- Учителю
- Рекомендации для родителей по обучению грамоте на стенд На этой неделе мы изучаем букву Ф
Рекомендации для родителей по обучению грамоте на стенд На этой неделе мы изучаем букву Ф
На этой неделе мы изучаем
«ЗВУКИ -Ф-, -Фь-. БУКВУ Ф»
Дети должны усвоить:
Характеристику звука - Ф - , - Фь - по акустическим признакам.
Нижняя губа немного втянута и прижата к верхним зубам, верхняя губа слегка приподнята. Верхние зубы видны.
Попробуйте спеть звук -Ф-. (Он не поется.) Положите ладошку на горло и произнесите звук -Ф-. Голосок поет или спит? (Спит.) Вы догадались - какой это звук? (Согласный, твердый, глухой.)
Звук -Ф- согласный, твердый, будет жить в синем замке и обозначать его будем синей фишкой .
А сейчас улыбнитесь. Положите ладошку на горло и произнесите звук -Фь-. Голосок поет или спит? (Спит.) Вы догадались - какой это звук? (Согласный, твердый, мягкий.)
Звук -Фь- мягкий, согласный. Будет жить в зеленом замке и обозначать будем зеленой фишкой .
Игра «Наоборот»
Взрослый произносит слог с твердым звуком -Ф- , а ребенок - с мягким звуком -Фь-
ФА - ФЯ; ФЫ - ФИ; ФУ - ФЮ и т. д.
Придумать слова со звуком -Ф- в начале, середине, конце слова. А затем с мягким звуком -Фь
Знакомство с буквой Ф
Филин - два огромных глаза
Букву Ф напомнит сразу.
Закрепить образ буквы
- Найти букву в тексте, выложить из ниток, крупы и т. д.
Выкладывать и читать слоги: ФА, ФО, ФУ, ФЫ, АФ, ОФ, УФ, ЫФ