Сценарий мероприятия на формирование и закрепление эмоциональной сферы детей ДЕНЬ СМЕХА

Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение «Детский сад компенсирующей направленности №16 «Золотой ключик»

Тюменской области ХМАО-Югры

Сценарий мероприятия на формирование и закрепление

эмоциональной сферы детей

ДЕНЬ СМЕХА

подготовила учитель-дефектолог

Спирина Светлана Васильевна

г. Урай

Зал оформлен веселыми картинками и закрыт ширмой.

Перед ширмой стоят дети. Ведущая обращается к ним.

Ведущая.

Есть на свете город смеха

Принимает в гости всех он.

Там Веселье, шутки, смех

Обязательны для всех.

Гром там летом не грохочет

Гром там весело хохочет,

А в реке, как рыбки,

Плавают улыбки.

Там зимою, словно снег,

Выпадает с неба смех,

Будто бы снежинки,

Кружатся смешинки.

Город смеха!

Город смеха!

Надо всем туда поехать!

Ребята, поедем в город смеха!

Звучит музыка, открывается занавес.

Ведущая предлагает занять места. Выбегают скоморохи.

Скоморох 1.

Город смеха, город смеха!

Приглашаем в гости всех!

Кто любил и любит

Звонкий, добрый, умный и хороший,

И шутливый, и веселый смех!

Скоморох 2.

Ребята, а вы любите смеяться?

А умеете? (Ответы детей)

А как можно смеяться?

Давайте будем учиться!

Скоморох 3.

Жил на свете старичок

Маленького роста.

И смеялся старичок

Чрезвычайно просто.

Старичок.

Ха-ха-ха, да хе-хе-хе,

Хи-хи-хи, да бух-бух!

Бу-бу-бу, да бе-бе-бе,

Динь-динь-динь, да трюх-трюх!

Скоморох 1.

Раз, увидя паука,

Страшно испугался,

Но, схватившись за бока,

Громко рассмеялся.

Старичок.

Хи-хи-хи, да ха-ха-ха,

Хо-хо-хо, да гуль-гуль!

Ги-ги-ги, да га-га-га,

Го-го-го, да буль-буль!

Скоморох 2.

А увидя стрекозу,

Страшно рассердился,

Но от смеха на траву

Так и покатился.

Старичок.

Гы-гы-гы, да гу-гу-гу,

Го-го-го, да бах-бах!

Ой, ребята, не могу!

Ой, ребята, ах-ах!

Скоморох 3.

А теперь кто может повторить, как нужно смеяться?

Дети повторяют.

Скоморох 1.

Вот как весело сразу стало у нас в городе.

Ведь недаром говорят: "Смех-это радость, смех-это веселье, смех-это здоровье".

Радость пробежала по дорожке,

Радость распахнула все окошки.

А чему, ребята, можно радоваться? (Ответы детей.)

Ведущая.

Правильно, ребята!

Радуется клен, что он силен.

Радугу на ветках держит он.

Рады овцы, что спугнули волка.

Новым шишкам радуется ёлка.

Радость пробежала по дорожке,

Радость распахнула все окошки.

Давайте и мы с вами порадуемся весне, солнышку и улыбнемся.

Звучит в записи песня "Улыбка" (муз. В.Шаинского, сл. М. Пляцковского).

Скоморох 2.

Смех-это веселье. Так давайте повеселимся!

Выходят дети, рассказывают шутки, анекдоты, смешные диалоги, показывают инсценировки.

Инсценирование песни В. Шаинского "Антошка".

Раздаётся стук.

Скоморох 3.

Мы так заразительно смеемся, что нас слышат все вокруг и кто-то в гости пожаловал.

Кукольный театр с участием бабушек-потешниц.

Скоморох 1. Продолжаем веселье.

Инсценировка "Пяточки".

У Маринки - пятачок, у Иринки - пятачок,

У Андрюшки - пятачок, у Танюшки - пятачок,

Пятачок у Вити и у Хрюшки - пятачок,

Только Хрюшкин пятачок роется в корыте.

Детвора решила так: сложим к пятаку пятак!

Пятачки сложены, бегом за мороженым!

Хрюшка им кричит:

-Друзья, вы забыли про меня!

Как не стыдно, хрю-хрю-хрю!

Вы и мой возьмите, я хрюктовое люблю,

Хрю-хрю-хрю купите!

Скоморохи ведут разговор, что могут повторить любое стихотворение.

Ведущая.

Скоморохи, слушайте и повторяйте.

Ехал Ваня на коне,

Вел собачку на ремне,

А старушка в это время

Мыла кактус на окне.

Скоморох 1.

Я не зря себя хвалю,

Всем и всюду говорю,

Что любое предложенье

Прямо сразу повторю.

Ехал Ваня на коне.

Вел собачку на ремне,

Ну а кактус в это время

Мыл старушку на окне.

Скоморох 2.

Ехал кактус на коне,

Вел старушку на ремне.

А собачка в это время

Мыла Ваню на окне.

Знаю я, что говорю,

Говорил, что повторю.

Вот и вышло без ошибок.

А чего хвалиться зря?

Скоморохи обращаются к детям, просят повторить правильно.

Сценка двух Скоморохов с использованием песни "Это я, это я, это все мои друзья!". Исполнение частушек.

Скоморохи.

Играет, играет оркестр смешной.

Смотрите, какие таланты.

Веселую пьесу играют для вас

Отличные музыканты.

Шуточный оркестр (дети играют на разных музыкальных инструментах импровизацию).

Ведущая. Посмотрите на этих поросят, какие они бодрые, здоровые. (Выходят "поросята".) Но не всегда они были такие.

Инсценирование песни "Лентяи-поросятки не делала зарядки…"(муз. Т. Попатенко, сл. М. Ивенсен).

Ведущая.

Мчатся без оглядки,

Лишь сверкают пятки,

Мчатся что есть духу,

Хвост короче уха.

Живо угадай-ка,

Кто же это?.. (Зайка)

Игра "Заяц и лиса".

Ведущая. Вот подошло наше путешествие к концу.

Скоморох 2. Ой, что-то мы забыли. А забыли мы вас угостить!

Скоморохи угощают всех детей конфетами или другими сладостями, прощаются со всеми. Все дети под музыку покидают зал.