Конспект занятия Части тела младший дошкольный возраст

Тема «Части тела, предметы гигиены»

Занятие 1

«Таблетки растут на ветках и грядках».

Цель:

</<font size="4">Познакомить детей с понятием витамины. Закрепить знания об овощах и фруктах, об их значении в питании. Воспитывать у детей культуру еды, чувство меры. Развивать логическое мышление, внимание.

Ход:

Встречаются Хрюша со Степашкой.

-Здравствуй Хрюша!

-Почему ты такой невесёлый, вялый?

-Ох, ох, ох, я болею.

-И что же у тебя болит?

-Всё от ушей до хвоста.

-Надо тебе подлечиться.

-Надо, очень надо! Степашка, сбегай в аптеку и купи мне много всяких таблеток: от горла, от пятачка, от уха, от руки, ноги, хвостика…

-Я знаю чем ты заболел! Когда весь организм болит, значит, он ослаб, и обязательно для поправки нужны таблетки, только не те, которые продаются в аптеке, а те, которые растут на ветках и на грядках. Эти таблетки намного полезнее!

-Ух, ты неси скорее мне такие таблетки. Я лечиться буду.

(приносит фрукты и овощи)

-Да какие же это таблетки?

-Даже наши дети знают, что в овощах и фруктах находятся очень полезные ..Что? (витамины).

-Ребята, а для чего нужны витамины?

-Правильно витамины укрепляют наш организм, организму легче бороться со всякими болезнями. А когда организм здоровый, крепкий не будет болеть ухо, нога, пятачок, хвостик.

-Вот здорово, давай Степашка свои витамины. Я их съем и выздоровлю.

-Вот видишь, Степашка, ты говорил выздоровеешь, а мне ещё хуже.

-Ты, Хрюшенька, всегда спешишь, не думаешь, что делаешь. Скажи мне, ты руки перед едой мыл? (Нет). А фрукты помыл прежде чем съесть? (Нет).

-Мало того, что ты микробов грязных наелся, ты ещё съел целую корзину овощей и фруктов.

-А ведь мы договорились, ешь сколько хочешь, а не сколько видишь. Вот витамины пошли не в пользу. Теперь точно за таблетками бежать надо.

(Степашка бежит в аптеку).

Хрюша обращается к детям.

-Ребята, что бы вы не болели, надо есть свежие (что?) (овощи и фрукты).

-А сколько можно есть овощей и фруктов. (Не ешь много, а то заболит живот, ешь сколько хочешь, а не сколько видишь).

-Ребята, я теперь себе огород посажу, и сад выращу, но боюсь, как бы у меня не получилось как у одного садовника.

-Помогите мне разобраться.

Пришли на огород,

Показал садовод,

Где на грядках,

Зелёных густо,

Огурбузы росли,

Редисвёкла, чеслук и репуста.

И моркофель дозрел,

А таких баклачков,

Да мохнатых стручков

Испугался бы каждый садовник.

-А какие овощи и фрукты вы любите?