Урок обучения грамоте в 1 классе ЗПР (слабослышащих).

Урок обучения грамоте в 1 классе ЗПР (слабослышащих).

Учитель: Лебедева Н. Ю.

Цель урока: знакомство с содержанием текста, первоначальный его разбор.

Задачи урока: -совершенствовать навыки чтения учащихся 1 класса

-обогащать словарь детей;

-развивать память, внимание, усидчивость;

-формировать коллектив учащихся.

Материал: карточка с текстом на каждого ученика, пособие «шарики».

1.Орг.момент.

- Сядьте прямо.

- Какое сегодня число?

- Какой сегодня день недели?

- Какой сейчас урок?

2. Фонетическая зарядка.

- Будем хорошо говорить звук [м].

- Что будем делать?

- Скажем вместе м_____.

- Будем говорить слоги.

ма, мо, му

- Будем говорить слова.

мама, мел, молоко

- Будем говорить предложение.

Мама купила молоко.

- Что мы делали.

3. Повторение.

- Что мы будем делать?

- Мы будем называть буквы.

- Какие бывают звуки?

- Мы будем петь гласные звуки.

А О

У И

- Сейчас будем называть согласные звуки и

буквы.

П, р, с, т, …

- Молодцы.

4. Чтение слогов с буквой «Ш».

- С какой новой буквой мы познакомились на прошлом уроке?

- Будем сейчас читать слоги.

- Что будем делать?

А О У

Ы Е

Ш

- Что мы делали?

5. Физминутка.

6. Чтение слов и предложений с буквой «Ш».

- Мы будем читать слова.

- Что мы будем делать?

Шуба, шапка, мешок, вешалка.

- Покажи шапку, …

- Покажи шубу, …

…

- Что мы делали?

- Сейчас будем читать рассказ.

- Что будем делали?

- Послушайте.

(учитель читать текст)

В раздевалке.

Школьники пришли с прогулки. Маша по-

весила шубу на вешалку. Паша повесил шап-

ку. А Саша повесил мешок с сапогами на ва-

шалку.

- Дети, прочитайте рассказ сами.

(дети читают рассказ)

- Как называется рассказ?

- Что делали школьники?

- Что делала Маша?

- Что делал Паша?

- Что делал Саша?

- Что мы делали?

7. Итог урока.

- Что мы делали сегодня на уроке.

- Молодцы! Все сегодня хорошо занимались

</<font face="Times New Roman, serif">- Урок окончен.

- 11 марта.

- Четверг.

- Урок чтения.

-Мы будем хорошо говорить звук [м].

(Дети произносят слоги, слова, предложения.)

- Мы хорошо говори

ли звук [м].

- Мы будем назы-

вать буквы.

- Гласные и соглас -

ные.

(Дети на одной вы-

дохе произносят

гласный звук.)

П, р, с, т, …

- С буквой «Ш».

- Будем читать слоги.

-ша

-шу

-аша

-ашу

- …

-Мы читали слоги.

- Мы будем читать слова.

-шуба

-…

-Вот шапку.

-Вот шуба.

…

-Мы читали слова.

- Мы будем читать

рассказ.

- В раздевалке.

Пришли с прогулки

-Повесила шубу.

-Повесил шапку.

-Повесил мешок.

-Мы читали рассказ

-Мы хорошо говори

ли звук [м].

-Мы читали слова.

-Мы читали рассказ