Конспект Мы живем в России

Тема ОД:

Мы живем в России

Цель:

Закрепить представления детей о названии нашего государства, его символах - гербе, флаге, гимне. Закрепить знания детей о Москве - столице нашей Родины.

Задачи: Развивать речь детей: умение правильно строить предложения, излагать свои мысли последовательно; продолжать учить детей составлять рассказы об увиденном и услышанном; активизировать словарь детей словами: герб, гимн, кремлевские куранты, столица. Воспитывать чувство гордости и любви к своей

Родине.

Материал к занятию: Карта России, глобус, иллюстрации с изображением герба, кукла в русском народном костюме.

Ход

Чтение стихотворения А. Костецкого «Родина»

Что такое Родина наша?

Солнце, лес, дыхание пашен.

Сад в цвету,

Где не молкнут пчелы,

И твой дом,

И огни твоей школы.

Наша Родина -

Труд и праздник,

Сто дорог для тебя

Самых разных,

И любовь твоя к папе и маме,

И ты сам -

Не один, а с друзьями.

О чем это стихотворение? (О Родине.)

В большой стране у каждого человека есть свой маленький уголок - город, деревня, улица, дом, где он родился. Это его маленькая родина, а из множества таких маленьких родных уголков и состоит наша общая Родина.

Назовите свою маленькую Родину? (Город Рыбинск)

Давайте сейчас по своим рисункам расскажем о том уголке города, который вы особенно любите.

Рассказы 2-3 детей, остальные называют любимый уголок города.

Логопед вывешивает на доску карту России, выставляет глобус.

- Как называется страна, где мы живем? (Россия)

Показ России на карте, на глобусе.

- На территории России много городов, поселков, сел и деревень, а также лесов, больших и маленьких рек и озер.

Россия всегда славилась народными умельцами, которые делали игрушки, предметы, расписывали их красивыми узорами. Какой росписью украшены предметы на моем столе? (Ответы детей.)

- Люди, какой национальности живут в России? (Русские)

Кроме русских в России живут и другие народы? Назовите их. (Ответы детей.)

Значит, Россия - страна многонациональная (Предложить повторить.)

Дети, у России есть свой флаг. Выставляю иллюстрацию.

Расскажите о флаге.

Что обозначают три цвета флага? (Высказывания детей.)

- Где можно увидеть флаг? (На соревнованиях, на правительственных зданиях.)

Выставляется иллюстрация герба. Что это? (Герб). Расскажите о нем

Какой символ нашей Родины мы еще не назвали? (Гимн)

- В знак уважения и любви к Родине его слушают стоя.

Логопед предлагает детям прослушать один куплет гимна России.