.04.2016
49
Дифференциация ц-с.
Дифференциация звуков. Звуко-слоговой анализ. Составление новых слов из заданного. Родственные слова. Пересказ.
8.04.2016
50
Звук и буква Щ.
Знакомство с новой буквой .Образование существ. с суффиксом щик, щица. Правописание ща, щу. Письмо слов с ща, щу.
14.04.2016
51
Дифференциация щ-с-с,.
Дифференциация звуков. Звуко-слоговой анализ. Подбор существ., обозначающих профессии. Образование и употребление степеней сравнения прилагательных и наречий. Предложения с предлогами. Письмо. Пересказ.
15.04.2016
52
Звуки ф-ф,. Буква Ф.
Подбор слов к схемам. Родственные слова. Образование новых слов. Письмо слов и предложений.
21.04.2016
53
Буква Ю.
Знакомство с буквой. Синтез слов. Образование слов с ют на конце. Схемы предложения. Пересказ.
22.04.2016
54
Разделительный ъ.
Образование приставочных глаголов. Работа со схемами предложений. Правописание ъ. Письмо предложений.
28.04.2016
55
Разделительные ь и ъ.
Звуковой анализ слов с ь и ъ. Письмо слов с ь и ъ. Заучивание стихотворения «Ехали мы, ехали…»
29.04.2016
56
Проверочная работа.
Диктант.
5.05.2016
57
Занимательный урок.
Загадки. Ребусы. Кроссворды.
6.05.2016
58
Занимательный урок
Составляем сказку
12.05.2016
59
Занимательный урок
Театрализованное действо
13.05.2016
60
Повторная диагностика речи учащихся
16 - 25.05 2016