• Учителю
  • Рабочий материал логопеда Весёлые упражнения для язычка в стихах (с картинками)

Рабочий материал логопеда Весёлые упражнения для язычка в стихах (с картинками)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Упражнения для язычка.



Парус



Возле дома язычка протекал веселый ручеек. Язычок решил сделать лодочку с парусом и отправить ее в плавание. Лодочка получилась очень красивая, с розовым парусом. Давай покажем, какой был парус у лодочки.

Описание упр-я: улыбнуться, широко открыть рот, кончик языка поднять и поставить на бугорки (альвеолы) за верхними зубами. Удерживать язык в таком положении под счет до 8; потом до 10. Опустить язык, повторить упр-е 2-3 раза.





Лодочка под парусом по реке плывет,

НРабочий материал логопеда Весёлые упражнения для язычка в стихах (с картинками)а прогулку лодочка малышей везет.





























Футбол



1.Посмотрел Язычок по сторонам, увидел, что ребята в футбол играют, и захотел присоединиться к ним. Давай и мы вместе со всеми поиграем в футбол.

Описание упр-я: рот закрыть, кончик языка с напряжением упирать то в одну, то в другую щеку так, чтобы под щекой надувались «мячики».



2.Поиграли ребята с Язычком, а потом решили соревнование устроить: кто дальше мяч загонит.

Описание упр-я: вытянуть губы трубочкой и дуть на ватный шарик. Вдох - через нос, выдох - через рот. Следить, чтобы щеки не надувались.



Во дворе народ толпится.

Там идет футбольный матч.

И вратарь наш, Генка Спицын,

Пропустить не должен мяч.



Потому что наблюдает

За игрою из окна

Катерина. Всякий знает:

Генке нравится она.



Рабочий материал логопеда Весёлые упражнения для язычка в стихах (с картинками)











Часики



Привел Язычок себя в порядок и вдруг подумал: а не пора ли ему идти домой? Покажи как работают часики!



Описание упр-я: улыбнуться, открыть рот. Тянуться языком попеременно то к левому углу рта, то к правому. Повторить 5-10 раз.



Тик - так, тик - так.

Язычок качался так,

Словно маятник часов.

Ты в часы играть готов?







Рабочий материал логопеда Весёлые упражнения для язычка в стихах (с картинками)





























Маляр



Гулял Язычок по своему двору и увидел маляра, который ярко-синей краской красил крышу дома. Стало очень красиво! Давай покажем, как маляр крышу красил.



Описание упр-я: улыбнуться, открыть рот, язык поднять вверх и кончиком языка проводить по небу от верхних зубов до горла и обратно. Выполнять медленно счет до 8.





Я сегодня утром встал

ИРабочий материал логопеда Весёлые упражнения для язычка в стихах (с картинками) поселок не узнал:

Каждый столб и каждый дом

Был покрашен маляром.

Если хочешь жить, как в сказке,

Позови на помощь краски!





Рабочий материал логопеда Весёлые упражнения для язычка в стихах (с картинками)























Ежик. Цветы.



1.Увидел Язычок, что погода хорошая, и побежал гулять во двор. Только сошел с крылечка, как услышал, что в траве кто-то шуршит. Присмотрелся Язычок повнимательнее: из травы иголки торчат. Это был … ежик. Он бегал по траве по кругу: то в одну сторону, то в другую. Давай покажем, как бегал ежик.

Описание упр-я: совершать круговые движения языком между губами и зубами то в одну сторону, то в другую. Рот при этом закрыт.



2.Убежал Ежик в клумбу с цветами. Цветочки были такие красивые, что Язычку захотелось их понюхать. Понюхал он один цветок и воскликнул: «Ах, как пахнет!» Понюхал другой и опять воскликнул: «Ах, как пахнет!»

Описание упр-я: вдох через нос - «нюхать» цветок; на выдохе произнести: «Ах, как пахнет!» Повторить 2-3 раза.



У меня в иголках шерстка

И в норе запасов горстка.

Лучше ты меня не трожь!

Я - колючий серый Еж!







Рабочий материал логопеда Весёлые упражнения для язычка в стихах (с картинками)













Расческа.





Язычок как-то увидел себя в зеркале: «Ах, какой я стал лохматый! Наверное, очень быстро бегал! Надо причесаться!» Достал Язычок расческу и начал причесываться. Давай покажем, как он это делал.



Описание упр-я: улыбнуться, закусить язык зубами. «Протаскивать» язык между зубами вперед - назад, как бы «причесывая» его.



С волосами я дружу,

Их в порядок привожу.

Благодарна мне прическа.

А зовут меня … (расческа).

































Индюк



Язычок гулял и вдруг увидел грозного сердитого индюка. Индюк стоял посреди двора и страшно ругался. Давай покажем, как ругался индюк.



Описание упр-я: улыбнуться, открыть рот, язык поднять к верхней губе и загнуть вверх, двигать языком по верхней губе вперед - назад, произнося: была-была-была…



Я - индюк «балды - балда».

Разбегайтесь кто куда.







































Качели



Захотелось Язычку на качелях покачаться вверх-вниз. Весело качаться с Язычком на качелях!



Описание упр-я: улыбнуться, открыть широко рот, на счет «раз» - опустить кончик языка за нижние зубы, на счет «два» - поднять язык за верхние зубы. Повторить 4-5 раз.



Сели дети на качели

И взлетели выше ели.

Даже солнышка коснулись,

А потом назад вернулись.







































Грибок



Гулял Язычок, вдруг в траве что-то мелькнуло. Остановился Язычок посмотреть и увидел, что это грибок. Давай покажем, какой грибок увидел Язычок.



Описание упр-я: улыбнуться, открыть рот, присосать язык к небу. Следить, чтобы при этом рот был широко открыт. Если не получается сразу присосать язычок к небу, предложите ребенку медленно пощелкать языком. Пусть малыш почувствует, как язычок присасывается к небу.



Под березой, у дорожки

Гриб растет на толстой ножке.

Мимо мы пройти не сможем,

Гриб в лукошко мы положим.































Дятел





1.Прогуливался Язычок, вдруг слышит: кто-то стучит. Поднял голову вверх - а это дятел сидит на сосне и стучит по стволу клювом. Давай изобразим, как стучит дятел.

Описание упр-я: улыбнуться, открыть рот, поднять язык вверх. Кончиком языка с силой ударять по бугоркам (альвеолам) за верхними зубами и произносить звуки: « д-д-д…» Выполнять 10-20 сек. Сначала медленно, затем все быстрее и быстрее. Следить, чтобы работал только кончик языка, а СА язык не прыгал.



2.Потом дятел стал стучать по-другому: Д-д-д, Д-д-д (выделенный звук произносится сильнее). «Постучи» и ты так языком 10-15 сек.



3.А потом вот так: дд-Д, дд-Д (10-15 сек.)



Дятел на стволе сидит,

Клювом по нему стучит.

Стук да стук, стук да стук -

Раздается громкий звук!



















Змея



Подошел Язычок к клетке, а там никого нет, только длинный резиновый шланг валяется посередине. Но вдруг шланг зашевелился, и Язычок увидел, что это … змея. Давай изобразим змею!



Описание упражнения: улыбнуться, открыть рот; высунуть язычок изо рта, затем спрятать. Повторить 3-4 раза.



Подражаем мы змее,

С ней мы будем наравне:

Высунем язык и спрячем,

Только так, а не иначе.



































Шарики



Купил Язычок маме в подарок воздушные шары и стал их надувать, но некоторые из них лопались. Покажи, как Язычок надувал шарики.



Описание упражнения: надуть одну щеку - сдуть. Затем надуть другую и сдуть. Надувать попеременно 4-5 раз.



Я надул воздушный шарик.

Укусил его комарик.

Лопнул шарик. Не беда!

Новый шар надую я.



































Гармошка



Шел Язычок, шел, вдруг услышал веселые звуки гармошки. Давай и мы сыграем на гармошке.



Описание упражнения: улыбнуться, широко открыть рот, «присосать» язык к небу (как упр. «Грибок»). Не отпуская язык, сильно опустить нижнюю челюсть, закрыть рот и опять широко открыть, не меняя положения языка. Повторить 4-5 раз.



Ну-ка, рот пошире, крошки.

Поиграем на гармошке!

Язычок не отпускаем,

Только ротик открываем.

Раз, два, три, четыре, пять,

Нам не трудно повторять!





























Заведи мотор



Как-то Язычок заводил мотор в машине. Давай и мы поможем Язычку завести мотор.

Описание упражнений:

  1. улыбнуться, широко открыть рот, поднять язык вверх, с силой ударять кончиком языка по бугоркам за верхними зубами и произносить: «дын-дын-дын» (сначала медленно, потом все быстрее и быстрее) Повторить в течение 5-10 сек.

  2. А теперь давай заведем мотор вот так: «ДЫН-дын-дын»; «ДЫН-дын-дын» (выделенный слог надо произносить сильнее, делая на него ударение). Повторить 4-5 раз.



По шоссе машина мчит,

Во все стороны рычит.

За рулем лихой шофер,

«Дын-дын-дын» - гудит мотор.



























Комарик



Шел как-то Язычок и вдруг почувствовал, что кто-то укусил его за брюшко. Это оказался проворный комарик. Давай покажем как звенел комар.



Описание упражнения: улыбнуться, открыть широко рот, поднять язык вверх и упереть его в бугорки. Пытаться произнести «ДЗЗЗЗ», но не отрывисто, а протяжно, в течении 10-15 сек. (нажимать на бугорки энергично)



Прилетает по ночам,

Не дает заснуть он нам:

Зло звенит, над ухом вьется,

Только в руки не дается.







































Киска сердится



1. У Язычка была любимая кошечка. Когда киска сердилась, то выгибала спинку. Давай покажем, как киска сердилась.

Описание упражнения: улыбнуться, открыть рот, кончик языка упереть за нижние зубы, «спинку» выгнуть, а боковые края языка прижать к верхним коренным зубам.

Удерживать язык в таком положении под счет до 8, потом под счет до 10.



2. Киска любила, когда ей гладили спинку. Тогда она переставала сердиться и становилась доброй. Давай погладим кошку.

Описание упражнения: язык в положении «сердитая киска»; прижать его верхними зубами и «почесать» в направлении от корня языка к кончику. Повторить 5-6 раз.



Выгляни в окошко -

Там увидишь кошку.

Кошка спинку выгнула,

Зашипела, прыгнула…

Рассердилась киска -

Не подходите близко!



















Лягушка и слоник



У Язычка были друзья: лягушка и слоник. Давай и мы будем превращаться то в лягушку, то в слоника.



Описание упражнения: на «раз» - улыбнуться, показать сомкнутые зубки, удерживать губы в таком положении; на счет «два» - сомкнутые губки вытянуть вперед и удерживать в таком положении. Чередовать движения «лягушка - слоник» под счет «раз - два». Повторить 5-6 раз.



Раз - лягушка с толстым брюшком,

Два - большой и добрый слон.

Ежедневно на опушке,

Поливал из шланга он.

































Почистим зубки



Утром и перед сном Язычок всегда чистил зубки. Давай и мы с тобой почистим зубки.



Описание упражнения: улыбнуться, открыть рот, кончиком языка сильно «почистить» за нижними зубами (влево - вправо) под счет взрослого (7-8 раз). Затем поднять язычок вверх и почистить за верхними зубами (рот при этом широко открыт). Повторить 8-10 раз.



Зубки нужно чистить дважды:

Каждое утро и вечер каждый.











































Чашка



Решил Язычок чаю выпить. Давай покажем, какая у него была красивая чашка.



Описание упражнения: улыбнуться, открыть рот, высунуть язык и тянуть его к носу. Стараться, чтобы бока язычка были загнуты в виде чашечки (чтобы чай не пролился). Стараться не поддерживать язык нижней губой. Удерживать язык в таком положении под счет до 5, потом до 10. Повторить 3-4 раза.



Вкусных мы блинов поели,

Выпить чаю захотели.

Язычок мы к носу тянем,

Чашку с чаем представляем.



































Вкусное варенье



1. Поел вкусное варенье Язычок и облизывается.

Описание упражнения: улыбнуться, открыть рот, облизать языком верхнюю, а затем нижнюю губу по кругу. Выполнять в одну, затем в другую сторону. Повторить 4-5 раз.



2. Посмотри внимательно, все ли варенье слизали? Ой, немножко на верхней губе осталось! Давай и это варенье слижем.

Описание упражнения: улыбнуться, открыть рот, не закрывая рот, облизывать языком верхнюю губу, нижней губой стараться язык не поддерживать. Повторить 4-5 раз.



Блин мы ели с наслажденьем -

Перепачкались вареньем.

Чтоб варенье с губ убрать,

Ротик нужно облизать.





























Блинчик



Стал Язычок блины печь с мамой. Давай покажем, какой у Язычка получился блинчик.



Описание упражнения: улыбнуться, открыть рот, положить широкий язык на нижнюю губу и удерживать его неподвижно пол счет до 5, затем до 10.





Испекли блинов немножко,

Остудили на окошке,

Есть их будем со сметаной,

Пригласим к обеду маму.







































Месим тесто



Язычок помогал маме месить тесто для блинов и пирогов. Давай и мы поможем Язычку.



Описание упражнения: улыбнуться, открыть рот, покусать язык зубами - та-та-та…; пошлепать язык губами - пя-пя-пя Закусить язык зубами и протаскивать его сквозь зубы с усилием.



Тесто мнем, мнем, мнем,

Тесто жмем, жмем, жмем,

После скалку мы возьмем,

Тесто тонко раскатаем,

Выпекать пирог поставим.

Раз, два, три, четыре, пять -

Не пора ли вынимать?





























Лошадка



Язычок гулял и увидел, как лошадка детей катает. Захотел и сам прокатиться. Сел на лошадку, крикнул «но!» и поскакал. Давай покажем, как Язычок катался на лошадке.



Описание упражнения: улыбнуться, широко открыть рот, щелкать языком громко и энергично. Стараться, чтобы нижняя челюсть была неподвижна и «прыгал» только язык.



Я - веселая лошадка,

Темная, как шоколадка.

Язычком пощелкай громко -

Стук копыт услышишь звонкий.







































Слон



На прогулке Язычок встретил большого слона. Давай покажем, какой у слона хобот!



Описание упражнения: сомкнутые губы вытянуть вперед и удерживать в таком положении до счета 5, затем до счета 10, вернуться в И.п.



Буду подражать слону!

Губы «хоботом» тяну.

А теперь их отпускаю

И на место возвращаю.





































Лягушки



Около Язычка кто-то вдруг сказал: ква-а-а, ква-а-а. Это были… Правильно, лягушки. Давай изобразим, как лягушки улыбались.



Описание упражнения: улыбнуться, показать сомкнутые зубки. Удерживать губы в таком положении до счета 5, затем до счета 10, затем вернуть губы в И.п. Повторить 3-4 раза.



Подражаем мы лягушкам:

Тянем губы прямо к ушкам.

Вы сейчас тяните губки -

Я увижу ваши зубки.

Мы потянем - перестанем

И нисколько не устанем.





























Бегемотики



Пришел Язычок в зоопарк и видит, что в пруду сидит кто-то огромный, как гора, и рот широко открывает. Это был … бегемот. Давай и мы превратимся в бегемотиков и будем широко открывать рот.



Описание упражнения: открыть рот как можно шире, удерживать его в таком положении до счета 5, потом закрыть рот. Повторить 3-4 раза.



Рот пошире открываем,

В бегемотиков играем:

Широко раскроем ротик,

Как голодный бегемотик.

Закрывать его нельзя,

До пяти считаю я.

А потом закроем рот -

Отдыхает бегемот.







X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал