Сценарий развивающего мероприятия - литературная гостиная Что за прелесть эти сказки!

Под музыку П.И.Чайковского в зал входят дети.

Ведущая: В душе моей звучит свирель

Стихи рождают вдохновенье.

Я в гости к Пушкину спешу,

Спешу к нему на день рожденья…

Послушайте, как звучит прекрасно…

Ребенок читает стихотворение : «У Лукоморья дуб зеленый…» Показываются слайды к этому произведению.

Ведущая: Какие звонкие и певучие строки Пушкинских сказок! Они мнгновенно запоминаются и завораживают нас. Кажется, начни только читать первые строки и герои сказок тутже оживут.

Тихо включается музыка и читается отрывок

Группа № ____________________________

За морем царевна есть

Что не можно глаз отвесть:

Днем свет божий затмевает,

Ночью землю освещает,

Месяц под косой блестит,

А во лбу звезда горит.

А самато величава,

Выступает будто пава;

А ка речь-то говорит,

Словно реченька журчит.

На последние слова выходит девочка в костюме царевны Лебедь и танцует под музыку.

Ведущая: Ребята, а вы знаете, из какой сказки к нам пришла эта гостья?

Дети: Да, Конечно! Это царевна Лебедь из «Сказки о Царе Салтане».

Ведущая: Дорогие ребята, царевна Лебедь хочет вас пригласить на праздничный бал, но мы сможем туда попасть, только, если вы отгаданте сказочные загадки.

Лебедь: «Итак, начинаем. (Взмахивает волшебной палочкой или крылом(руковом)).

ГРУППА №10.Под р.н.музыку выходят три девочки в р.н.костюмах, садятся на лавочку и читают отрывок из «Сказки о Царе Салтане». Роль царя играет мальчик. Роль рассказчика исполняет ведущая.

Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком.

- «Кабы я была царица, -

Говорит одна девица, -

То на весь крещенный мир

Приготовила б я пир».

- «Кабы я была царица,-

Говорит её сестрица,-

То на весь бы мир одна

Наткала б я полотна».

- «Кабы я была царица,-

Третья молвила сестрица,

Я б для батюшки царя

Родила богатыря».

Только вымолвить успела,

Дверь тихонько заскрепела,

И в светлицу входит царь,

Стороны той государь.

Вр все время разговора

Он стоял позадь забора;

Речь последней посему

Полюбилася ему.

«Здравствуй, красная девица,-

Говорит он, -будь царица

И роди богатыря

Мне к исходу сентября.

Вы ж, голубушки-сестрицы,

Выбирайтесь из светлицы,

Поезжайте вслед за мной,

Вслед за мной и за сестрой:

Будь одна из вас ткачиха,

А другая повариха!

Ребята садятся на места

Ведущая: Ребята, скажите, как называется эта сказка?

А какие еще чудеса были в этой сказке?

Ребенок: ГРУППА №3 Ель растет перд дворцом,

А под ней хрустальный дом,

Белка там живет ручная,

Да затейница какая!

Белка песенки поет,

Да орешки все грызет,

А орешки не простые,

Все скорлупки золотые

Ядра - чистый изумруд

Слуги белку стерегут…

Звучит р.н. мелодия «Во саду ли в огогрде», девочка в костюме белочки испоняет танец.

Ребенок: ГР.4 Там еще другое диво:

Море вздуется бурливо,

Закипит, поднимет вой,

Хлынет на берег пустой,

Разольется в шумном беге

И очутятся на бреге,

В чешуе, как жар горя,

Тридцать три богатыря.

Все красавцы удалые,

Великаны молодые,

Все равны как на подбор -

С ними дядька Черномор.

Мальчики в костюмах богатырей исполняют танец под песню»Богатырская сила», муз. А.Пахмутовой, сл. Н.Добронравова.

Царевна-лебедь: Молодцы, вы хорошо знаете мою сказку, а теперь отгадайте, из какой сказки это чудо? (Взмахивает волшебной палочкой).

Звучит музыка, появляется море (натянутая голубая ткань). Старик идет к морю.

Ведущая: Раз он в море закинул невод,

Пришел невод с одною тиною.

Он в другой раз закинул невод,

Пришел невод с травою морскою.

В третий раз закинул он невод,

Пришел невод с одною рыбкой,

С непростою рыбкой - золотою.

Море чуть опускается, появляется рыбка.

Рыбка: Отпусти ты, старче, меня в море,

Дорогой за себя дам откуп,

Откуплюсь чем только пожелаешь

Старик: Бог с тобою, золотая рыбка,

Твоего мне откупа не надо,

Ступай себе в синее море,

Гуляй там себе на просторе.

Появляется старуха с корытом.

Ведущая: Дурачина ты, простофиля!

Не умел ты взять выкупа с рыбки!

Хоть бы взял ты с не корыто,

Наше-то совсем раскололось!

Ведущая: Вот пошел он к синему морю;

Видит, - море слегка разыгралось.

Стал старик кликать золотую рыбку,

Приплыла к нему рыбка и спросила

Рыбка: Чего тебе надобно старче?

Ведущая: Ей с поклоном старик отвечает:

Старик: Смилуйся, государыня рыбка,

Разбранила меня моя старуха

Не дает старику мне покою:

Надобно ей новое корыто;

Наше-то совсем раскололось.

Ведущая: Отвечает золотая рыбка.

Рыбка: Не печалься, ступай себе с богом,

Будет вам новое корыто.

Море опускается, появляются девочки-волны и Золотая рыбка. Исполняют танец.

Ведущий: Вопрос - Как называется эта сказка? («Сказка о рыбаке и рыбке»). Кем хотела быть старуха в сказке? (Столбовою дворянкой, вольною царицей, владычицей морскою). А что из этого стало? Чем закончилась сказка? (Осталась старуха у разбитого корыта).

Молодцы! И эту загадку вы отгадали! Тогда следующее испытание. (Взмахивает волшебной палочкой).

В зал входит царица, садится, смотрит в зеркало и произносит слова:

Царица: Свет мой, зеркальце, скажи

Да всю правду расскажи

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее

Зеркало: Ты прекрасна, спору нет,

Но царевна всех милее,

Всех румяней и белее.

Царица: Ах ты мерзкое стекло!

Это врешь ты мне назло

Ка тягаться ей со мною.

Я в ней дурь то успокою,

Ишь какая подросла!

Но скажи, как можно ей

Быть во всем меня милей?

Признавайся, всех я краше?

Обойди все царство наше,

Хоть весь мир, мне равной нет!

Так ли?

Зеркало: А царевна все ж милее,

Всех румяней и белее.

Царица бросает зеркало и топчет его ногами, уходит.

Ведущий: Как называется эта сказка? («Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».

А кто разбудил спящую царевну в сказке? (Королевич Елисей)

Царевна-лебедь: Молодцы! Справились и с этим испытанием

Вижу, что сказки мои вы хорощо знаете. Отгадали все мои загадки. И поэтому вы сможете попасть на праздничный бал!

Ведущая: Ребята, во времена Пушкина часто устраивались балы. Съезжались на них красивые женщины, элегантные мужчины. Звучала чудесная музыка и пары кружились в танце. На балу не только танцевали, но еше вели светские беседы, решали некоторые важные вопросы, любовались танцующими парами. Вот и мы сейчас тоже посмотрим на танцющие пары.

Музыки грохот, свеч блистанье,

Мельканье, вихорь быстрых пар,

Красавиц легкие уборы,

Людьми пестреющие хоры,

Невест обширный полукруг,

Все чувства поражает вдруг…

Однообразный и безумный,

Как вихорь жизни молодой,

Кружится вальса вихорь шумный…

(Евгений Онегин)

Дети парами исполняют вальс.

Ведущая: Дети, мы пришли в гости к поэту, а гости приносят подарки. Лучшим подарком поэту послужит то, что мы не забыли его стихи, помним их. Послушайте еще стихотворения, которые приготовили нам ребята.

Декламация отрывка из поэмы «Евгений Онегин» - «Весна в деревню нас зовет…»

Прошло уже много лет с тех пор, как погиб поэт, а наша любовь к нему все также не ослабевает, и до сих пор его сказками, стихами зачитываются и взрослые и дети. Ведь недаром Пушкина называют «солнцем русской поэзии». Все, что выходило из-под его пера, было необычно, оригинально, талантливо.

Сегодня мы еще раз почувствовали волшебную силу пушкинского стиха, увидели, как в его сказках добро побеждает зло. Я надеюсь, что вам еще захочется слушать, а потом и перечитать сказки А.С.Пушкина, брать пример с его положительных героев.

Ну вот и все. Сейчас мы задуем свечи и из Пушкинского времени вернемся в настоящее. Но это не значит, что поэт останется где-то далеко. Он всегда будет с нами в нашей душе.

Пусть стихи поэта озаряют вашу жизнь. Пусть проходят века, но все также светло и молодо звучат снова и снова Пушкинские слова.