План на межаттестационный период 2017-2021 по повышению профессионального уровня

План учителя-логопеда Ивановой Р.Г.на 5 лет2016/

2017

Развитие связной речи детей через составление рассказа-описания

1

1. Изучение научно-методической литературы по данной теме;

2. Составление плана работы на год;

3. Изучение опыта работы учителей- логопедов

1. Изготовление демонстрацион-ного материала для логопедического кабинета;

2. Демонстрация папки-ширмы: «Развитие связной речи» ;

3. Знакомство педагогов МБДОУ с опытом работы.

2017/

2018

Развитие связной речи детей через составления рассказа по сюжетной картинке

2

1. Изучение научно-методической литературы по данной теме ;

2. Просмотр ИТК- ресурсов, знакомство с новинками по данной теме;

3. Посещение МО учителей-логопедов;

4. Систематизация практического материала по теме

1. Демонстрация папки-ширмы: «Дидактические игры в работе учителя-логопеда»;

2. Размещение методического материала на сайтах logoped.ru, pedgazeta.ru, на личных страницах с ознакомительной информацией;

3. Видеотека для родителей с развивающими играми для домашнего использования.

2018/

2019

Развитие связной речи детей через составления рассказа по серии сюжетных картинок

3

1. Изучение научно-методической литературы по данной теме;

2. Оформление информации для родителей в логопедических уголках групп и на стенде «Речецветик».

3. Посещение МО учителей-логопедов.

1. Изготовление дидактических игр и пособий для логопедического кабинета.

2. Составление перспективного плана работы по развитию речи.

3. Выступление на городском научно-практическом семинаре по теме «Развитие связной речи как фактор преодоления дезадаптации дошкольников в условиях детского сада».

2019/

2020

Работа с текстами

цепной организации

4

1. Изучение научно-методической литературы по данной теме:

- Воробьёва В.К. «Методика развития связной речи у детей с системным недоразвитием речи»;

- журнал «Дефектология»;

- изучение интернет-материала на сайтах logoped.ru, pedgazeta.ru, 1sentabra.ru и пр.

2. Проведение мероприятий по плану:

- родительское собрание на тему «Как помочь ребенку запомнить текст»;

3. Организация работы с детьми по развитию связной речи с использованием нетрадицион-ных технологий.

1. Выступление на педсовете по теме «Обучение рассказыванию по цепочке-схеме»;

2. Семинар-практикум для педагогов ДОУ «Комплексный подход к развитию связной речи детей дошкольников».

2020/

2021

Работа с текстами

цепной организации

5

1. Сравнительный анализ количественных и качественных показателей результатов кор-рекционной работы по развитию связной речи.

2. Выводы.

1. Открытое занятие для педагогов ДОУ в подготовительной к школе группе «Составление рассказа по серии картин»;

2. Размещение методического материала на сайтах logoped.ru, pedgazeta.ru на личных страницах.