План работы учителя логопеда

План работы учителя - логопеда с родителями на 2016-2017 учебный год

п/п

Дата проведения

Форма проведения

Консультируемые родители

Тема

1

Сентябрь

Консультация

Индивидуальные беседы

Обновление информационного стенда «Советы логопеда» 1 раз в квартал.

Смена информационного материала в родительских уголках в группах в течение года. Экспресс-беседы по запросам родителей в течении года.

Старшие группы

Подготовительные группы

Старшие группы

Подготовительные группы

«Что такое логопункт»

О результатах обследования детей, о работе с индивидуальной тетрадью ребенка и необходимости выполнения логопедических домашних заданий.

2

Октябрь

Гостиная

«Мы дружим крепко с язычком»

Индивидуальные практикумы

Индивидуальные консультации - практикумы

Гостиная

«Начинаем»

Родители совместно с детьми старших групп

Все возрастные группы

Старшие,подг.группы

Для чего нужна артикуляционная гимнастика гимнастика. Виды и комплексы артикуляционных упражнений для выработки правильных артикуляционных укладов различных групп звуков.

Методика проведения артикуляционной гимнастики

Приемы выполнения домашних заданий логопеда

3

Ноябрь

Консультация

Круглый стол совместно с психологом

Экспресс-беседы

Инд.беседы

Подг.группы

Старшие группы

Подг.группы

Старшие,подг.группы

По необходимости

Игра-лучший помощник в занятиях с детьми дома

Психологические особенности детей с речевыми нарушениями

Автоматизация поставленных звуков в домашних условиях

О необходимости медикаментозного лечения

4

Декабрь

Консультация с демонстрацией упражнений

Индивидуальные беседы

Средние группы

Старшие,подг.группы

Пальчиковые игры

О необходимости ежедневных занятий с ребенком по заданиям и рекомендациям учителя-логопеда

5

Январь

Консультация с демонстрацией игр и упражнений

Консультация

Беседы-консультации

Старшие,подг.группы

Младшие,средние группы

Старшие,подг.группы

Что такое фонематическое восприятие? Игры по развитию фонематического восприятия

Роль речевого и фонематического слуха в процессе овладения речью.Как развивать фонематическое восприятие у детей.

Развитие и совершенствование мелкой моторики

6

Февраль

Гостиная консультация

Индивидуальные беседы

Индивидуальные рекомендации

Старшие,подг.группы

Старшие,подг.группы

Старшие,подг.группы

Играем пальчиками-развиваем речь (пальчиковый театр)

Развиваем связную речь (творческие рассказы)

О результатах обследования детей, о работе с индивидуальной тетрадью ребенка и необходимости выполнения логопедических домашних заданий. Развитие грамматического строя речи, связной речи.

7

Март

Консультация

Консультация

Родительское собрание

Индивидуальные консультации

Старшие,подг.группы

Младшие группы

Средние группы

по необходимости

Зачем столько нужно знать о звуках. Почему начало звуки ,а потом буквы

Помогите ребенку говорить.

Сбор анамнестических сведений для направления детей на ПМПк

.

Ребенок, который не говорит по-русски. Дети с двуязычием .Ребенок с ЗРР.

8

Апрель

Консультация с демонстрацией игр и упражнений

Индивидуальные беседы

Подг.группы

Старшие,подг.группы

Подготовительные группы

Готовность ребенка к школе.

Игровые приемы развития памяти детей на этапе автоматизации звуков

О сформированности предпосылок усвоения навыков письменной речи у будущих первоклассников.

9

Май

Консультация

Консультация, индивидуальные

беседы

Старшие ,подг.группы

Средние группы

Старшие группы

Развиваем умение интонировать.

Результаты логопедического обследования.