- Учителю
- Открытое занятие по логоритмике 'Волшебная корзина'
Открытое занятие по логоритмике 'Волшебная корзина'
ГБОУ «СКОШ № 3 VIII вида» г. Улан Удэ.
Бальжинимаева Елена Викторовна - учитель ритмики
Логоритмическое занятие
«Волшебная корзина»
Оборудование: солнышко на палочке, овощи - морковь, огурец, капуста, арбуз, помидор. Подсолнух4; МАСКА МЫШКИ, МЧИК, КОРЗИНА.
Ход занятия:
Учитель: вот и осень золотая наступила. Нас разными подарками одарила
Показывает корзину с овощами. Рассматривают овощи, называют их.
-
Динамические упражнения
Плавно идет капуста (шаг с носочка)
Важно шагает помидор (шаг на всей стопе)
Осторожно идет редиска (шаг на носочках)
Легко бежит горошек (легкий бег на носках)
Маршируют огурцы - молодцы (шаг марша)
Модницы морковки взяли по обновке.
Учитель: А сейчас ребята давайте повторим эти движения под музыку.
Звучит музыка, дети проговариваю слова, и выполняют движения под музыку.
-
2. Массаж «Морковь»
Вот - вот - вот (потереть большими пальцами указательные)
Морковки водят хоровод.
Ава - авв - авв - веселая забава.
Массировать ноздри указательными пальцами сверху вниз и снизу вверх
Овь - овь - овь - вкусная морковь.
И в полоску блузы выбрали арбузы.
3. Мимические упражнения «Арбуз»
Дети передают мяч арбуз по кругу со словами:
Он зеленый, круглый, гладкий,
А внутри он красный, сладкий
После окончания слов, ребенок у которого оказался мяч - арбуз мимикой показывает, какой арбуз - кислый или сладкий.
Логопед: Примерял помидор красную рубашку.
-
Динамическое упражнение «Помидоры»
В огороде за забором (руки от себя, указать вниз с небольшим наклоном вперед, поднять вверх прямые ладони от себя, вытянуться с небольшим напряжением в струнку)
Поспевают помидоры (руки в бока , грудь и живот немного вперед - «напыжиться. Наклоны)
Держатся за колышки (сжать кулаки, пальцы смотрят друг на друга. Повороты)
Греются на солнышке (поднять лицо вверх. Поднимают голову вверх).
Учитель: А сейчас ребята давайте повторим эти движения под музыку.
Звучит музыка, дети проговариваю слова, и выполняют движения под музыку.
-
Гимнастика для глаз
Солнышко с тучами в прятки играют (посмотреть за солнышком на палочке вправо, влево, вверх, вниз)
Солнышко тучки - летучки считает:
Серые тучки, черные тучки,
Легких - две тучки, тяжелых три тучки.
Тучки спрятались, тучек не стало (закрыть глаза ладонями),
Солнце на небе во всю засияло (поморгать глазами)
-
Динамическое упражнение « Подсолнух»
В огороде на дорожке (рисовать подбородком полукруг),
Под моим окошком, расцвело сегодня солнце (рисовать подбородком круг. В воздухе руками нарисовать круг)
На высокой ножке( прыгают попеременно то на правой . то на левой ноге).
Прибегали позже все огурцы - братишки легкий бег по кругу).
Выбирали себе майки да штанишки (хлопают в ладоши)
Учитель: А сейчас ребята давайте повторим эти движения под музыку.
Звучит музыка, дети проговариваю слова, и выполняют движения под музыку.
-
Русская народная игра «Огуречик»
Выбирается «мышка».
Огуречик, огуречик, не ходи на тот конечик!
Там мышка живет, тебе хвостик отгрызет! («мышка» догоняет детей)
Учитель: А капуста просто смех, накупила больше всех
А повез покупки ей на тележке муравей.
-
Пальчиковая игра «Капуста»
Мы капусту режем, режем (движение прямыми ладошками вверх- вниз)
Мы морковку трем, трем (потереть кулачек о кулачек)
Мы капусту солим , солим («щепотка)
Мы капусту жмем, жмем (сжимать и разжимать кулачки)
-
Релаксационное упражнение
Учитель: Устали овощи, сели отдыхать. Отдувается капуста: Ах, ах! (обмахивать лицо ладошками), морковка: Эх, эх! (хлопать по коленям), горох: О - хо - хох! (легкие движения постукивания пальчиков по коленям), огурец: Ух, ух! (хлопать в ладоши).
-
Организация окончания занятия.
Список использованной литературы.
Савина Л.П. «Пальчиковая гимнастика для развития речи дошкольников».
Поплянова Е. «А мы на уроке играем».
Гоморев А. «Потешки и забавы»
Волкова Г.Н. «Логоритмика»
Ветлугина Н. «Музыкальный букварь»
Беденко Г.В., Поваляева М.А. «Логоритмические занятия для детей с дизартрией.