• Учителю
  • Ашық сабақ жоспары тақырыбы Қазақтың ұлттық ою-өрнектері Арнайы 7-сынып

Ашық сабақ жоспары тақырыбы Қазақтың ұлттық ою-өрнектері Арнайы 7-сынып

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала





Маңғыстау облысы

Бейнеу ауданы

Бейнеу селосы

«Абай атындағы орта мектебі» ММ













Ашық сабақ

Тақырыбы:

«Қазақтың ұлттық ою-өрнектері»

















Арнайы 7-сынып мұғалімі:

Амалбаева Раушан Қанатқызы





















2016 жыл

Пәні: Кәсіби еңбекке баулу Күні: 15.11.2016ж

Сыныбы: Арнайы 7-сынып

Сабақтың тақырыбы: Қазақтың ұлттық ою-өрнектері. Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға қазақтың ұлттық ою-өрнектерінің шығу тарихы, түрлері, мағынасы жайлы түсінік беру, өрнектерді ою әдістерін үйрету.

Дамытушылық: Оқушылардың ою-өрнектерді атау,көрсету, ою, қию, жапсыру, тігу жұмыстары арқылы ой-өрісін кеңейту, шығармашылық қабілетін дамыту, сабаққа қызығушылығын арттыру.

Тәрбиелік: Ою-өрнек үлгілері арқылы әсемдікке, сұлулыққа, ұлттық өнерді құрметтеуге тәрбиелеу, эстетикалық талғамға сай жұмыс жасай білуге тәрбиелеу. Сабақ типі: Жаңа оқу материалын меңгерту.

Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап, түсіндіру.

Сабақ көрнекілігі: Слайд, ою-өрнек үлгілері, қазақы нақыштағы ою-өрнектермен бейнеленген заттар, перфокарта, бейнебаян, еңбек құралдары, смайликтер, қима қағаздар.

Жаңа сөздер: Орнамент

Сабақ барысы:

Ұйымдастыру кезеңі.

- Қане, барлығымыз бері қараймыз! - Оқушылар, біздің бүгінгі өткелі отырған сабағымыз күндегіден ерекше, себебі сабағымызға қонақтар келген екен, ендеше қонақтарға қонақжайлылық көрсетейік. - Сабағымыздың жақсы өтуі үшін балалар қане, бір-бірлеріңе күліп қарап, қолдарыңнан ұстап, іштей жақсы тілек айтыңдар. - Оқушыларды сабаққа даярлау.

- Сабаққа қажетті құрал-жабдықтарын түгендеп, жұмыс орнын ұйымдастыру. - Бүгінгі сабаққа белсенді қатысып, сұрақтарға толық жауап беріп, тапсырмаларды дұрыс орындаған оқушыларға мен мынандай смайликтер беріп отырамын. Сонымен бірге бұл смайликтер әр түрлі бағаны көрсетеді, олар міне «5» Ашық сабақ жоспары тақырыбы Қазақтың ұлттық ою-өрнектері Арнайы 7-сынып , «4» Ашық сабақ жоспары тақырыбы Қазақтың ұлттық ою-өрнектері Арнайы 7-сынып , «3» Ашық сабақ жоспары тақырыбы Қазақтың ұлттық ою-өрнектері Арнайы 7-сынып . Ал, олай болса сабағымызды бастаймыз, кім көп смайлик жинаса сол оқушы «ең озық оқушы» саналады.

Үй тапсырмасын тексеру

(Оқушылардың жасаған жұмыстарын тексеру, сұрақтар беру, бағалау)

- Балалар, үй тапсырмасын кім айтады? - Оқушылар барлығымыз слайдқа назар аударайық, қане не көріп отырсыңдар? - Қане, кім айтады, қазақтың қандай ұлттық киімдерін білесіңдер? - Сәукеле, камзол, бешбет,тақия, кебіс (суреттерін бояу, сипаттау) - Ал, осы киімдерді нелермен әшекейленген екен?





Ашық сабақ жоспары тақырыбы Қазақтың ұлттық ою-өрнектері Арнайы 7-сыныпАшық сабақ жоспары тақырыбы Қазақтың ұлттық ою-өрнектері Арнайы 7-сыныпАшық сабақ жоспары тақырыбы Қазақтың ұлттық ою-өрнектері Арнайы 7-сыныпАшық сабақ жоспары тақырыбы Қазақтың ұлттық ою-өрнектері Арнайы 7-сыныпАшық сабақ жоспары тақырыбы Қазақтың ұлттық ою-өрнектері Арнайы 7-сынып

Жаңа сабақ.

- Алдарың берілген қима қағаздарды құрастырып қарайықшы, ал, оқушылар құрастырып болсақ айта қойыңдар кім не құрастырды? (оюлар)(Адай күйін жіберу)

Ашық сабақ жоспары тақырыбы Қазақтың ұлттық ою-өрнектері Арнайы 7-сынып

  • Не құратырдыңдар?

  • Олай болса, жаңа тақырыбымыз «Қазақтың ұлттық ою-өрнектері».

Сабақ тақырыбын баяндау. (тақтаға жазу) (дәптерге жазу)

Түсіндіру.

Ою-өрнек - қайталанатын ритмикалық элементтерден тұратын нақыш. Қазақтың «ою» және «өрнек» деген екі сөзі біріге келіп, латынша «орнамент» деген ұғымды білдіреді. Орнаменттің мағынасы - сәндеу, әсемдеу. Ою-өрнек бір затты ою, кесу, тілу, қию тәсілдері арқылы жүзеге асады. Ойылған, кесілген, қиылған оюды екінші бір затқа кіріктіріп, жапсырып, желімдеп әшекейлейді, әсемдейді, түрлендіреді. Ою күнделікті тұрмыста үй жиһаздарын - сырмақ, текемет, көрпеше, кілем, сандық, кебеже, жұкаяқ беттерін киім-кешектерді, ыдыс-аяқтарды, қару-жарақ, зергерлік бұйымдарды т.б. безендіруде, сондай-ақ сәулет өнерінде кеңінен қолданылады.

Әрбір ою-өрнектің тақырыптық мағынасы, композициясы, симметриясы мен ассиметриясы, колориті мен ритмі болуы керек.

Композиция дегеніміз латынның ою-өрнекті бір заттың бетіне реттеп орналастыру дгене сөзі. Мысал ою-өрнек кесеге салынатын болса, ол үлкен де, кіші де болмай, асқан дәлдікпен жарасым табу керек.

Өрнек үшін симметрияның да маңызы зор. Оның екі жағының бірдей болуы - симметрия заңы. Симметрия кез келген ою-өрнекте болады.

Ою түрлері 4 топқа бөлінеді:

Жануар Өсімдік өрнектері Геометриялық Космогониялық тектес

Ашық сабақ жоспары тақырыбы Қазақтың ұлттық ою-өрнектері Арнайы 7-сынып

ВИДЕО ҚАРАУ)

Жаңа сабақты бекіту

Перфокарта

























































Сергіту сәті

(қара жорға биін билеу)

Ою қиып үйренейік

(түрлі түсті қағаздардан ою қию, атын атау)

Ойын - «тапқырлық»



Жұмбақ шешу, осы жұмбаққа байланысты ою түрлерін атау.



Дүниеде бір молда



Уақытында азан оқиды.



Мезгілінде айқайлап,



Қайтып кеп, жер шоқиды. Жауабы: қораз



Осы жұмбаққа байланысты ою түрлері: құсқанаты, қазмойын, құстұмсық,



қарғатұяқ, қазтабан, т.б.



Таптым, таптым тап жорға,



Табаны жалпақ боз жорға. Жауабы: түйе



Оюлар: түйетабан, ботагөз, өркеш, т.б



Екі айнасы бар,



Екі найзасы бар.



Төрт сылдырмағы бар,



Бір шыбыртқысы бар. Жауабы: сиыр



Оюлар: сыңармүйіз, сынықмүйіз, қосмүйіз, т.б

Қорытынды

- Оқушылар бүгін сабақта қандай тақырып өттік?

- Сендердің естеріңде қандай оюлар қалды?

- Сендерге сабақ ұнады ма?

- Өте жақсы, сендерге де рахмет!

Бағалау Мадақтау















X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал