7


  • Учителю
  • Конспект занятия по закреплению звука С

Конспект занятия по закреплению звука С

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Конспект индивидуального занятия (группового)

Выполнила учитель- логопед МОУ - СОШ № 6 г.Маркса Саратовской области

Федорчук Людмила Александровна

Тема: Закрепление звука С в словах, чистоговорках, словосочетаниях. Предложениях.

Цель: закреплять правильное произношение звука С, развивать мотивацию, стремление к преодолению звуковых нарушений, внимание, память, контроль, уверенность в своих силах.

Оборудование: слоговая таблица, мяч,


Ход занятия.


1.Организационный момент:


- Давайте улыбнемся друг другу. Пусть сегодняшний урок принесет нам всем радость общения. Сегодня на уроке, ребята, вас ожидает много интересных заданий, а помощниками вам будут: внимание, находчивость, смекалка.


2. Сообщение темы и цели занятия:

- Сегодня на занятии мы будем продолжать работать над правильным произношением звука С.


3. Артикуляционная гимнастика:


-Все ребята по порядку

Утром делают зарядку.

Вот и наш язычок тоже.

На детишек хочет быть похожим.


- И я вам, ребята, предлагаю выполнить зарядку для язычка.

«Качели», «Лопатка», «Чистим зубы», «Заборчик», «Желобок», «Рупор»,


4. Закрепление звука в слогах:


А. чтение слогов по таблице

са

сы

со

су

со

са

су

сы

су

сы

со

са

сы

су

са

со


Б. - А сейчас поиграем. Вы должны назвать лишний слог.

СА СА СА со

Су СА Су Су

Со Сы Со Со Со


5.Закрепление звука в словах:

А. Повторять за логопедом слова:

Сова, лиса, колбаса, носок, сын, сумка, бусы, сани, сук, сухо, сыр, коса,


Б. Игра с мячом:

- Я кидаю вам мяч и произношу слог, а вы должны назвать слово с этим слогом.


В.Игра «Назови 4 лишнее».

Колбаса, сумка, суп.

Лиса, сом, сад, сова.

Соня, лиса, соболь.


Г. Слушай и запоминай

И красиво называй

Все слова со слогом Са:

Полоса, коса, оса.

Все слова со слогом со:

Соня, сода, колесо.

Все слова со слогом сы

Бусы, косы и весы.


6.Закрепление звука в чистоговорках.

СА,СА,СА, - укусила в нос оса.

СО,СО,СО - покатилось колесо.

СУ, СУ, СУ - в лесу нашли лису.

СЫ, СЫ, СЫ- у осы усы.

Оль,оль,оль - покупаем соль


7. Закончить предложения:

- Сейчас вы должны помочь мне закончить предложения, подходящими по смыслу словами

Верещунья, белобока,

И зовут ее (……).


На нижней полке миски, бдюда,

А выше чайная (…..).


Сапожник, сапожник!

Скорей помоги! Совсем прохудились мои (…..).


Надевай скорей на ножки,

Свои новые (…..).

8. Итог:- Занятие окончено, что вам понравилось на занятии.





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал