- Учителю
- Конспект занятия по закреплению звука С
Конспект занятия по закреплению звука С
Конспект индивидуального занятия (группового)
Выполнила учитель- логопед МОУ - СОШ № 6 г.Маркса Саратовской области
Федорчук Людмила Александровна
Тема: Закрепление звука С в словах, чистоговорках, словосочетаниях. Предложениях.
Цель: закреплять правильное произношение звука С, развивать мотивацию, стремление к преодолению звуковых нарушений, внимание, память, контроль, уверенность в своих силах.
Оборудование: слоговая таблица, мяч,
Ход занятия.
1.Организационный момент:
- Давайте улыбнемся друг другу. Пусть сегодняшний урок принесет нам всем радость общения. Сегодня на уроке, ребята, вас ожидает много интересных заданий, а помощниками вам будут: внимание, находчивость, смекалка.
2. Сообщение темы и цели занятия:
- Сегодня на занятии мы будем продолжать работать над правильным произношением звука С.
3. Артикуляционная гимнастика:
-Все ребята по порядку
Утром делают зарядку.
Вот и наш язычок тоже.
На детишек хочет быть похожим.
- И я вам, ребята, предлагаю выполнить зарядку для язычка.
«Качели», «Лопатка», «Чистим зубы», «Заборчик», «Желобок», «Рупор»,
4. Закрепление звука в слогах:
А. чтение слогов по таблице
са
сы
со
су
со
са
су
сы
су
сы
со
са
сы
су
са
со
Б. - А сейчас поиграем. Вы должны назвать лишний слог.
СА СА СА со
Су СА Су Су
Со Сы Со Со Со
5.Закрепление звука в словах:
А. Повторять за логопедом слова:
Сова, лиса, колбаса, носок, сын, сумка, бусы, сани, сук, сухо, сыр, коса,
Б. Игра с мячом:
- Я кидаю вам мяч и произношу слог, а вы должны назвать слово с этим слогом.
В.Игра «Назови 4 лишнее».
Колбаса, сумка, суп.
Лиса, сом, сад, сова.
Соня, лиса, соболь.
Г. Слушай и запоминай
И красиво называй
Все слова со слогом Са:
Полоса, коса, оса.
Все слова со слогом со:
Соня, сода, колесо.
Все слова со слогом сы
Бусы, косы и весы.
6.Закрепление звука в чистоговорках.
СА,СА,СА, - укусила в нос оса.
СО,СО,СО - покатилось колесо.
СУ, СУ, СУ - в лесу нашли лису.
СЫ, СЫ, СЫ- у осы усы.
Оль,оль,оль - покупаем соль
7. Закончить предложения:
- Сейчас вы должны помочь мне закончить предложения, подходящими по смыслу словами
Верещунья, белобока,
И зовут ее (……).
На нижней полке миски, бдюда,
А выше чайная (…..).
Сапожник, сапожник!
Скорей помоги! Совсем прохудились мои (…..).
Надевай скорей на ножки,
Свои новые (…..).
8. Итог:- Занятие окончено, что вам понравилось на занятии.