Конспект контрольно-обобщающего урока по теме 'В гостях у сказки'

Викторина «В гостях у сказки»

Цели:

1. Обобщить знания о сказках;

2. Развивать умение выделять главную поучительную мысль;

3. Учить детей узнавать героев сказок, сочувствовать и сопереживать;

4. Развивать творческое воображение, ассоциативную память;

5. Воспитывать потребность в чтении книг, любовь к устному народному творчеству, к сказкам разных писателей.

Оборудование:

- иллюстрации к сказкам, сказочные персонажи;

- муз.фон, сундучок, цветик-семицветик;

- карточки-раскраски.

Ход занятия.

Орг. момент.

Установка на правильное произношение.

Основная часть.

Ведущая: - Здравствуйте ребята! Сегодня мы вместе с вами проведем викторину «В гостях у сказки».

Сказка в гости к нам стучится,

Скажем сказке: «Заходи!»

В сказке может все случится

Что же будет впереди?

- А вы любите сказки?

- Какие сказки вы знаете?

- Прежде чем перейти к вопросам, ученики нашего класса расскажут нам о том, что такое сказка.

Сказка - это литературное произведение, где всегда рассказывается о чём-то необыкновенном, волшебном. Сказки написаны простым, понятным для всех языком

В сказке всегда идёт борьба добра и зла, честное, доброе всегда побеждает.

Сказка получила свое название от слова сказ. Сказ - это устный рассказ, который передаётся из уст в уста.

Сказок много, среди них есть любимые, которые рассказывают о добрых и злых волшебниках, о могучих богатырях и прекрасных царевнах, о бабе-яге и добром молодце.

Существует три основных вида русских народных сказок: волшебные, бытовые и сказки о животных.

В волшебных сказках человек общается с существами, которых не встретишь в жизни: Кощей Бессмертный, Баба-Яга, Змей Горыныч. В руки героя попадают чудесные предметы: волшебный клубочек, скатерть-самобранка. Например, сказки «Царевна-лягушка», «Курочка-Ряба».

Бытовые сказки рассказывают о жизни. Всё в этих сказках просто. В бытовых сказках герой силу не применяет, а происходит состязание ума: кто кого перехитрит, кто окажется сообразительнее. Например, сказка «Каша из топора».

В сказках о животных говорится о повадках животных, о птицах и рыбах. Характеры зверей похожи на характеры людей: медведь глуповат, заяц трус, лиса хитрая, волк жаден. Например, сказки «Теремок», «Колобок».

Ведущая: - А сейчас мы узнаем, насколько хорошо вы знаете сказки, и поможет нам в этом волшебный цветок. Попробуйте отгадать его.

Ровно семь лепестков,

Нет пестрее цветков.

Оторвешь лепесток -

Полетит он на восток,

И на север, и на юг,

И вернется дело в круг.

Ты желанье загадай,

Исполненье ожидай! (цветик-семицветик)

Ведущая: - Как называется цветок? Итак, начинаем викторину.

1 конкурс «Составь картинку» (разрезные картинки).

2 конкурс «Угадай сказку» (отрывок из мультфильма)

Ведущая: Молодцы! Вы очень хорошо знаете русские народные сказки.

3 конкурс. «Отгадай загадки»

Формой он похож на мяч.
Был когда-то он горяч.
Спрыгнул со стола на пол
И от бабушки ушел.
У него румяный бок…
Вы, узнали? «Колобок»

На лесной опушке
Стояли две избушки.
Одна из них растаяла,
Одна стоит по-старому. «Заюшкина избушка»

Нет ни речки, ни пруда.
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца. «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»

В сказке небо синее,
В сказке птицы страшные.
Яблонька, укрой меня!
Реченька, спаси меня! «Гуси-лебеди»

Возле леса, на опушке,
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? «Три медведя»

По лесу медведь идёт,

Кроху в коробе несёт.

У медведя поила

К бабе с дедом ей пора. « Маша и медведь»

Домик в поле появился,

Он в жилище превратился

Для мышонка и синицы,

Зайца. Волка и лисицы. «Теремок»

Ходит возле дома птичка

И несёт она яички.

Громко «ко-ко-ко» поёт,

Деда с бабкою зовёт. «Курочка Ряба»

4 конкурс «Продолжи сказку»

1 Гуси- …..(Лебеди)

2 Волк и …..(семеро козлят)

3 Маша и ….(медведь)

4 Три ….(медведя)

5 Лиса и …. (журавль)

6 Царевна- …..(лягушка)

7 Волк и ….(лиса)

8 Курочка -…..(Ряба)

9 Заюшкина ….(избушка)

Ведущая: К нам пришли телеграммы. Ой, как много! Поможете мне с ними разобраться? Здесь нет ни одной подписи. Как же нам быть?

(Дети читают и отгадывают.)

5 конкурс «Телеграмма»

«Спасите! Нас съел серый волк» (Волк и семеро козлят)

«От дедушки ушел, от бабушки ушел. Скоро у вас буду» (Колобок)

«А дорога далека, и корзина нелегка.

Сесть бы на пенек, съесть бы пирожок» (Маша и медведь)

«Лиса выгнала из дома. Пустите переночевать» (Заюшкина избушка)

«Нет ни речки, ни пруда где воды напиться? Очень вкусная вода в ямке от копытца!» (Сестрица Аленушка и братец Иванушка)

«Кто-то съел всю кашу из моей миски и сломал мой стульчик» ( Три медведя)

«Золотое яйцо снесла. Скоро снесу простое» (Курочка-Ряба)

«Всё закончилось благополучно. Только хвост остался в проруби» (Волк и лиса)

Ведущая: Хорошо знаете русские народные сказки. А теперь наше последнее задание. Надо отгадать сказки по инсценировке.

7 конкурс «Узнай сказку». (драматизация сказки)
1 - Медведь, медведь, отпусти меня на денёк в деревню: я бабушке да дедушке гостинцев снесу.

- Нет. Ты в лесу заблудишься. Давай гостинцы, я их сам снесу. «Маша и медведь»

2 - Я лучше у вас на крыше жить буду.

- Да ты нас раздавишь»

- Нет, не раздавлю.

- Ну так полезай! «Теремок»

3 - Гав! Гав! Гав! Что зайчик плачешь?

- Как мне не плакать? Лиса выгнала меня из дома.

- Не плачь, зайчик! Я твоему горю помогу. Поди лиса вон!

- Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам!

- Ку-ка-ре-ку! Несу косу на плечах, хочу лису посечи. Ступай, лиса вон!

«Заюшкина избушка»

Заключительная часть.

Ведущая: На этом мы не прощаемся со сказками, мы всегда можем с ними встретиться. Мы можем их прочитать, посмотреть мультфильм, нарисовать, послушать, а еще мы можем их раскрашивать. На память мы дарим вам сказочных героев, которых вы раскрасите.

Наш юный друг! Бери с собой в дорогу

Своих любимых сказочных друзей.

В заветный час они тебе помогут

Найти мечту и сделать жизнь светлей